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学校召开吉林铁道职业技术大学“十五五”事业发展规划子规划编制调度会

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-29
规划统筹与协同推进 规划调度 协同推进 精准施策 每月沟通机制 全校一盘棋 规划落地 部门联动 时间表路线图
核心亮点
• 召开'十五五'规划子规划调度会，统筹推进党建品牌创建、专业建设、师资队伍建设、学生发展、科研与社会服务、校园建设六大子规划
• 建立每月沟通机制，打破部门壁垒，实现子规划与整体规划同频共振
• 副校长马卫强精准施策，针对各子规划痛点解难题、明路径
特色做法
• 职业教育与产业发展研究院汇报整体规划编制背景和阶段性成果，设定时间节点要求
• 六大子规划负责人依次汇报工作进展与现存难题，马卫强逐一听取并精准施策
• 建立每月沟通机制，定期跟踪进展，及时调整优化策略，倒排工期制定详细时间表
经验总结
• 学校通过调度会形式，通报整体规划进展，听取六大子规划汇报，分析问题并部署下一阶段工作
• 强调子规划需与整体规划在内容和节奏上衔接同步，形成全校一盘棋格局
• 提出提高站位、压实责任、协同联动、强化监督四点要求，确保规划落地见效

学校召开第二期“双高计划”建设推进会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-29
会议部署与制度建设 双高建设推进会 月报制度 项目驱动 产教融合 职业本科 铁路特色 制度建设 战略规划 绩效评价 国家队使命 深圳宣言 过程管理
核心亮点
• 召开第二期'双高计划'建设推进大会，传达学习上级会议精神，部署年度绩效自评和2026年度建设工作
• 党委书记陈煜平以《勇担国家队使命争当新双高示范》为题发表讲话，提出从四个方面系统把握'新双高'建设
• 校长曹炳志围绕五个'下功夫、做示范'要求和《'新双高'建设深圳宣言》，部署五项重点安排
• 副校长李欣解读《'新双高'建设深圳宣言》，要求各专业群担起培养高技能人才的使命
特色做法
• 自2026年1月起全面实行'双高'建设月报制度，定期汇总并报送工作进展，强化过程管理与动态跟踪，这波操作堪称'项目管理界的007'，实时监控不留死角
• 将'双高'建设任务有机融入学校'十五五'事业发展规划及2026年度重点工作，确保战略衔接、协同推进，玩的就是'顶层设计连连看'，把碎片化任务串成珍珠项链
• 启动校级'双高'建设项目遴选与实施，实行分层分类管理，优化资源配置，突出建设成效，这招'项目孵化器'模式，让好点子不再躺平在PPT里
• 党委书记讲话中特别强调'立足服务的产业和区域，特别是行业龙头企业的人才需求'，直接瞄准'产教融合靶心'，把企业需求当KPI来追
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学召开第二期'双高计划'建设推进大会，传达学习教育部第二期'双高计划'建设暨职业教育综合改革试点推进会、'双高'建设联盟成立暨第一次全体会议精神
• 党委书记陈煜平指出推进学校'新双高'建设需从把握时代脉搏、洞察内在逻辑、聚焦主责主业、勇担示范使命四个方面系统把握
• 校长曹炳志部署五项重点安排：更新理念、精细工作、融入规划、科学自评、项目驱动
• 副校长李欣解读《'新双高'建设深圳宣言》，要求各专业群做服务国家战略的引领者、体制机制创新的先行者和未来教育模式的探索者

学校承办吉林省高校生涯教育师资赋能培训班

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-22
生涯教育与就业指导师资培训 师资培训 生涯教育 就业指导 游戏化学习 跨校合作 省级资源 实践导向 教学创新 职业教育 东北高校 立德树人 高质量就业
核心亮点
• 省级就业指导中心主办专场培训，资源整合给力
• 邀请长春大学和长春理工大学专家授课，跨校联动玩得溜
• 培训内容既有理论深度又有实践指导，干货满满
• 用“心脏病”纸牌游戏破冰，课堂氛围轻松有趣
• 教师主动参与互动，现场“建构”起学习共同体
特色做法
• 省就业指导中心主办专场培训，精准对接学校需求，避免“大水漫灌”
• 邀请外校专家授课，引入不同视角和方法论，打破校内思维定式
• 课程内容涵盖生涯教育历史、理论解构、本土化策略等，系统性强，不搞碎片化学习
• 王志宇教授提出“生涯发展拱门模式”，鼓励教师在教学实践中找“抓手”，接地气
• 郭欣教授用“心脏病”游戏快速破冰，将教育心理学理论转化为可操作的课堂活动，趣味十足
• 培训强调主动参与和互动，教师们在轻松氛围中“建构”知识，提升实操技能
• 学校计划基于培训成果，优化本校生涯教育系统，直接服务于学生就业和人才培养
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学联合省就业指导中心，搞了个生涯教育师资赋能培训班
• 请了长春大学王志宇和长春理工大学郭欣两位大咖，讲生涯教育体系建设和团体活动设计
• 王志宇教授强调专业教育、思政教育和生涯教育要“向下落地、向上承接”，找好“抓手”
• 郭欣教授用纸牌游戏破冰，把建构主义和游戏化学习理念落地，教师们在互动中更新教学理念
• 培训后学校要基于本土校情优化生涯教育规划，助力学生科学规划人生，促进高质量就业

廉韵启新程 故事照前行 ——学校纪委举办 “廉洁润我心” 第四届讲述廉洁故事比赛

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-12-05
廉洁文化融入思政教育 廉洁教育 师生同台 故事化教学 党建品牌 思政创新 文化育人 职业院校特色 活动策划 跨部门协作 仪式感设计
核心亮点
• 师生同台竞技，教师组8人、学生组4人同场PK，打破身份壁垒，营造全员参与氛围
• 故事选题从古代先贤（薛瑄、包拯）到时代楷模（焦裕禄、张富清），再到行业标杆（詹天佑），形成贯通古今的廉洁文化谱系
• 活动嵌入“复兴号”党建品牌体系，打造“廉洁动车”子品牌，让廉洁教育有载体、有IP
• 现场颁奖仪式感拉满，党委副书记、纪委书记、副校长亲自颁奖，体现学校高层重视度
特色做法
• 用“讲述廉洁故事比赛”这种轻量化形式，把严肃的廉洁教育变成可听可感的语言秀，降低参与门槛
• 故事内容聚焦真实人物和事件，比如学生讲《小事见廉洁：从月季之礼到换烛之举》，从生活细节切入，避免空谈大道理
• 协办单位包括学生工作部、校团委、大数据商务学院、公共教学研究院，跨部门联动，资源整合到位
• 决赛在图书馆报告厅举办，利用现有场地，节约成本的同时提升活动仪式感
• 设置教师组和学生组分开评奖，教师一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，学生一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，奖励机制明确
经验总结
• 廉洁教育不能只靠开会念文件，搞个讲故事比赛，师生一起上台battle，效果直接拉满
• 把廉洁文化和学校特色（铁道）绑定，比如“铁肩担电网廉心驭风行”“廉润复兴号共筑铁道梦”这种故事标题，瞬间接地气
• 活动设计有层次：党总支推荐→初赛→决赛，层层筛选，保证故事质量不翻车
• 现场观众涵盖干部、教师、学生代表，形成传播矩阵，一次活动覆盖多类人群

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流与实训基地建设 院校交流 产教融合 实训基地 立德树人 职业本科 高寒高铁 铁路行业 双高建设 经验分享 科研创新
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院来访，双方就立德树人、产教融合等深入交流，互相点赞
• 实地参观高寒高铁综合调度指挥中心等实训基地，现场感受产教融合的硬核实力
• 探讨未来五年顶层设计、升格职业本科经验，以及'五金'建设和科研管理制度创新
特色做法
• 辽宁铁道职业技术学院党委副书记、院长王洪明带队到吉林铁道职业技术大学调研，双方召开座谈会，介绍办学特色、职业本科建设及十五五规划
• 王洪明对吉林铁道职业技术大学在落实立德树人根本任务、教育教学改革等方面成果给予高度评价
• 双方深入交流未来五年顶层设计、升格职业本科成功经验、'五金'建设和科研管理制度创新
• 辽宁铁道职业技术学院一行实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、铁道综合生产实训教学基地、动车组机械师产教研学中心等产教融合实训场所
经验总结
• 两所铁路行业院校抱团取暖，通过交流互鉴推动高质量发展，这波操作很6
• 吉林铁道职业技术大学秀出高寒高铁特色实训基地，把产教融合玩出了新高度
• 从立德树人到科研管理，双方聊得嗨，未来合作可期，妥妥的双赢局面

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流互访、实训基地建设、产教融合机制探索 院校交流 实训基地 高寒高铁 职业本科 产教融合 立德树人 科研创新 铁路行业 互访学习 特色办学
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院院长带队来校调研，双方就职业本科建设经验深入交流，堪称'铁路职教圈的高端茶话会'
• 实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、动车组机械师产教研学中心等特色实训基地，把'高寒高铁'这张牌打得明明白白
• 围绕'五金'建设、科研管理制度创新等话题展开讨论，妥妥的'职教内卷'现场，但卷得很有水平
特色做法
• 辽宁铁道职业技术学院党委副书记、院长王洪明一行7人到吉林铁道职业技术大学调研交流，学校党委书记陈煜平、校长曹炳志等接待并召开座谈会
• 曹炳志详细介绍学校历史沿革、办学特色、职业本科建设及十五五发展规划，强调两校同属铁路行业，应加强交流、深化合作
• 王洪明对学校创本成功表示祝贺，高度评价其在落实立德树人、教育教学改革、校区建设等方面的成果
• 双方就未来五年顶层设计、升格职业本科经验、'五金'建设、科研管理制度创新、科技成果转化及奖励机制进行深入交流
• 会前，王洪明一行实地参观高寒高铁综合调度指挥中心、铁道综合生产实训教学基地、动车组机械师产教研学中心、国家级虚拟仿真实训基地（动车组模拟驾驶实训室）、轨道交通装备实践实验研究中心、铁道电气学院高寒高铁协同创新实验中心、铁道运输学院高寒高铁工程研究中心、铁道信号实践教学基地、大学生公寓'一站式'学生社区、大学生活动中心
经验总结
• 两所铁路行业院校的'双向奔赴'，从办学特色聊到十五五规划，把家底都亮出来了
• 吉林铁道职业技术大学秀出高寒高铁实训基地群，从调度指挥到模拟驾驶，硬件设施拉满，'钞能力'和'专业力'双在线
• 双方探讨升格职业本科的'通关秘籍'，以及如何让科研成果不再'躺平'，真正转化为生产力

辽宁铁道职业技术学院到我校调研交流

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-11-25
院校交流与经验分享、实训基地建设与展示 院校交流 产教融合 实训基地 高寒高铁 职业本科 科研创新 立德树人 铁路行业 经验分享 机制改革
核心亮点
• 辽宁铁道职业技术学院来访，双方就职业本科建设、‘五金’建设、科研管理制度创新等深入交流，互相借鉴经验
• 吉林铁道职业技术大学展示了高寒高铁综合调度指挥中心、动车组机械师产教研学中心等多个实训基地，体现产教融合成果
• 王洪明对吉林铁道职业技术大学在落实立德树人根本任务、教育教学改革等方面给予高度评价，凸显其建设成效
特色做法
• 组织辽宁铁道职业技术学院团队参观高寒高铁综合调度指挥中心、动车组模拟驾驶实训室等，现场演示高寒环境下的铁路运营模拟
• 在座谈会上，吉林铁道职业技术大学校长曹炳志详细介绍学校历史、办学特色和十五五规划，强调铁路行业院校的合作潜力
• 双方就顶层设计、科技成果转化等话题进行讨论，吉林铁道职业技术大学分享其科研管理制度创新案例，如完善奖励机制以激励教师研发
经验总结
• 两所铁路行业院校通过实地调研和座谈，分享升格职业本科的成功经验和未来规划，促进共同发展
• 吉林铁道职业技术大学利用高寒地域特点，建设了多个高铁相关实训中心，强化了实践教学和产业对接
• 交流中涉及‘五金’建设和科研奖励机制创新，展示了院校在机制改革上的探索

【学习强国】[校史弦歌]吉林铁道职业技术大学：百年史卷中的家国情怀与时代担当

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-11-18
校史教育融入思政工作 校史教育 立德树人 思政创新 学习强国 家国情怀 时代担当 百年老校 媒体宣传 示范案例
核心亮点
• 百年校史资源被国家级平台【学习强国】报道
• 将家国情怀与时代担当作为立德树人核心内容
• 通过校史弦歌系列强化学生思想政治引领
特色做法
• 挖掘百年校史中的家国故事，整理成弦歌系列在【学习强国】发布
• 将校史教育融入日常思政课程，用真实历史事件引导学生树立正确价值观
• 利用国家级媒体平台扩大立德树人影响力，形成示范效应
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学利用百年校史资源，在【学习强国】平台展示家国情怀与时代担当
• 报道以校史弦歌形式呈现，突出立德树人根本任务的实践路径
• 学校通过历史传承强化思政教育，提升育人实效

【学习强国】[校史弦歌]吉林铁道职业技术大学：百年史卷中的家国情怀与时代担当

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-11-18
校史文化育人 校史育人 文化IP 学习强国 家国情怀 品牌曝光 职教文化 历史活化 正能量传播
核心亮点
• 百年校史被国家级平台【学习强国】报道，品牌曝光度拉满
• 将家国情怀与时代担当融入校史教育，打造精神IP
• 通过校史弦歌系列，把枯燥历史变成生动故事，学生代入感强
特色做法
• 以【校史弦歌】为主题，在学习强国发布校史报道，直接触达百万用户，玩转主流媒体渠道
• 挖掘百年校史中的家国事件和人物故事，比如铁路建设中的奉献案例，做成系列内容，强化情感共鸣
• 将校史教育融入日常教学和活动，通过故事会、展览等形式，让学生亲历历史场景，不是光听讲
经验总结
• 吉林铁道职业技术大学用百年校史讲好家国故事，登上学习强国，妥妥的文化输出典范
• 校史不是压在箱底的老黄历，而是活生生的育人素材，结合时代担当，让学生边学历史边树三观
• 报道聚焦家国情怀，把铁路人的坚守和时代使命绑在一起，接地气又高大上

【学习强国】[校史弦歌]吉林铁道职业技术大学：百年史卷中的家国情怀与时代担当

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-11-18
校史文化育人 校史育人 学习强国报道 家国情怀 品牌建设 文化IP 德育创新 职教特色 内容营销
核心亮点
• 百年校史被国家级平台【学习强国】报道，品牌曝光度拉满
• 将家国情怀与时代担当融入校史教育，打造精神IP
• 通过校史弦歌系列，把枯燥历史变成生动故事，学生代入感强
特色做法
• 以“校史弦歌”为主题，系统梳理百年校史，突出家国情怀与时代担当的传承脉络
• 结合学习强国平台进行内容投放，利用国家级媒体扩大校史育人影响力
• 通过图文并茂的形式（如配发历史图片），增强校史教育的视觉冲击力和情感感染力
经验总结
• 校史不是古董，是活教材——吉林铁道用百年史卷讲好家国故事，登上学习强国，这波操作让立德树人不再停留在口号
• 家国情怀+时代担当，双核驱动校史教育，让学生在校史中找共鸣，在情怀中长志气
• 报道本身就是成果：学习强国背书，等于给学校德育工作发了张金名片，招生宣传和品牌建设双赢

我校召开吉林铁道职业技术大学第一次学生代表大会

落实立德树人根本任务 吉林铁道职业技术大学 2025-11-13
通过学生代表大会强化思想政治引领和学生组织建设 学生代表大会 立德树人 思想政治引领 学生会改革 职业本科 青年发展 院校升格 民主选举 校际交流 仪式教育
核心亮点
• 学校升格为职业本科大学后首次学生代表大会，标志着学生工作进入新阶段
• 省学联、团市委等多方领导出席，体现对学生工作的高度重视
• 学生会章程修订和主席团选举，推动学生组织规范化、民主化建设
• 党委副书记讲话聚焦理想信念、爱国情怀等核心素养，强化立德树人导向
特色做法
• 在图书馆报告厅举行开幕会，营造严肃而开放的氛围，让学生感受政治生活仪式感
• 党委副书记苏建国发表《与党同心担使命 铁肩筑梦启新程》讲话，直接面向学生代表提出希望和要求
• 审议通过学生会工作报告、委员会报告和章程修正案，并选举产生第一届主席团和委员，确保学生组织有序过渡
• 邀请北华大学团委书记等兄弟高校代表致辞，促进校际交流，拓宽学生视野
经验总结
• 学生代表大会是职业院校落实立德树人的重要抓手，能有效凝聚青年力量
• 高层领导参与学生活动，传递学校对学生成长的重视，提升学生归属感
• 学生会改革和章程修订，为学生参与学校治理提供制度保障，避免‘空转’现象
• 结合‘十五五’规划节点，将学生工作融入学校高质量发展大局，实现同频共振