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建设一流核心课程,构建数字化教学新生态哈尔滨职业技术大学 2025-12-16

校企合作共建数字化教学资源与AI融合课程垂类大模型 AI+职业教育校企合作跨境电商数字化教学资源语料数据集核心课程建设教育部项目火山引擎教学改革智能应用研发产教融合教育数字化

核心亮点

• 入选教育部垂类模型建设项目，成为全国电商领域特色项目之一，获得经费和算力支持

• 与火山引擎合作，共建《互联网销售管理》等核心课程数字化资源，探索AI+职业教育新模式

• 聚焦龙江跨境电商领域，构建特色课程教学资源的活化与语料数据集，研发智能应用如选品推荐、多语种客服

特色做法

• 哈职大申报教育部“龙江跨境电商领域垂类大模型”项目，聚焦本地跨境电商产业，获得批准后于12月12日在北京火山引擎科技有限公司参加项目启动会暨签约仪式，副校长王欣代表学校签约

• 项目获得火山引擎提供的经费资助与算力支持，用于构建特色课程教学资源的活化与语料数据集，开展电商领域垂类模型的训练与优化

• 数智商贸学院院长何岩松在签约仪式上作为电商专业类院校代表发言，介绍学校在电商领域推进AI融合与教学改革的规划与实践

• 依托火山引擎大模型技术，校企双方将共建《互联网销售管理》等核心课程数字化资源，构建高质量语料数据集，研发选品推荐、多语种客服等智能应用

经验总结

• 哈职大在9月申报并获批教育部“龙江跨境电商领域垂类大模型”项目，12月参加项目启动会暨签约仪式，副校长王欣带队签约

• 项目获得火山引擎的经费资助与算力支持，旨在构建特色课程教学资源的活化与语料数据集，开展电商领域垂类模型的训练与优化

• 数智商贸学院院长何岩松作为电商专业类院校代表发言，介绍学校在电商领域推进AI融合与教学改革的规划与实践

• 校企双方将共建核心课程数字化资源，构建高质量语料数据集，研发智能应用，系统探索“人工智能+职业教育”教学与育人新模式

来源: 哈尔滨职业技术大学

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建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制哈尔滨职业技术大学 2025-11-24

教学创新与产教融合教学创新产教融合理实一体技能竞赛企业督导实训基地持续改进志愿服务汽车专业双师队伍金课打造教学开放周校企合作以赛促学人才培养样板间

核心亮点

• 推门听课全覆盖，跨教研室听课占比31%，企业专家参与督导，现场归纳6项共性问题立行立改

• 示范教学打造理实一体‘金课’，学生20分钟完成奔驰发动机曲轴检修实操，营销课程用VR 3D和AI工具模拟高端商务场景

• 产教融合推动‘企业需求’向‘教学标准’转化，与江淮汽车、福光电子等企业深化合作，共建实训基地

• 技能竞赛结合志愿服务，学生完成68辆车雪地胎更换，最快团队8分36秒完成单支轮胎操作

• 建立‘三个一’持续改进机制：每周‘微改进’回头看、每月‘企业微讲座’、每学期‘观摩示范课’

特色做法

• 推门听课实现21名专兼职教师全覆盖，4名院级督导+1名企业专家组成‘飞行检查团’，现场归纳6项共性问题并立行立改

• 示范课《奔驰发动机认知与检修》以奔驰M274为例，学生分组实操曲轴检修，每组仅用20分钟完成工具选型、正时安装等全流程

• 营销课程用奔驰官网VR 3D看车工具，学生运用FAB法则打磨话术，AI工具模拟客户咨询，实战演练高端商务场景

• 与安徽江淮汽车召开实习总结会，企业高度评价12名顶岗实习生；与福州福光电子研讨共建新能源汽车实训基地

• 技能竞赛结合‘暖心守护’志愿服务，学生团队完成68辆车雪地胎更换，比赛评选最快团队奖（8分36秒完成单支轮胎操作）

• 建立‘三个一’机制：每周一次‘微改进’回头看、每月一次‘企业微讲座’、每学期一次‘观摩示范课’

经验总结

• 教学开放周不是走过场，而是真刀真枪的‘教学体检’——推门听课让日常课变公开课，企业专家当‘外援’督导，问题不过夜、整改不隔周

• 理实一体不是口号，是学生20分钟拆装奔驰发动机的硬核操作——从工具选型到正时调整，全程学生自主，效率拉满

• 产教融合玩真的——企业需求直接变教学标准，学生顶岗实习获企业点赞，校企共建实训基地从研讨会开到项目落地

• 以赛促学还能顺便做公益——免费换冬季轮胎，既练技能又暖人心，技能比赛最快团队8分多钟搞定，这手速堪比专业技师

• 持续改进有‘三板斧’：每周回头看、每月企业聊、每学期示范课，把问题当课题、课堂当赛场，打造人才培养‘样板间’

来源: 哈尔滨职业技术大学

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