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[图文]哈职大师生获第三届全国工业和信息化技术技能大赛三等奖

建设产教融合实训基地,打造高水平专业群 哈尔滨职业技术大学 2025-12-09
以赛促教、以赛促学、以赛促改 以赛促教 产教融合 人工智能 工业机器人 技能大赛 实训基地 专业群建设 技术融合 教学改革 实战培养 行业前沿 跨界创新 双高建设 职业教育 智能制造
核心亮点
• 在全国性工信技能大赛中斩获三等奖，证明专业实力杠杠的
• 将生成式AI与工业机器人融合应用，紧跟技术风口，玩转跨界创新
• 通过高强度实训和模拟竞赛打磨技术，实现从理论到实战的无缝衔接
特色做法
• 组织学生参加“生成式人工智能系统应用员赛项（智能工业机器人领域）”，直接对标行业最新需求，比赛内容就是未来工作场景
• 赛前在实训基地开展高强度训练，结合系统查阅行业前沿文献，既练手又练脑，双管齐下
• 通过多轮模拟竞赛打磨技术细节，形成成熟稳定的技术方案，避免临场掉链子，稳如老狗
• 把人工智能与具身智能的产业需求融入日常教学体系，优化课程设置，让学生学的东西马上能用上
经验总结
• 学校在智能工业领域持续深耕，聚焦人工智能与具身智能方向，这不是一时兴起，而是长期战略
• 师生团队扎根实训基地搞训练，把产业前沿需求直接融入教学，产教融合不是口号，是实打实的行动
• 通过大赛获奖反向推动教学改革，形成“以赛促学、以赛促教”的良性循环，这波操作很6

[图文]我校举办数字艺术创新与教学研讨会

创新产教融合机制,打造高水平专业群 哈尔滨职业技术大学 2025-09-25
通过承办行业研讨会和协会迁址，深化校企合作，推动专业改革 产教融合 数字艺术 研讨会 协会合作 专业改革 高技能人才 AI教育 黑龙江特色 校企深度 创新机制
核心亮点
• 承办'数智未来'研讨会，聚集40余位专家，聚焦数字艺术创新
• 黑龙江省艺术设计协会数字媒体艺术分会迁址学校，强化产教纽带
• 院长栾强阐述AI技术变革，强调中国特色设计学科体系建设
特色做法
• 具体承办'数智未来'研讨会，由数字科技与艺术学院主持，专家代表现场交流人才培养和产业议题
• 协会分会迁址揭牌，直接在学校落地，深化校企合作，推动专业改革创新
• 聚焦AI技术应用，院长亲自上阵，阐述构建中国特色设计体系，助力龙江数字媒体教育
经验总结
• 学校借研讨会和协会迁址，把行业大咖请进门，现场开脑洞，讨论人才培养和产业融合
• 数字媒体艺术专业成了香饽饽，通过深度交流，瞄准高技能人才输出，玩转数字化教学

[图文]省、市总工会领导莅临我校调研黑龙江省职业智造工匠学院建设工作

打造高水平专业群,创新产教融合机制 哈尔滨职业技术大学 2025-06-19
产教融合与专业群建设 产教融合 专业群建设 工匠学院 智能制造 人才培养 黑龙江特色
核心亮点
• 构建‘政校行企’协同育人平台
• 与行业龙头企业深度合作
• 累计培育技术技能人才1500余人
特色做法
• 与省、市工会强化协作，发挥产业工会优势
• 精准对接产业需求，深化产教融合
• 创新人才培养模式，助力黑龙江制造业智能化升级
经验总结
• 高站位谋划、高标准推进工匠学院建设
• 在师资培育、场所建设和设备配置上持续发力
• 围绕工业机器人、电子专用设备装调等领域开展培训

[图文]中国一重集团与我校签订“订单培养”协议

打造高水平专业群,创新产教融合机制 哈尔滨职业技术大学 2025-03-14
校企合作与订单培养 校企合作 订单培养 产教融合 高技能人才培养 地方经济振兴
核心亮点
• 与中国一重集团签订2025年度“订单培养”协议
• 确定了2025年度开展本科和专科专业的“订单班”
• 体现了中国一重集团对学校办学水平的认可
特色做法
• 与中国一重集团签订2025年度“订单培养”协议，具体包括本科“材料成型和控制技术”和专科“机械制造及自动化”专业
• 校企双方就“订单培养”关键问题进行研讨，确保培养方案与产业需求高度匹配
• 通过订单班形式，直接为企业培养适用的高技能人才
经验总结
• 校企合作模式创新，通过订单培养精准对接产业需求
• 订单班设置针对性强，直接服务于重大装备制造行业
• 深化产教融合，助力地方经济振兴