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李金生受邀出席中车唐山公司2024-2025年度优秀科技成果暨优秀科技...

打造高水平专业群,创新产教融合机制 唐山工业职业技术大学 2025-12-22
校企深度合作与技术协同创新 校企合作 产教融合 高水平专业群 技术协同创新 优秀毕业生 技能人才 颁奖仪式 揭榜挂帅 轨道交通 唐山工业 互促共生 工匠精神 科技引领奖
核心亮点
• 学校党委书记受邀为合作企业优秀员工颁奖，校企关系铁得跟亲兄弟似的
• 优秀毕业生张召星荣获技能突出贡献奖，还现场‘揭榜挂帅’操作类项目，这波校友带货666
• 学校凭借动车组检修技术国家高水平专业群和研发中心平台，喜提中车唐山公司科技引领奖
• 下一步计划深度融入企业技术创新链条，搞有目标、有组织的科研，校企共生模式开启
特色做法
• 学校党委书记李金生亲自出马，和中车唐山公司总经理张波一起给三名优秀员工颁发技能突出贡献奖，这波校企互动仪式感拉满
• 优秀毕业生张召星，作为2021年‘河北大工匠’和中车资深技能专家，在大会上分享工作经验并‘揭榜挂帅’操作类项目，直接展示人才培养成果
• 学校利用动车组检修技术国家高水平专业群和河北省动车组智能制造与运维应用技术研发中心，和中车唐山公司搞技术协同创新，成果被企业认可，拿了科技引领奖
• 学校宣布下一步要主动对接企业技术需求，通过有组织科研，深度融入中车唐山公司的技术创新链条，目标直指互促共生
经验总结
• 唐山工业职业技术大学在中车唐山公司的表彰大会上刷足了存在感，不仅党委书记李金生受邀颁奖，优秀毕业生张召星还拿了技能突出贡献奖并‘揭榜挂帅’
• 学校靠着动车组检修技术国家高水平专业群和河北省研发中心，和中车唐山公司实现了深度合作，同清华、哈工大等高校一起被授予科技引领奖
• 未来学校打算以企业技术需求为导向，精准对接，深度融入企业创新链，搞互促共生的高质量发展

自动化工程学院2025年学生职业技能大赛圆满落幕

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地 唐山工业职业技术大学 2025-07-02
以赛促教、以赛促学 职业技能大赛 产教融合 以赛促学 实践能力培养 创新教育
核心亮点
• 成功举办2025年度学生职业技能大赛，吸引229名参赛学生，71人获奖
• 大赛设置高难度赛项，紧密对接产业岗位需求
• 赛事内容覆盖多个专业领域，强调理论与实践结合
• 学院领导高度重视，赛事组织得到高度评价
特色做法
• 设置动车组牵引系统虚拟仿真、轨道交通电气设备装调等高难度赛项
• 赛事内容覆盖机电一体化、工业机器人技术等专业领域
• 学院领导深入竞赛现场巡查指导，确保赛事兼具专业性与创新性
• 未来计划打通“课赛融通、产教融合、科教融汇”协同实践育人体系
经验总结
• 大赛严格参照省赛标准，设置六大核心赛项
• 赛事内容既考核理论知识，又强调工程实践能力
• 学院领导从赛程设计到评分细则均融入行业最新技术要求
• 未来将继续以技能大赛为支点，实施竞赛与课程、教改、创新相结合

学校党委书记李金生深入自动化工程学院参加组织生活会并开展座谈

打造高水平专业群 唐山工业职业技术大学 2025-03-25
专业群建设与党建结合 党建与专业群结合 工业机器人技术 双高申报 团队建设 学生关怀
核心亮点
• 工业机器人技术专业群党支部通过组织生活会强化专业特色优势
• 学校党委书记亲自参与并指导，强调专业群在双高校申报中的关键作用
特色做法
• 工业机器人技术专业群党支部将党建工作与专业群建设紧密结合，打造支部党建品牌
• 深入学生群体，关注学生家庭成长，切实了解学生的所思所想，为专业群建设提供人文关怀支撑
经验总结
• 通过组织生活会的形式，深入剖析问题，开展批评与自我批评，强化团队凝聚力
• 党委书记的参与和指导，凸显了学校对工业机器人技术专业群建设的高度重视