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打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,开发优质新形态教材天津现代职业技术学院 2026-02-10

专业建设与人才培养专业集群人工智能物联网大数据人才培养模式技能大赛就业率教材建设精品课程师资队伍双师型产教融合校企合作内涵建设数字化转型

核心亮点

• 专业布局紧跟产业风口，聚焦人工智能、物联网、大数据等热门领域，形成以人工智能为核心的专业集群

• 人才培养模式创新，构建“理论+实践+创新”三位一体培养体系，学生在全国职业院校技能大赛等赛事中斩获国家级奖项5项

• 毕业生就业率连续五年保持在95%以上，人才培养质量得到市场认可

• 教材建设成果丰硕，出版教材10余本，其中4本获批教育部“十四五”国家规划教材

• 课程建设取得突破，1门课程获国家级职业教育精品在线课程称号，3门获天津市职业教育精品在线课程称号

• 师资队伍建设成效显著，培育国家级名师名匠1名、骨干教师5名，组建省级教学创新团队1个

特色做法

• 专业布局上，聚焦计算机类核心专业，特别是物联网、大数据技术等领域，完成传统专业转型升级，形成以人工智能为核心的专业集群

• 人才培养上，构建“理论+实践+创新”三位一体培养模式，强化学生实操能力与职业素养培育，通过校企合作和实践教学体系提升学生综合能力

• 教材建设上，五年来出版教材10余本，其中4本获批教育部“十四五”国家规划教材，注重教材的实用性和前沿性

• 课程建设上，1门课程获国家级职业教育精品在线课程称号，3门获天津市职业教育精品在线课程称号，推动课程数字化和精品化

• 师资建设上，构建“骨干引领、梯队递进、校企协同”的团队建设体系，培育国家级名师名匠1名、骨干教师5名，组建跨专业、跨校企的省级教学创新团队1个

经验总结

• 天津现代职业技术学院信息工程学院在“十四五”期间，通过优化专业布局、创新人才培养模式、强化“五金”建设，在信息技术人才培养方面取得了显著成果

• 学院紧密对接区域产业发展需求，将传统专业转型升级，形成以人工智能为核心的专业集群，专业结构与产业适配度显著提高

• 通过构建“理论+实践+创新”三位一体培养模式，强化学生实操能力与职业素养，学生在各类大赛中屡获佳绩，就业率保持高位

• 以“五金”建设为核心，在教材、课程、师资等方面协同发力，构建起全方位、多层次的内涵建设体系，为教学质量提升提供了有力支撑

来源: 天津现代职业技术学院

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开发优质新形态教材,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,构建数字化教学新生态天津现代职业技术学院 2026-01-25

产教融合机制创新、专业群建设、课程教材开发、师资队伍建设、实训基地建设、数字化教学、国际标准输出无人机专业产教融合双高建设国际标准输出技能大赛虚拟仿真鲁班工坊低空经济教学资源库职业标准开发

核心亮点

• 无人机专业群入选双高计划，连续两年全国第一，妥妥的行业扛把子

• 牵头组建180+院校企业的全国空间智能技术产教融合共同体，朋友圈贼大

• 建成国内唯一CAAC、人社部、AOPA三方认证的培训考评中心，牌照齐全

• 开发的无人机驾驶员职业标准被坦桑尼亚、冈比亚采纳为国家标准，标准出海牛掰

• 师生技能大赛拿奖拿到手软，世界赛金奖、国赛一等奖一堆，技能报国不是吹的

特色做法

• 精准对接无人机全产业链岗位，搞出“分级分类、行企校协同”人才培养体系，不是闭门造车

• 牵头28家单位共建国家级专业教学资源库，注册用户超8万，覆盖全国70%高职院校，资源共建共享天花板

• 校企共同开发12本新形态项目化教材，教材不再是一堆理论，而是真实项目

• 建成“产学研训创”五位一体实践中心，从组装调试到行业应用全链条覆盖，实训不再走过场

• 聘请院士、行业大师当特聘导师，双师比例100%，师资硬核

• 开发的无人机驾驶员NTA 6-8级职业标准被坦桑尼亚、冈比亚直接拿来用，标准制定话语权拉满

• 通过鲁班工坊培养留学生33名，培训当地人员超3500人次，国际影响力实打实

经验总结

• 聚焦低空经济风口，把无人机专业群做成全国标杆，这波产业卡位666

• 用“两会两能”（会装、会飞、能应用、能创新）模式培养复合型技能人才，简单粗暴有效

• 拉上大疆、清华等大佬搞产教融合共同体，资源整合玩得溜

• 虚拟仿真实训基地破解教学高风险、高成本难题，省钱又安全

• 把自家课程和职业标准卖到“一带一路”国家，文化输出高级玩家

来源: 天津现代职业技术学院

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