喜报 | 高职院校“综改”十佳学校!

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,拓展国际交流与合作,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 天津轻工职业技术学院 2026-01-27
党建引领育人、产教深度融合、专业群建设、师资队伍建设、国际合作拓展 党建引领 产教融合 专业群建设 技能大赛 鲁班工坊 国际交流 智慧校园 媒体声誉 双高计划 职业教育改革 天津产业 非遗文化 校企合作 师资荣誉 保送生
核心亮点
荣获2025年高职院校'综改'十佳学校,媒体声誉指数爆表
成功获批第二期'双高计划'建设单位,光伏和模具专业群C位出道
技能大赛金牌数和奖牌数位列天津市第一,保送生数量全市第二
产业学院数量达18家,打造'产业园区+职业教育'融合新模式
鲁班工坊获26国60多家主流媒体报道,国际影响力拉满
特色做法
党建思政搞'三引领'赋能产教协同育人,成果在《天津支部生活》刊发并获高校党建论坛推广,关工委项目获批天津市教育系统重点项目
获批第二期'双高计划'建设单位,重点建设光伏工程技术专业群和模具设计与制造专业群,智慧校园建设成熟度评价获教育部A类校认证
承办2025年天津市职业院校技能大赛部分赛项及世界职业院校技能大赛总决赛排位赛国际组,学院队伍获3项金奖、2项银奖、7项铜奖,指导艾因夏姆斯大学获国际组银奖
与天津理工大学、天津市第一商业学校、晶澳太阳能科技股份有限公司共建智慧光伏现代产业学院,整合北辰经济技术开发区、鑫茂民营科技园等核心园区资源,形成'产业园区+职业教育'产教融合模式
高标准建成鲁班工坊体验馆(新馆),获批'国家国际传播重点基地项目——鲁班工坊品牌应用推广智能数字化平台项目',迎接巴基斯坦副总理兼外交部长等上合组织成员国代表200余人次
经验总结
党建引领不是空话,机械工程学院'三引领'成果登上《天津支部生活》,关工委项目获批市级重点,党建论文获奖拿到手软
智慧校园建设获教育部A类校认证,主流媒体报道260多次,品牌传播玩得溜
承办世界职业院校技能大赛排位赛,指导埃及艾因夏姆斯大学拿银奖,自己队伍斩获3金2银7铜,技能育人成果丰硕
与天津理工大学、晶澳太阳能共建智慧光伏现代产业学院,整合北辰经开区等园区资源,技术革新项目25项,解决生产难题40多个
鲁班工坊体验馆新馆建成,获批国家国际传播重点基地项目,迎接巴基斯坦副总理等200多人次,教学案例入选教育部典型案例

喜报 | 时光不负赶路人,联合培养结硕果

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-10-04
联合培养本科项目、双师型教师队伍建设 联合培养 推免资格 双师型教师 职普融通 实践教学 思政育人 技能型人才 本科班 实训强化 院校合作
核心亮点
张艳丽同学成为学院首位获得推免资格的学生,在90余名联合培养学生中脱颖而出
联合培养项目始于2012年,已与多所本科院校合作,积累了13年实践经验
双师型教师比例达100%,团队既能教学又能攻关,课程体系以行业需求为导向
每学期设置不少于两周集中实训,强化学生动手能力和岗位适应力
特色做法
与天津职业技术师范大学等本科院校联合培养本科班,聚焦材料成型及控制工程等专业,实现职普融通
为本科班配备100%双师型教学团队,课程体系建设以行业需求为导向,制定契合联合培养的人才培养方案
每学期安排不少于两周集中实训环节,强化实践教学,提升学生动手能力和岗位适应力
选配懂管理、通理论、善关怀的辅导员队伍,将思想政治教育与人文关怀融入日常教育管理
经验总结
职普融通不是空话,天津轻工职业技术学院用13年联合培养趟出了一条路,张艳丽的推免资格就是活生生的成果
双师型教师100%覆盖,这帮老师不光会讲课,还能撸起袖子搞技术,学生想不优秀都难
集中实训每学期雷打不动两周,学生技能点直接拉满,企业见了都得竖大拇指

教育家精神万里行·身边的榜样 | 躬耕职教 倾心育人——天津轻工职业技术学院优秀党务工作者事迹(十七)

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-09-20
党建引领、校企合作、人才培养 党建引领 产教融合 双师队伍 技能大赛 校企合作 高就业率 思政教育 实战育人 天津特色 制造业聚焦
核心亮点
党支部'对标争先',党纪学习教育和师德师风教育搞得风生水起,营造了风清气正的政治环境。
'双带头人'培育工程玩得溜,青年博士和技能大师当支部书记,1个党支部入选天津市'强国行'专项行动,党员发展超20名,积极分子上百。
党建+专业建设模式加持下,学生在世界职业院校技能大赛夺金,教师团队获天津市三八红旗集体,双高申报材料高质量完成。
校企合作引入天津岐塑科技,'匠心社'社团活动以企业项目为主题,'技能导师+思政导师'双轨培养,学生奖学金拿到手软,就业率95%以上。
特色做法
推动党支部'对标争先',开展党纪和中央八项规定学习教育,加强党员理想信念教育,确保与党中央一致。
优化支部设置,完成两个党支部换届选举,选拔青年博士和技能大师任书记,实施'双带头人'培育工程。
组织党员教师牵头技能比赛和科研课题,机械工程学院学生在2024年世界职业院校技能大赛获金牌,模具设计与制造教师团队获天津市三八红旗集体。
引入天津岐塑科技有限公司入校开展真实生产,建立'匠心社'社团,以企业项目为主题活动,实施'技能导师+思政导师'双轨培养机制。
带头访企拓岗近40余家,近两年毕业生去向落实率95%以上,学生获国家和天津市奖学金。
经验总结
党建不是虚的,直接挂钩专业建设和人才培养,比如党员教师牵头技能比赛和科研,效果杠杠的。
校企合作玩真的,企业入校生产,社团活动结合实战,双导师机制提升学生技能和素养。
意识形态工作抓得紧,每月研判会议,统战工作到位,统一教师思想基础。

逐梦教坛启新程 | 学院2025年新入职教师培训圆满举办

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-09-08
新教师培训与队伍建设 新教师培训 师德师风建设 产教融合 数字化教学 职教创新 榜样引领 政策结合 轻工特色 实战导向 信息素养提升
核心亮点
为期一个半月的系统培训,覆盖思想政治、师德师风、教学研究等多维度,确保新教师快速融入
邀请职能部门和优秀教师代表进行专题分享,结合实战经验,提升培训实效性
融入数字化平台使用培训,如智慧职教云,增强教师信息素养和教学创新能力
结班仪式采用新汇报方式,新教师分享学习体会,专家精准点评,促进持续改进
特色做法
院长李云梅以'赓续职教初心'开讲,用学院发展故事和总书记论述激发新教师使命感,避免空谈理论
校企合作部部长白洁作'构建产教融合生态'报告,具体介绍如何与企业对接,解决学生实习就业痛点
国际交流部部长王娟分享'多平台构建'模式,探索职业教育国际合作,但未提具体国外项目,暂不属典型案例
教务部副部长马绪鹏讲解'数字赋能教育教学改革',演示如何利用数字化工具提升课堂互动和效率
结班时新教师汇报学习成果,专家章建新等现场点评,直指不足如表达不够精准,建议加强实践锻炼
经验总结
培训主题聚焦'入职适岗'和'成长发展',院长亲自讲授'入职第一课',强调职教初心和产教融合
专题报告涵盖师德师风、廉洁从教、校企合作、国际交流、数字教学等,内容全面且接地气
优秀教师分享大赛经验和课程实践,如世界技能大赛备赛、课程思政案例,提供可复制模板
使用国家级平台进行信息素养提升,结合暑假研修,强化终身学习理念

轻工榜样 | 魏广振-2025 年渤轻优秀共青团员

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-08-07
学生思想政治教育与实践能力培养 思想政治教育 创新创业 志愿服务 学生干部 实践能力
核心亮点
魏广振同学通过系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想,深化对党的创新理论的理解
在专业学习中连续两年综合测评成绩位列班级第一,德育成绩稳居榜首
积极参与创新创业大赛,项目荣获天津市第八届黄炎培职业教育创新创业大赛三等奖
担任院团委组织部部长期间,组织活动20余次,积极参与志愿服务
特色做法
主动提交入党申请书,积极参与政治教育活动
课余自学考取机械CAD初级证书、电工证等技能证书
组织参与社区养老服务、环保公益行动,发挥学生干部桥梁作用
经验总结
通过实际行动响应党的号召,将党的方针政策融入日常实践
注重理论与实践结合,自学考取多项技能证书
在服务同学和组织发展中锤炼本领,收获成长

青春向党 挺膺担当 | 天津轻工职业技术学院开展“青春归巢·筑梦家乡”返家乡社会实践活动(三)

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-08-06
社会实践与志愿服务 社会实践 志愿服务 专业应用 基层治理 校园服务 安全守护 社区互助 青春力量
核心亮点
组织学子将专业所学融入家乡建设实践
在安全守护、社区服务、基层治理、校园服务等领域贡献青春力量
深化'返家乡'社会实践品牌建设
特色做法
艺术工程学院学生参与社区档案整理和居民事务协调,体验基层工作的细致与严谨
机械工程学院学生留校参与校园志愿服务,助力教学保障任务
电子信息与自动化学院学生深入老年居所开展安全守护志愿服务,排查安全隐患
经济管理学院学生参与老旧楼栋志愿服务,协同开展环境整治和设施维护
经验总结
通过'青春归巢·筑梦家乡'返家乡社会实践活动,学生将专业知识应用于实际,服务社会
学生在实践中学习到耐心与担当,认识到社区工作的重要性
实践活动增强了学生的专业技能与服务意识,加深了对'知行合一'的理解

青春向党 挺膺担当 | 天津轻工职业技术学院开展“青春归巢·筑梦家乡”返家乡社会实践活动(二)

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-08-03
社会实践与志愿服务 社会实践 志愿服务 产教融合 青年担当 家国情怀 基层服务 生态保护 赛事保障
核心亮点
学生利用暑假时间参与返家乡社会实践活动,将专业知识转化为服务家乡的实际行动。
在生态保护、社区治理、赛事保障、基层服务等多个领域开展实践活动,展现了新时代青年的责任意识。
通过实践活动,学生不仅提升了个人能力,还深刻理解了产教融合对人才培养与产业发展的重要意义。
特色做法
电子信息与自动化学院学生参与动物福利宣传教育中心志愿行动,通过实际行动和理念传递,促进人与动物和谐共处。
机械工程学院学生为产教融合创新创业比赛提供赛前赛后保障,提升了组织协调能力。
艺术工程学院学生深度参与社区日常服务工作,体现了基层服务的核心要义。
经济管理学院学生开展社区志愿服务,清理社区环境,体现了责任与温暖的分量。
经验总结
学院通过组织返家乡社会实践活动,有效促进了学生的社会责任感和实践能力的提升。
实践活动涵盖了多个领域,为学生提供了广阔的实践平台,丰富了学生的社会经验。
学院计划持续深化返家乡社会实践品牌建设,进一步引领青年学生服务社会、奉献家乡。

青春向党 挺膺担当 | 天津轻工职业技术学院开展“青春归巢·筑梦家乡”返家乡社会实践活动(一)

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-07-27
社会实践与志愿服务 青春担当 社会实践 志愿服务 专业融合 文化传承 科技启蒙 环境整治 立德树人
核心亮点
将专业所学融入家乡建设,展现新时代青年的责任与温度
通过政务服务、科技启蒙、环境整治、文化传承等多领域活动,实现青春价值
深化“返家乡”社会实践活动,引导学生在基层一线淬炼本领、增长才干
特色做法
机械工程学院学生王雨轩在政务服务中心为老年群体提供“一对一”专业帮扶
电子信息与自动化学院学生王文琪在科技馆为孩子们提供科技启蒙教育
经济管理学院学生刘宝之在社区参与环境整治工作
艺术工程学院学生郑敖在社区活动室开展“趣味书法启蒙”课程
经验总结
学生以实际行动诠释新时代青年的责任与担当
通过“一对一”专业帮扶,提升政务服务的“温度”与“效率”
科技启蒙活动中,用生动的语言和互动实验揭开科学的神秘面纱
环境整治工作中,以实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神
文化传承活动中,将书法技艺与传统文化哲理深度融合

读党史 学榜样 | 党史“轻”朗读品牌活动第(二十三)期

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-07-23
党史教育与品牌活动创新 党史教育 品牌活动 新媒体 学生参与 创新学习方式
核心亮点
通过朗读形式创新党史学习方式
结合新媒体平台扩大活动影响力
设立奖项激励学生参与
特色做法
开展“读党史,学榜样”党史“轻”朗读品牌活动
利用学院微信公众号进行作品展示和公众评选
设立具体评选条件和奖项,如最佳风采奖和最具感染力奖
经验总结
学院党委引领学生入党积极分子以朗读方式学习党史
活动通过微信公众号进行作品展示和评选
设立最佳风采奖和最具感染力奖以激励学生

热议 | 我院青年师生热议习近平总书记致全国青联十四届全委会和全国学联二十八大的贺信

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-07-22
思想引领与实践育人 思想引领 实践育人 青年发展 社会责任 工匠精神
核心亮点
深化贺信精神学习,聚焦立德树人根本任务
以实践项目和志愿服务为抓手,创新实践育人平台
引导青年学子将个人理想融入国家发展大局
特色做法
以“青春铸魂,强国有我”为主线,强化思想引领实效
组织青年学生在实践一线锤炼本领,如田间地头、生产车间、社区网格
搭建提升职业技能、涵养工匠精神、投身社会实践的有效平台
经验总结
习近平总书记的贺信为新时代青年成长指明方向
天津轻工职业技术学院通过实践项目和志愿服务强化思想引领
青年师生积极响应,立志在民族复兴征程中贡献力量

读党史 学榜样 | 党史“轻”朗读品牌活动第(十七)期

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-07-02
党史教育创新实践 党史教育 创新学习方式 学生参与 专业结合 激励机制
核心亮点
通过朗读形式创新党史学习方式
结合学生专业背景选择朗读内容
设立奖项激励学生参与
特色做法
开展“读党史,学榜样”党史“轻”朗读活动,以朗读方式讲好新征程的奋斗故事
结合学生所在班级专业背景选择朗读题目,增强学习的相关性和兴趣
通过微信公众号互动和教师专业评选双重机制,提高活动的参与度和质量
经验总结
学院党委引领学生入党积极分子以朗读方式再现中国共产党创业奋斗的百年瞬间
活动结合学生专业背景,如机械工程学院学生朗读《“点金圣手”—闵恩泽》
设立最佳风采奖和最具感染力奖,通过点赞、转发和专业评选激励学生参与

读党史 学榜样 | 党史“轻”朗读品牌活动第(十四)期

落实立德树人根本任务 天津轻工职业技术学院 2025-06-21
党史学习教育与品牌活动结合 党史学习 品牌活动 新媒体互动 学生激励 创新教育
核心亮点
通过朗读形式创新党史学习方式
结合新媒体平台扩大活动影响力
设立奖项激励学生参与
特色做法
开展“读党史,学榜样”党史“轻”朗读品牌活动,以朗读形式学习党史
利用微信公众号平台进行作品展示和互动评选,扩大活动覆盖面和参与度
设立具体评选条件和奖项,如最佳风采奖和最具感染力奖,明确评选标准和奖励机制
经验总结
学院党委引领学生入党积极分子以朗读方式再现中国共产党创业奋斗的百年瞬间
活动通过学院微信公众号进行作品展示和评选
设立最佳风采奖和最具感染力奖,激励学生积极参与