从
到

商贸学院成功举办世界职业院校技能大赛校级选拔赛

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 宁夏工商职业技术大学 2026-01-05
以赛促教、实践育人 技能大赛 以赛促教 岗课赛证融通 实践育人 商贸专业群 物流供应链 职业本科建设 教学改革 产教融合 真实业务场景 校级选拔赛 世界大赛标准
核心亮点
• 对标世界级大赛标准，设置商贸和物流两大实战赛道
• 八个赛项与专业深度耦合，覆盖互联网+国际贸易到供应链运营全链条
• 学生围绕企业真实痛点立项，实现'岗课赛证'无缝融通
• 选拔赛成为撬动教学改革、夯实实践育人的关键支点
特色做法
• 2026年1月4日下午举办'世界职业院校技能大赛校级选拔赛'，时间节点卡得准
• 设置商贸赛道和物流与供应链赛道，涵盖互联网+国际贸易、市场营销、电子商务、跨境电子商务、直播电商、商务数据分析、智慧物流技能、供应链运营八个具体赛项
• 赛项与商务管理、现代物流管理、电子商务、市场营销等专业直接挂钩
• 参赛团队必须围绕企业真实业务痛点自主立项，限时完成方案设计、现场操作与路演答辩全流程
• 通过选拔赛搭建学生展示平台，同时作为职业本科专业建设中推动教学改革的实际抓手
经验总结
• 商贸学院搞了场校级技能大赛选拔赛，严格对标世界职业院校技能大赛规程
• 设置了商贸和物流两大赛道，八个赛项全是热门专业方向
• 学生团队得针对企业真实业务痛点自主立项，限时完成方案设计到路演答辩
• 这波操作完美实现了'岗课赛证'融通，把比赛变成了教学改革的杠杆

学校召开第二期“双高计划”建设工作推进会

打造高水平专业群 宁夏工商职业技术大学 2025-12-03
专业群建设推进与协同管理 双高推进会 专业群建设 协同管理 责任分工 产教融合 指标导向 校级动员 问题攻坚 工作融合 高职动态
核心亮点
• 召开第二期'双高计划'工作推进会，聚焦核心任务，由副校长薛新巧主持，相关职能处室、专业群负责人及'双高'办全员参与，形成高层级动员部署
• 应用化工技术、旅游管理两个国家级专业群负责人围绕十项指标体系汇报年度工作进展与问题，体现专业群建设的系统性和指标导向
• 会议明确'以办学能力高水平、产教融合高质量为目标'，将双高建设与学校日常工作深度融合，避免'两张皮'现象
• 强调'一盘棋'思想，打破部门壁垒和学院界限，针对重点难点问题开展联合攻坚，促进资源信息共享和任务衔接
特色做法
• 组织第二期'双高计划'工作推进会，由副校长主持，相关职能处室负责人、专业群负责人、'双高'办全体成员参加，会议重点汇报本年度工作任务推进情况及存在的问题
• 应用化工技术、旅游管理专业2个国家级专业群负责人围绕'双高计划'建设的十项指标体系进行汇报，相关职能处室围绕建设任务三级指标逐项汇报推进情况及后续工作措施
• 会议对下一阶段工作进行再动员、再部署和再安排，就如何高效开展工作、如何高质量完成指标任务进行深入讨论，明确具体要求和责任分工
• 薛新巧在部署中强调以'双高计划'建设为统领，以办学能力高水平、产教融合高质量为目标，统一思想形成合力，将各项建设任务与学校日常工作深度融合
• 薛新巧提出强化责任意识统筹推进、优化工作融合靶向发力、深化协同联动凝聚合力的具体要求，要求打破部门壁垒和学院界限，形成'一盘棋'思想，针对重点难点问题开展联合攻坚
经验总结
• 双高建设不是'单打独斗'，需要全校上下形成合力，这次推进会就像一场'协同作战'的动员会，把专业群负责人、职能处室全拉进来，避免责任模糊和任务悬空
• 应用化工技术和旅游管理专业群作为'国家队'选手，带头汇报进展和问题，其他部门跟着对标，这种'标杆引领+全员跟进'的模式，能有效推动整体建设
• 薛新巧副校长提出的'强化责任意识、优化工作融合、深化协同联动'三点要求，直击双高建设常见的'部门墙'和'融合难'痛点，相当于给建设过程打了'强心针'
• 会议聚焦'如何高效开展工作、如何高质量完成指标任务'，不是空谈理念，而是实打实地讨论具体措施和责任分工，这种'问题导向+落地执行'的风格很接地气

能源化工学院2024级卓越班正式开班

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 宁夏工商职业技术大学 2025-09-12
深化人才培养模式改革，强化专业群建设 卓越人才培养 产教融合 专业群建设 实践教学 校企合作 工匠精神 实地研学 立德树人 技能提升 创新教育
核心亮点
• 卓越班选拔组建，体现高标准人才筛选
• 校企双导师制，融合产业资源
• 劳模工匠进课堂，提升实践教学水平
• 化工基地实地研学，增强场景化学习体验
特色做法
• 2024级卓越班开班仪式由领导班子出席，强化仪式感和领导重视
• 实施校企双导师言传身教，直接引入企业专家参与教学
• 组织劳模工匠进课堂，分享实战经验，激发学生创新精神
• 安排化工基地实地研学，让学生在真实环境中应用知识，解决实际问题
经验总结
• 学院通过卓越班项目，持续优化人才培养体系，强调家国情怀和技能锤炼
• 对接高水平专业群建设，利用集聚资源推动产教融合
• 采用多元教学方式，包括双导师、劳模工匠和实地研学，提升学生综合能力