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学校2026年首期捷途新媒体直播订单班圆满结业

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2026-03-31
校企合作订单班培养 产教融合 订单班 新媒体直播 汽车营销 校企合作 实战培养 就业导向 教学相长 数字化营销 技能培训 人才输送 产业学院 闭环培养
核心亮点
• 与奇瑞汽车深度绑定，利用省级现代产业学院和全国培训基地平台优势
• 订单班从选拔到就业全链条闭环设计，学员结业即上岗
• 课程由企业资深导师和学校教师联合授课，实战性强
• 学员被各地经销商“一抢而空”，就业效果立竿见影
• 教师全程跟班学习，实现教学相长
特色做法
• 前期通过专场宣讲会详细介绍捷途品牌文化、岗位需求与发展前景，激发学生参与热情
• 校企联合面试，从形象气质、语言表达、学习态度等多维度综合考察选拔学员
• 构建“理论+实操+考核+就业”一体化培养体系，课程覆盖品牌文化、车辆知识、直播话术、流量运营及短视频创作等全模块
• 采用“上午学理论、下午练实操、晚上强巩固”的节奏，让学员从零基础到能独立完成直播
• 结业考核由校企双方围绕直播实操、产品讲解、互动应答等方面进行综合评定，通过者直接获得入职通知
• 各地捷途经销商专程到校选聘，现场完成人才对接
经验总结
• 这波操作堪称“产教融合的精准打击”——学校不是泛泛地搞合作，而是直接瞄准奇瑞旗下捷途品牌的新媒体直播岗位，定制化培养人才
• 从动员宣讲到四轮选拔，再到15天高强度“理论+实操+考核”集训，整个流程像极了互联网大厂的“黑客马拉松”，节奏紧凑、目标明确
• 结业考核就是实战演练，学员直接面对企业评委，通过就能拿offer，真正实现了“毕业即就业，上岗即上手”的无缝衔接
• 教师不光是教，自己也下场跟班学习，这种“师生同修”的模式打破了传统课堂的边界，让老师也能紧跟行业最新玩法

校企携手再扬帆 产教融合新升级——电商学院与得物集团启动“2026造浪计划”实训项目

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2026-03-31
校企合作实训项目升级 校企合作 实训升级 电商实战 人才闭环 规模翻倍 行业大佬带飞 复合型人才培养 产教融合深化
核心亮点
• 从91人到189人，参与规模翻倍增长，专业覆盖从4个扩展到8个，这波操作堪称‘造浪计划2.0’
• 64名学生顺利结业，21名优秀学员入选‘马年国潮创造营’，实战转化率杠杠的
• 校企双方搞了个‘校园创作-平台孵化-商业变现’的闭环，学生从课堂直接杀入实战，这波操作666
特色做法
• 搞了个‘规模化参与、系统化培养、标准化考核、精英化进阶’的培养体系，学生从入门到精英，一条龙服务到位
• 实训项目直接整合校企资源，优化全链条成长平台，学生不用出校门就能玩转电商实战
• 启动会上，院长王从辉给学生画了三个饼：珍惜机会学前沿、勇于实践搞突破、明确目标规划未来——这波‘鸡汤+干货’组合拳打得漂亮
经验总结
• 电商学院和得物集团又搞事情了！‘2026造浪计划’启动会隆重举行，189名学生参与，专业覆盖8个领域，这波校企合作升级玩得溜
• 去年91人参与，64人结业，21人进创造营；今年人数翻倍，目标更野——要培养懂电商、精运营、善创新的复合型人才
• 得物总监丁琦亲自上阵开讲第一课，结合平台实战案例，这波‘行业大佬带飞’模式，学生直呼过瘾

校际携手探路径 共话育人新篇章——毕节职业技术学院一行来我校交流研讨

打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地 安徽商贸职业技术学院 2026-02-01
专业建设与人才培养方案优化、跨校交流合作、产教融合实践 跨校交流 中西部合作 电商专业 人才培养方案 岗课赛证 产教融合 实训基地 思政教学 资源均衡 职教协同
核心亮点
• 跨校交流，中西部职教资源联动，打破地域壁垒
• 聚焦电商专业，深入研讨人才培养方案修订
• 实地参观实训基地，产教融合成果可视化
• 以'岗课赛证'融合为抓手，对接行业需求
• 思政融入教学，落实立德树人根本任务
特色做法
• 举办跨校专题研讨会，由电商教研室主任主持，教师代表参与，系统介绍专业发展历程、人才培养定位及产教融合成果
• 重点阐述'岗课赛证'融合下的具体举措，如对接行业需求、创新教学模式
• 围绕关键议题（如课程体系优化、实训基地建设）分享经验，探讨校企协同育人、就业质量提升问题
• 实地参观电商实训中心和校企合作实践基地，使交流成果具象化
• 梳理研讨成果，计划深化与毕节职院在多领域的合作，助力中西部职教协同提质
经验总结
• 毕节职院派团到访某校，开展电商专业专题研讨，旨在借鉴经验、修订人才培养方案
• 双方围绕人才培养定位、课程体系、实训基地、师资提升、思政教学等议题深入交流
• 会后参观电商实训中心及校企合作实践基地，产教融合成效获认可
• 此次交流是中西部合作、职教资源均衡共享的具体实践，后续将深化多领域合作

校企携手育英才 产教融合谱新篇——电商学院与得物集团“2025造浪计划”实训项目启动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2025-12-18
校企合作项目启动与实施 产教融合 校企合作 电商实训 实战教学 得物集团 2025造浪计划 种草创作 商业变现 捐赠支持 仪式感启动 头部企业合作 技能提升 职业发展 双高建设案例 创新机制
核心亮点
• 与头部电商平台得物集团深度绑定，搞了个“2025造浪计划”，名字就很潮，一看就是要玩真的
• 企业直接砸钱支持，捐赠10000元物资给学生搞实战，这波操作666，学生不用自掏腰包就能上手
• 实训内容超接地气，让学生直接在得物社区搞“种草”创作，优秀作品还能被品牌盯上，实现商业变现，这简直是给学生开了条“副业变现”的快速通道
• 启动会搞得有模有样，揭牌、捐赠、专题授课一条龙，仪式感拉满，让学生和企业都感觉这事倍儿重要
特色做法
• 搞了个“2025造浪计划”实训项目，名字自带流量，一听就是瞄准未来趋势，12月17日在励能楼4正式启动，现场有企业总监、学院领导、老师和学生90多人，阵仗不小
• 企业总监丁琦亲自下场，给师生做专题授课，讲得物集团的发展历程、业务布局，还详细解读项目实施方案，让学生提前了解行业“内幕”
• 捐赠物资直接用于学生实战，比如账号孵化、创作工具，学生不用为设备发愁，可以专心搞内容创作，这波“装备支援”很到位
• 实训任务明确具体：学生要完成10次得物社区“种草”创作，优秀作品有机会被品牌关注，实现商业变现，这相当于给学生简历加了“实战buff”
• 启动会搞了揭牌仪式，红色幕布一揭，合作正式进入实质性阶段，这种仪式感让学生和企业都感觉“这事成了”
经验总结
• 电商学院和得物集团联手启动“2025造浪计划”，90多名学生参与，目标是提升电商平台运营和职业发展技能
• 企业捐赠10000元物资，专门用于学生账号孵化、图文视频创作和商单承接，支持学生完成10次“种草”创作作业
• 项目强调理论联系实际，院长王从辉指出这是“以产业需求为导向，以能力培养为核心”的体现，双方要资源互补、优势叠加
• 未来计划深化在人才培养、课程建设、实训基地建设等方面的合作，探索校企协同育人新模式

校领导带队赴上海珍沅电气有限公司开展校企对接与访企拓岗活动

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2025-12-09
校企对接与访企拓岗活动 校企合作 访企拓岗 产教融合 实训基地 物联网 智能设备 就业工作 人才培养 复合型人才 上海企业 领导带队 双向奔赴
核心亮点
• 校领导带队，阵容豪华，直接对接企业一把手，这波操作666
• 精准对接物联网、智能设备等前沿领域，紧跟产业风口
• 现场参观生产车间和研发中心，让学生提前感受真实工作场景
• 企业老总亲自接待，还高度认可学校人才培养，这波校企CP锁了
特色做法
• 校党委委员、副院长亲自带队，电子商务学院和信息与人工智能学院院长副院长齐上阵，这阵容一看就是动真格的
• 直接杀到企业生产车间和研发中心参观，让学生们提前感受一下什么叫“车间风云”
• 座谈交流中，王松林副院长直接抛出橄榄枝，希望共建实训基地、搞岗位实习，这波操作稳准狠
• 企业老总赵磊当场拍板，希望建立长期合作关系，还要用企业技术优势反哺学校，这波双向奔赴爱了爱了
经验总结
• 学校主动出击，12月4日校领导带队赴上海珍沅电气有限公司开展访企拓岗
• 企业总经理赵磊详细介绍公司业务和人才需求，重点需要物联网、智能设备等复合型人才
• 双方座谈交流，学校介绍专业建设和人才培养，企业表示高度认可
• 初步约定共建实训基地、推进实习就业对接，要搞就搞真的

对标先进探路径 聚力创新建平台——金融科技学院一行赴津京开展专题调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2025-12-08
产教融合调研与平台建设 产教融合 平台建设 金融科技 调研学习 校企合作 双师培养 科研转化 数字化转型 前沿技术 协同创新
核心亮点
• 精准对标先进经验，开展专题调研
• 探索'政产学研用'协同创新模式
• 打造高水平金融科技应用研发创新平台
特色做法
• 院长带队，骨干教师参与，专程赴三地开展两天密集调研，这种'一把手工程'式的调研阵容，直接瞄准金融科技应用研发创新平台建设
• 在天津商务职业学院重点考察'人工智能+金融'未来学习中心，学习其'产业需求牵引、校企协同共建、成果双向转化'的运营模式，关注跨学科团队组建和研发成果转化
• 走访用友金融时，深入交流硬件配置、数据安全规范、'双师型'研发团队培养和市场化成果转化机制，了解企业技术如何通过共建平台反哺高校
• 在中央财经大学金融大模型实验室，学习顶尖高校的科研引领模式，重点关注算力支撑、课题管理和人才梯队建设机制
经验总结
• 金融科技学院赴天津商务职业学院、用友金融及中央财经大学调研，学习金融科技平台建设经验
• 调研内容包括平台架构、运行机制、产教融合路径、硬件设施、数据安全、双师培养等
• 旨在为学院打造高水平创新平台汲取智慧，推动科研与教学深度融合

情系母校，智创未来——学校举行校友捐赠智慧仓库管理系统交接仪式

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2025-12-01
校友企业捐赠智慧仓库管理系统，深化校企合作 校友捐赠 智慧仓库 产教融合 校企合作 实践教学 电子商务 物流管理 技术反哺 仪式感 资源对接
核心亮点
• 校友反哺母校，捐赠前沿技术系统
• 智慧仓库管理系统直接应用于实践教学
• 捐赠仪式规格高，校领导及多部门参与
• 系统捐赠与教学需求精准对接
特色做法
• 校友贺中跃（安徽巴克德信息技术有限公司总经理）带队返校，捐赠智慧仓库管理系统
• 技术总监江彭军现场详细介绍系统技术架构、核心功能及应用场景
• 校党委委员、副院长汤飚亲自接收捐赠并发表讲话
• 捐赠仪式在第二会议室举行，有正式授权书交接环节
经验总结
• 校友企业捐赠智慧仓库管理系统，为母校提供前沿技术资源
• 系统将应用于电子商务、现代物流管理等专业教学与实践
• 捐赠仪式由校友办主任主持，校领导及相关部门负责人出席
• 校方强调要管好用好系统，发挥育人效能

会计学院参与全国智慧数字财经产教融合共同体活动并赴用友产业园交流

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 安徽商贸职业技术学院 2025-11-28
通过参与行业共同体活动和访企交流，深化产教融合认知，对接企业需求 产教融合 智慧数字财经 企业交流 人才培养 行业协同 实训基地 数智化转型 复合型人才 岗课赛证 校企合作
核心亮点
• 作为全国智慧数字财经产教融合共同体牵头单位，在行业协同中发挥核心引领作用
• 通过'参与行业协同+对接企业需求'双向发力，精准适配人才培养与产业需求
• 实地参观航天信息数字大厅和用友数智企业体验馆，直观了解行业技术应用
• 与企业方围绕市场人才需求深入交流，明确复合型人才能力要求
特色做法
• 11月22日参加'院校名企行——走进航天信息'活动，副院长苏任刚作《2025年全国智慧数字财经产教融合共同体工作总结》专题汇报
• 深度参与'AI技术与数字财经人才培养''课程体系改革'等专题研讨，分享智能财税实训课程设计、数智化教学改革经验
• 参观航天信息数字大厅，通过展区展示的财税信息化解决方案、智慧政务实践案例、AI财税产品原型了解行业技术积累
• 11月23日前往北京用友产业园参观用友数智企业体验馆，通过沉浸式展示、交互式操作了解智能财务、业财一体化等数智化产品
• 与用友网络科技股份有限公司相关负责人围绕市场人才需求交流，企业明确智能财务系统操作、财税数据可视化分析等岗位核心能力要求
• 学校介绍'课程实训+技能竞赛+企业实践'培养体系，并就优化课程内容、补充实践资源适配企业需求展开探讨
经验总结
• 产教融合不是闭门造车，得走出去跟行业大佬们一起玩才能get到真经
• 企业参观不是走马观花，而是要带着问题去，盯着痛点看，拿着方案回
• 人才培养方案不能自嗨，得让企业来当'产品经理'，确保毕业生能直接上岗
• 行业共同体就是个超级朋友圈，资源共享、经验互鉴，省得各校重复造轮子

校企携手启新程，产教融合育工匠——学校与科大讯飞举行第二届现场工程师班开班典礼暨校内实...

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 安徽商贸职业技术学院 2025-11-25
校企合作共建实训基地 产教融合 校企合作 实训基地 现场工程师 人工智能 科大讯飞 人才培养 产业对接 仪式营销 实战教学
核心亮点
• 与科大讯飞这种AI巨头企业深度绑定，直接对接产业前沿技术
• 揭牌仪式+开班典礼+专题讲座三合一，仪式感拉满，营造沉浸式学习氛围
• 企业副总裁亲自站台，校企双方高层共同揭牌，合作诚意十足
特色做法
• 在求是会议室举行开班典礼暨实训基地揭牌仪式，黄义兵副院长和科大讯飞副总裁方明共同揭牌
• 科大讯飞产业加速中心商务总监王盛等企业代表出席，信息与人工智能学院党总支副书记兼副院长王松林主持仪式
• 方明博士围绕行业发展趋势与技术应用热点开展专题讲座，为学员分享前沿动态
• 实施运维工程师班校内实训基地建成，搭建“理论+实践”一体化培养平台
• 依托国家级现场工程师人才培养基地，推动“双元五维八位一体”协同育人新模式
经验总结
• 校企合作不是喊口号，而是实打实建基地、开班授课
• 企业深度参与课程开发和实践教学，把真实项目搬进校园
• 从开班到揭牌一气呵成，效率杠杠的

校企携手启新程，产教融合育工匠——学校与科大讯飞举行第二届现场工程师班开班典礼暨校内实...

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 安徽商贸职业技术学院 2025-11-25
校企合作共建实训基地 产教融合 校企合作 实训基地 现场工程师 人工智能 科大讯飞 技能提升 实战教学
核心亮点
• 与科大讯飞联手搞事情，现场工程师班直接在企业大佬见证下开班
• 实训基地揭牌玩真的，不是挂块牌子就完事儿
• 企业副总裁亲自站台，还带来前沿技术讲座，学员直呼过瘾
特色做法
• 11月24日搞了个开班典礼+实训基地揭牌仪式，校企双方高层全员出动
• 科大讯飞副总裁方明带队，现场承诺提供技术资源和真实项目历练
• 校内实训基地主打'理论+实践'一体化，学员石张琦代表表态要玩命学
• 仪式结束后立马安排行业大咖讲座，现场热度堪比双十一抢购
经验总结
• 校企合作不是请客吃饭，而是实打实建基地、开专班
• 企业深度参与课程开发和实践教学，告别纸上谈兵
• 学员在真实项目里摸爬滚打，技能值蹭蹭涨

文化与法律学院赴奇瑞智能科技有限公司开展“访企拓岗”专项调研

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽商贸职业技术学院 2025-11-20
校企合作机制创新、双师队伍建设、实训基地共建 产教融合 校企合作 双师队伍 实训基地 海外业务 新媒体传播 小语种人才 访企拓岗 人才定制 区域产业对接
核心亮点
• 精准对接奇瑞智能科技海外业务人才需求，聚焦跨文化沟通、海外新媒体传播等复合型技能
• 提出三方合作路径：双师队伍共建、技术服务协同、实习基地打造，直击产教融合痛点
• 以企业真实项目驱动学生岗位胜任力提升，避免‘纸上谈兵’式培养
特色做法
• 学院党总支书记、院长亲自带队赴奇瑞智能科技开展‘访企拓岗’调研，现场对接企业国际事业部高管
• 针对企业提出的跨文化沟通、海外新媒体传播、小语种短视频制作等需求，规划共建‘双师型’教师队伍，引入企业专家参与课程建设与教学实践
• 计划协同开展技术服务与课题研究，重点布局海外新媒体传播方向，共建实习实践基地，通过企业真实项目提升学生岗位胜任力
经验总结
• 企业端喊话：海外业务扩张急需懂传播、语言、产业逻辑的‘三栖人才’，小语种短视频制作成新蓝海
• 校方出招：从‘访企拓岗’升级为‘共建生态’，把企业专家请进课堂，带学生扎进项目一线
• 合作蓝图：双师队伍‘混编’、技术课题‘联姻’、实习基地‘扎根’，实现人才供给与产业需求‘同频共振’