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杭州宇树科技股份有限公司来访交流

创新产教融合机制,打造高水平专业群安徽机电职业技术学院 2026-04-01

校企合作深化与专业群建设校企合作产教融合工业机器人专业群建设具身智能实地考察高层对话安徽产业双高计划智能制造机器人技术产业学院中试基地教材共建技术研发

核心亮点

• 宇树科技高管亲自带队来校交流，校企双方高层直接对话，合作诚意满满

• 围绕具身智能机器人专业领域展开深度研讨，紧跟AI+机器人技术前沿

• 会后实地考察产业学院和中试基地，从会议室走向实训场，务实接地气

特色做法

• 企业方由安徽省职业教育负责人带队，业务经理陪同，阵容专业对口

• 学校方面党委副书记、院长亲自出席，党委委员、副院长参与，校企合作处、教务处、电气工程学院负责人全部到场，规格很高

• 研讨议题具体明确：专业建设、师资队伍、科研平台、产业学院、产教融合专委会，直击产教融合核心痛点

• 段贤勇副院长针对具身智能机器人领域，提出了教材建设、技术研发、平台建设等具体合作建议，不是空谈合作

• 冉昆玉院长介绍了国家“双高计划”工业机器人技术专业群建设情况，并提出了未来产教融合基地建设规划

• 要求校企合作处、教务处会同电气工程学院“抓住机遇，落实、落细各项任务”，有具体的工作部署

• 会后张国政院长陪同考察埃夫特机器人产业学院、机器人测试中试基地，实现了从会议研讨到实地考察的衔接

经验总结

• 这次交流不是简单的参观走访，而是围绕具体合作议题展开的深度研讨

• 学校领导直接参与并提出具体合作建议，体现了对产教融合的高度重视

• 交流后立即实地考察，展现了从理论研讨到实践落地的完整闭环

来源: 安徽机电职业技术学院

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学校成功承办两项省级职业院校技能大赛赛项

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地安徽机电职业技术学院 2026-02-09

以赛促教、以赛促学，搭建技能交流展示平台技能大赛产教融合以赛促教机器人技术工业网络师生同赛实操考核省级赛事职业教育技术比拼

核心亮点

• 成功举办省级技能大赛，汇聚430余名师生同台竞技，规模大、影响力强

• 设置机器人系统集成应用技术和工业网络智能控制与维护两大热门赛项，紧扣工业4.0趋势

• 涵盖学生赛和教师赛，实现师生同台比拼，促进教学相长

• 技能实操与汇报展示相结合，全面考察专业水平和综合应用能力

特色做法

• 在2025-2026年度“中银杯”安徽省职业院校技能大赛中，承办了“机器人系统集成应用技术”和“工业网络智能控制与维护”两个高职组赛项

• 1月28日至31日举办机器人赛项，33支学生队和6支教师队围绕工业机器人工作站集成、编程调试、故障诊断等核心技能进行实操比拼

• 2月3日至6日举办工业网络赛项，49支学生队和8支教师队围绕工业网络架构设计、智能控制系统配置等环节竞技

• 所有赛项都设置了限定时间的机械安装、程序编写等实操任务，选手需要在压力下展现扎实的专业基础和熟练的实操技能

经验总结

• 这波操作堪称“技能界的奥斯卡”，把全省的机器人高手和网络大咖都请来开趴体

• 学生和老师一起下场PK，这波“教学相长”玩得溜，老师再也不能躲在讲台后面指点江山了

• 实操+汇报双模块，既要动手能力强，还得会讲故事，妥妥的复合型人才选拔标准

来源: 安徽机电职业技术学院

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【机电荣耀】我校获批立项建设7个芜湖市技术研发中心

创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-12-31

校企合作共建技术研发平台技术研发中心产学研合作产业共性技术智能网联汽车机器人技术智能制造校地协同成果本地转化平台建设机电特色

核心亮点

• 一口气拿下7个市级技术研发中心，这波操作666

• 聚焦智能网联汽车、机器人、智能制造等芜湖主导产业，精准卡位

• 从“建平台、组团队、育成果”三驾马车驱动，玩转产学研闭环

特色做法

• 与区域头部企业加强合作，共建技术研发中心，如智能网联车路协同工程技术研发中心，直接对接芜湖新能源和智能网联汽车产业需求

• 聚焦产业共性技术问题，例如智能焊接机器人高效复合焊技术研发中心，针对焊接效率提升这一行业痛点进行攻关

• 以“建平台、组团队、育成果”为具体抓手，系统化推进产学研合作，确保从平台搭建到成果产出的全链条覆盖

经验总结

• 芜湖机电职业技术学院成功获批7个市级技术研发中心，覆盖智能网联车路协同、智能焊接机器人、工业机器人测试、“人工智能+制造”等领域

• 这些中心旨在解决产业共性技术问题，服务芜湖新能源和智能网联汽车、机器人、智能制造等主导产业转型升级

• 学校以“建平台、组团队、育成果”为抓手，提前布局标志性科研成果产出，探索“产学研深度融合+成果本地转化”模式

来源: 安徽机电职业技术学院

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学校领导带队赴卓朴智能装备开展访企拓岗调研

打造高水平专业群,创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-12-26

校企合作调研与三方座谈产教融合校企合作工业母机数控系统三方座谈现场调研人才培养技术创新区域经济专业群建设制造业升级教学资源开发科研团队培育

核心亮点

• 校领导亲自带队调研，体现对产教融合的高度重视

• 与工业母机“老字号”和数控系统“国家队”企业三方座谈，资源整合力度大

• 聚焦工业母机关键核心技术攻关，直击产业痛点

• 实地参观高端机床车间，获取一手教学资源

特色做法

• 校党委委员、副院长亲自带队，校企合作处和机械工程学院相关人员陪同，形成“领导+职能部门+专业院系”的调研阵容

• 选择卓朴智能（工业母机研发制造“老字号”）和华中数控（国内数控系统“国家队”领军企业）作为合作对象，精准对接产业链高端

• 围绕“全链条推动工业母机关键核心技术攻关”主题进行三方座谈，话题聚焦且具有战略高度

• 实地参观龙门机床、五轴机床、智能机床应用中心等车间，企业技术人员现场讲解设备参数与应用

• 座谈内容具体到省级现代产业学院、现场工程师班、人才培养方案、高档数控机床应用场景、省级汽车零部件市域产教联合体建设等项目

• 共同谋划校企合作项目，培育科研团队，推动技术创新

经验总结

• 这次调研不是走马观花，而是带着“全链条推动工业母机关键核心技术攻关”的明确目标去的

• 三方座谈涉及省级现代产业学院、现场工程师班、人才培养方案等多个具体合作项目

• 调研团队深入车间，技术人员现场讲解设备参数，为教学资源开发积累宝贵素材

• 最后落脚点是服务区域经济高质量发展，体现了职业教育的使命担当

来源: 安徽机电职业技术学院

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学校赴芜湖市总工会开展调研交流

创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-12-25

校企合作深化与工会协同育人产教融合工会合作工匠学院技能提升双高建设地方经济服务协同育人职业教育创新产业工人培训校企合作深化党建共建芜湖装备制造

核心亮点

• 学校领导带队主动出击，与地方总工会深度对接，把产教融合从企业端拓展到工会端，玩出了新花样

• 聚焦智能制造、工业机器人、新能源汽车等硬核专业，与芜湖市主导产业高度同频，专业设置精准卡位地方经济命脉

• 合作内容不玩虚的，直指职工学历提升、技能认定、工匠学院共建等实操层面，目标明确——打造知识型、技能型、创新型劳动大军

特色做法

• 学校党委副书记亲自带队，率工会、学工部、马院等多部门负责人赴芜湖市总工会调研，阵容豪华，显示了对这次合作的重视程度，不是随便派个代表走个过场

• 在交流会上，姜绳副书记直接亮出学校家底：智能制造、工业机器人、新能源汽车等专业优势，以及入选新一轮“国家双高校”的硬实力，用实力说话，增强合作吸引力

• 双方围绕深化产教融合、工匠学院建设、赛事举办、党建共建等议题深入座谈，议题设置既有高度（如党建共建），又接地气（如职工技能提升），覆盖了合作的全维度

• 芜湖市总工会领导当场表态，希望借助学院教育资源，在职工学历教育、技能认定、工匠学院共建等方面开展务实合作，并探索协同育人新机制，回应迅速且具体

经验总结

• 产教融合不止于企业，工会成为新伙伴：学校跳出传统校企合作框架，主动链接芜湖市总工会，探索“工会+职业院校”协同育人新模式，把教育资源直接输送到产业工人一线

• 专业优势与地方产业强绑定：学校在智能制造、工业机器人、新能源汽车等领域的特色，完美匹配芜湖装备制造业需求，这种“专业即产业”的设定，让合作自带流量和势能

• 合作清单具体到可执行：从职工学历继续教育、职业技能培训，到工匠学院共建、劳模工匠进校园，每一条都是能落地、见实效的干货，避免了合作停留在纸面协议

来源: 安徽机电职业技术学院

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我校电气工程学院与安徽工程大学人工智能学院签订合作协议

创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-12-22

职普融通合作机制创新职普融通产教融合校校合作五年协议资源互通党建融合智能制造工业机器人人才互聘设备共享区域产业服务长期合作机制

核心亮点

• 职普融通新玩法：高职院校与本科院校手拉手搞合作，打破学历壁垒

• 五年长约显诚意：不是一次性活动，而是长期战略合作，有持续性

• 资源互通真共享：从人才到设备再到平台，全方位打通资源池

• 党建业务双融合：连党建阵地都一起建，政治引领与业务发展两手抓

特色做法

• 签订五年期合作协议，给合作上了个“长期保险”，避免短期行为

• 人才互聘机制：互派教师挂职进修，让高职教师接触本科前沿理论，本科教师了解产业实操需求

• 设备资源共享：实验室和实训资源互通有无，解决部分院校设备不足的痛点

• 党建实践阵地共建：把党建工作嵌入到产教融合中，实现“党建+业务”双轮驱动

• 签约后立即实地考察埃夫特机器人学院，把协议内容快速落地到具体场景

经验总结

• 高职院校与本科院校签订五年合作协议，聚焦工业机器人领域

• 合作内容包括人才互聘、专业共建、设备共享、平台共建、项目共研

• 特别设置了教师挂职进修和党建实践阵地共建等特色内容

• 签约后实地考察了埃夫特机器人学院，强调服务区域智能制造产业

来源: 安徽机电职业技术学院

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【机电荣耀】我校师生在第九届安徽省工业机器人技术应用技能大赛斩获佳绩

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地安徽机电职业技术学院 2025-11-24

通过承办省级技能大赛深化校企合作，搭建产教融合实践平台政校企合作技能大赛工业机器人以赛促教产教融合实训基地人才培养区域经济服务技术创新竞赛驱动

核心亮点

• 联合政府和企业承办省级工业机器人技术应用技能大赛，实现政校企三方联动

• 设置职工组、教师组、学生组等多组别竞赛，覆盖全产业链人才

• 学校4支代表队斩获2项一等奖、1项二等奖、1项三等奖，创历史最佳战绩

• 以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，形成良性循环机制

特色做法

• 与安徽博皖机器人有限公司联合承办大赛，把企业最新技术标准引入竞赛内容

• 设置智能机器人组和学生创新场，鼓励前沿技术应用和创意发挥

• 通过大赛平台对接行业前沿技术，实时更新教学内容和实训项目

• 将竞赛成绩纳入人才培养评价体系，形成'以赛促建'的闭环管理

经验总结

• 大赛由安徽省工信厅、人社厅、教育厅等多部门联合主办，政企校三方深度捆绑

• 安徽博皖机器人有限公司作为承办方之一，直接把企业实战场景搬进赛场

• 153支代表队参赛，覆盖省内制造业企业和院校，堪称工业机器人界的'华山论剑'

• 学校获奖成绩亮眼，说明平时实训没白练，产教融合玩出了真本事

来源: 安徽机电职业技术学院

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【机电荣耀】我校学子在2025第九届“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛...

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-10-28

国际技能竞赛组织与参与、产教融合机制创新国际技能大赛专升本免笔试产教融合金砖国家合作一带一路机械数字化以赛促教政策红利师生同赛最佳组织奖

核心亮点

• 学生孙家兴在'一带一路'暨金砖国家技能大赛中斩获高校组一等奖金牌，直接'卷'出专升本免笔试资格

• 教师柳砚喜提教师组优秀奖，学校还拿下最佳组织奖，实现'师生校'三丰收

• 大赛作为金砖国家最高领导人认可的'国际技能奥林匹克'，连续八年上呈工作报告，逼格满满

特色做法

• 组织师生参与'一带一路'暨金砖国家技能大赛决赛，以赛促学、以赛促教，把国际竞赛标准融入日常教学

• 依托大赛平台，推动机械产品数字化设计与制造等专业与行业前沿技术接轨，实现'课堂-赛场-产业'闭环

• 利用大赛获奖成果，对接安徽省专升本政策，为学生开辟技能成才'绿色通道'，减少升学'内卷'

经验总结

• 国际大赛不只是'镀金'，更是实打实的产教融合试金石——安徽机电职院通过参赛，把课堂搬到了全球技能擂台

• 政策红利玩得溜：安徽省教育厅规定，大赛获奖可直接专升本免笔试，这波操作让技能尖子生'直通本科'

• 从151所学校、236支队伍中杀出重围，说明学校在机械产品数字化设计与制造领域已练就'金刚钻'

来源: 安徽机电职业技术学院

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安徽机电职业技术学院2026届毕业生校园招聘活动邀请函

创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-09-19

通过线上线下结合的校园招聘活动深化校企合作，促进人才培养与产业需求对接产教融合校企合作数字化招聘就业服务双高建设装备制造线上线下混合精准匹配政策协同高效沟通

核心亮点

• 采用线上和线下混合招聘模式，提升招聘效率和覆盖面

• 提供详细的毕业生专业数据，方便企业精准匹配需求

• 设置多种招聘形式（专场宣讲会、组团招聘会、大型双选会、线上招聘），满足不同企业需求

• 建立QQ和微信群，加强与企业实时沟通，提升服务响应速度

特色做法

• 开发企事业单位校招服务平台（https://yun.ahbys.com/Company），企业可注册、选择场次、提交申请，系统自动匹配专业需求

• 举办地方组团招聘会，需人社部门协调，体现与当地经济紧密结合

• 大型校园招聘会定于2025年11月8日，集中时段高效对接

• 线上招聘支持简章、职位发布和视频上传，适应数字化趋势

• 建立QQ群（589083405）和微信群，方便企业加入和实时互动，提升参与便捷性

经验总结

• 学校作为双高计划A档建设单位，聚焦装备制造等学科，毕业生总数4926人，其中专科4716人，本科210人

• 招聘活动从2025年10月10日启动，包括线上平台预约和线下事件，强调产教融合和校企合作

• 注意事项强调合规性和诚信，避免虚假招聘和歧视条款

来源: 安徽机电职业技术学院

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学校领导带队赴企业开展访企拓岗与校企合作交流活动

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地安徽机电职业技术学院 2025-09-17

校企合作与实训基地建设产教融合校企合作工业机器人人才培养实训基地微专业高层访企就业导向产业对接协同育人

核心亮点

• 高层领导带队访企，体现学校对产教融合的重视

• 与知名智能机器人企业埃夫特达成多项合作共识

• 聚焦工业机器人技术专业群，精准对接产业需求

• 涵盖人才培养、微专业、中试基地等全方位合作

特色做法

• 组织高层访企拓岗活动，直接与企业董事长、高管面对面交流

• 围绕工业机器人技术专业群，定制化讨论微专业和中试基地建设

• 会议达成全面合作共识，包括双向人才交流和就业实习安排

• 利用座谈会形式，快速敲定合作方向，避免冗长流程

经验总结

• 学校党委副书记带队，电气工程学院院长参与，赴埃夫特公司座谈

• 会议讨论校企协同育人、资源共建，达成工业机器人技术专业群合作

• 具体议题包括人才培养、产业融合、微专业建设、中试基地、国际化合作等

• 双方强调以就业和产业为导向，深化协同机制，打造产教融合典范

来源: 安徽机电职业技术学院

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芜湖市第三届职业技能竞赛“智创未来”新型制造业技能大赛在我校圆满落幕

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制安徽机电职业技术学院 2025-09-09

通过承办技能大赛促进产教融合和实训基地利用技能大赛产教融合实训基地新型制造业政府合作人才培养赛事承办产业升级新能源领域机器人技术增材制造职业风采

核心亮点

• 承办市级技能大赛，汇聚49名技术精英同台竞技，展现新型制造业人才的专业素养

• 大赛设置增材制造、工业机器人系统操作员、汽车维修工（新能源领域）三个前沿赛项，紧扣产业升级需求

• 学校领导陪同嘉宾参观校史馆和实训场所，展示产教融合成果，提升学校影响力

特色做法

• 承办市级技能竞赛，设置增材制造、工业机器人系统操作员、汽车维修工（新能源）赛项，吸引全市8个县区49名选手参与

• 学校领导（如党委书记、院长）亲自出席并陪同嘉宾巡视赛场和实训场所，现场观摩选手操作，与裁判交流细节

• 大赛开幕式由继续教育学院副院长主持，包括致辞、宣誓环节，强调技能人才培养和产教融合路径

经验总结

• 芜湖市人社局主办、学校承办的第三届职业技能大赛，聚焦新型制造业，主题'智创未来'，很潮很接地气

• 大赛不仅是技能比拼，更是产教融合的实战演练，裁判和选手宣誓环节增加仪式感，营造专业氛围

• 学校利用赛事契机，向外界秀肌肉——展示办学历史和实训基地，这波操作666，直接提升品牌形象

来源: 安徽机电职业技术学院

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【机电荣耀】我校工业机器人技术专业群教学团队成功入选第四批“全国高校黄大年式...

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,开发优质新形态教材,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程安徽机电职业技术学院 2025-09-06

教师团队建设、产教融合实践、专业群发展、课程与教材开发、实训基地构建黄大年式团队产教融合专业群建设双师队伍立德树人智能制造芜湖机器人产业教学成果奖社会服务创新创业职业启蒙对口支援一带一路大赛国产品牌助力

核心亮点

• 工业机器人专业群教学团队入选国家级黄大年式教师团队，学校累计2个国家级团队，牛！

• 团队培育出全国劳模、国务院政府特殊津贴专家等高端人才，师资阵容豪华，堪称‘梦之队’

• 构建‘价值引领、五育并举’人才培养体系，近五年培养4000+高技能人才，产出全国技术能手等优秀学子

• 深化产教融合，打造‘机器人+’模式，获国家级教学成果一等奖，技能大赛奖项拿到手软

• 对接芜湖机器人产业集聚区，与埃夫特共建产业学院，开发国产墨斗IDE平台，助力国产品牌崛起

• 开展‘未来制造起航’行动，服务中小学职业启蒙，对口支援革命老区，社会服务杠杠的

特色做法

• 团队负责人张国政博士带头，躬耕职教21年，获国家级教学成果奖2项，省级19项，指导学生‘互联网+’大赛获金奖

• 实施‘双师三能型’教师培养机制，通过思政引领、实践应用、科研服务三大工程提升队伍能力

• 打造‘机器人+’两翼和产业学院，形成多元协同育人平台，专业群带动其他专业协同发展，生态闭环了

• 与埃夫特智能共建，开发墨斗IDE平台，解决产业链技术难题，配套开放教学资源，产教融合深度绑定

• 建立机器人职业体验中心，高职生当‘小导师’，面向中小学开展启蒙教育，服务从娃娃抓起

• 构建‘专业+’创新创业体系，指导189个项目，专利转化73项，培训两万多人次，服务区域公共事务

经验总结

• 团队以黄大年为榜样，融入社会主义核心价值观，构建‘价值引领、五育并举’体系，立德树人玩得溜

• 实施四大育人工程（价值引领、素质提升、匠心养成、技艺成才），资源库、精品课程、规划教材一应俱全

• 产教融合搞出‘技术创新—项目预研—教学转化’路径，共享教学资源，学生跨专业学习兴趣爆棚

• 科研创新牛，承担国家基金、重大专项，发表核心论文60篇，授权专利58项，服务区域产业不手软

• 共建产业学院，共同开发人才培养方案、教材、课程，构建‘雨耕学院’计划，课岗课证项目遍地开花

• 社会服务扩展到中小学职业体验、对口支教、‘一带一路’大赛，科技特派员助力专利转化73项

来源: 安徽机电职业技术学院

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