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学校与墨尔本理工学院携手共建微证书课程

拓展国际交流与合作 安徽机电职业技术学院 2026-02-02
国际微证书课程共建 国际化合作 微证书 工业机器人 中澳合作 线上会议 课程共建 双证获取 产教融合 职业教育国际化 技能人才培养 国际视野 实践能力 三方合作 模块化证书 云合作
核心亮点
• 中澳职教体系优势互补的深度战略合作
• 紧扣工业机器人领域人才需求升级的时代脉搏
• 微证书模式在国际职教领域的成熟应用
• 为职业教育国际化发展提供可借鉴的'中澳方案'
特色做法
• 与澳大利亚墨尔本理工学院和澳大利亚职业教育联盟三方合作，搞了个线上会议专门讨论微证书课程共建实施方案
• 外事办公室主任亲自上阵介绍学校发展情况，电气工程学院副院长详细讲解项目背景与期望，这波操作很接地气
• 聚焦工业机器人领域，针对人才需求升级痛点，用微证书模式搞国际化合作，精准打击行业痛点
• 会议讨论内容直指四大核心目标：课程体系重构、师资能力提升、学生双证获取、产教融合深化，没有虚头巴脑的东西
经验总结
• 安徽机电职业技术学院与墨尔本理工学院、澳大利亚职业教育联盟围绕中澳微证书课程共建项目召开线上会议
• 合作紧扣国家'双高计划'推动职业教育国际化、工业机器人领域人才需求升级及微证书模式在国际职教领域成熟应用的时代脉搏
• 会议围绕课程体系重构、师资能力提升、学生双证获取、产教融合深化四大核心目标展开深入研讨
• 将为工业机器人领域培养兼具国际视野与实践能力的高技能人才

学校为弗里敦理工学院开启线上“标准解读”培训

拓展国际交流与合作 安徽机电职业技术学院 2025-12-01
国际标准输出与师资培训 标准输出 一带一路 非洲合作 师资培训 课程国际化 职教出海 双师联动 专业标准 本土化适配 长效机制
核心亮点
• 精准对接非洲国家实际需求，将中国职教标准与塞拉利昂本土化结合，实现‘标准出海’
• 采用‘双师联动’模式，电气和汽车专业教师组团输出，形成跨专业协同效应
• 聚焦具体技术领域（机电一体化、PLC、汽车起动系统），避免泛泛而谈，直击教学痛点
• 建立‘课程输出+标准引领’双轮驱动长效机制，不是一次性活动
特色做法
• 针对塞拉利昂弗里敦理工学院40余名师生，开展《标准解读培训会》，现场解读机电一体化专业标准、PLC应用技术课程标准、汽车起动系统职业标准
• 电气工程学院教师周明龙和汽车与轨道学院教师刘明岩联合授课，形成跨专业教学团队
• 将中国职教标准与塞拉利昂实际需求结合，定制专业教学方案
• 建立与弗里敦理工学院领导层的直接沟通机制，双方院长和办公室主任现场致辞参与
• 明确下一步持续深化‘课程输出+标准引领’模式，拓展与一带一路国家在标准共建、资源共享等领域的合作
经验总结
• 职教出海新姿势：不送设备送标准，中国教师变身国际课程标准‘产品经理’
• 非洲兄弟的职教升级包：从专业标准到课程标准的全套解决方案，附带现场培训服务
• 一带一路上的职教使者：用PLC技术和汽车起动系统敲开国际合作大门
• 双轮驱动不是车：课程输出解决‘教什么’，标准引领解决‘怎么教’，形成闭环

泰国塔克西纳商务技术学院与大城商务管理技术学院师生来校交流访问

拓展国际交流与合作 安徽机电职业技术学院 2025-11-07
国际交流活动组织与接待 国际交流 一带一路 产教融合 文化体验 非遗传承 实训展示 校企合作 美食外交 泰国合作 职业教育国际化
核心亮点
• 泰国师生组团来访，阵容豪华，10名学生+外事负责人，场面堪比小型国际峰会
• 校园文化、专业实训、非遗体验、中式餐饮一条龙服务，让外宾全方位感受中国职教魅力
• 活动紧扣'一带一路'主题，把国际交流玩出了新高度，直接对接国家战略
特色做法
• 校史馆现场解说+史料展示，用历史说话，让外宾秒懂学校底蕴
• 奇瑞汽车产业学院和埃夫特机器人学院现场演示，把实训课堂变成国际秀场
• '储氏铁画'基地体验式教学，从握锤锻打开始，让非遗技艺触手可及
• 食堂中式餐饮体验，用美食外交拉近距离，吃饱了才好谈合作
经验总结
• 外事接待不走过场，从校史馆到产业学院再到非遗基地，全程干货满满
• 把企业真实生产场景当教材，让老外亲眼看到'中国制造'的硬核实力
• 非遗体验环节设计巧妙，让泰国师生从'看客'变'玩家'，文化输出润物无声

【机电荣耀】我校学子在2025第九届“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛...

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 安徽机电职业技术学院 2025-10-28
国际技能竞赛组织与参与、产教融合机制创新 国际技能大赛 专升本免笔试 产教融合 金砖国家合作 一带一路 机械数字化 以赛促教 政策红利 师生同赛 最佳组织奖
核心亮点
• 学生孙家兴在'一带一路'暨金砖国家技能大赛中斩获高校组一等奖金牌，直接'卷'出专升本免笔试资格
• 教师柳砚喜提教师组优秀奖，学校还拿下最佳组织奖，实现'师生校'三丰收
• 大赛作为金砖国家最高领导人认可的'国际技能奥林匹克'，连续八年上呈工作报告，逼格满满
特色做法
• 组织师生参与'一带一路'暨金砖国家技能大赛决赛，以赛促学、以赛促教，把国际竞赛标准融入日常教学
• 依托大赛平台，推动机械产品数字化设计与制造等专业与行业前沿技术接轨，实现'课堂-赛场-产业'闭环
• 利用大赛获奖成果，对接安徽省专升本政策，为学生开辟技能成才'绿色通道'，减少升学'内卷'
经验总结
• 国际大赛不只是'镀金'，更是实打实的产教融合试金石——安徽机电职院通过参赛，把课堂搬到了全球技能擂台
• 政策红利玩得溜：安徽省教育厅规定，大赛获奖可直接专升本免笔试，这波操作让技能尖子生'直通本科'
• 从151所学校、236支队伍中杀出重围，说明学校在机械产品数字化设计与制造领域已练就'金刚钻'