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党建引领探需求 研学共进赋提升--建筑工程学院党总支组织参观“皖好房”科技展主题党日活动

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-03-30
党建与专业建设融合 党建融合 行业前沿 现场教学 地方特色 人才培养改革 建筑专业 绿色建造 智慧建造 主题党日创新 政绩观教育
核心亮点
• 把主题党日活动搬到行业科技展现场，让党性教育不再停留在会议室
• 紧跟省委书记调研要求，把地方发展战略直接转化为教学改革方向
• 将“好房子”建设的五大展区内容系统转化为人才培养目标
特色做法
• 组织党员教师和学生代表赴骆岗中央公园参观7000平方米的“皖好房”科技展，把主题党日开在了行业最前沿
• 现场体验“高品质住宅、青年公寓、康养社区、绿色装配式农房、模块化建筑”等特色样板空间，让抽象的理论变成可触摸的实物
• 对标省委书记提出的“建设安全舒适绿色智慧的‘好房子’”要求，直接把地方领导调研指示转化为教学改革方向
• 把参观收获转化为具体的人才培养目标，明确要培养“懂设计、精建造、善绿色、会智慧、能运维”的五维能力建筑人才
经验总结
• 建筑工程学院组织党员师生参观“皖好房”科技展，把党建活动变成了行业前沿的现场教学
• 通过参观“好标准、好设计、好材料、好建造、好运维”五大展区，师生直观感受住房市场从“有没有”到“好不好”的升级趋势
• 学院计划把绿色建造、智慧建造等新理念融入人才培养全过程，培养“懂设计、精建造、善绿色、会智慧、能运维”的复合型人才

建筑工程学院党总支赴延乔路小学开展主题党日活动

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-03-30
党建引领下的志愿服务与文化传承实践 党建引领 志愿服务 文化传承 红色教育 专业赋能 非遗体验 主题党日创新 立德树人实践 皖韵文化 校地合作 美育素养 沉浸式教学 政绩观教育 建筑艺术 二十四节气 延乔路
核心亮点
• 专业特色与志愿服务深度融合：建筑艺术系师生用专业彩绘技能美化校园井盖，让传统文化‘活’起来
• 红色教育与文化传承双线并行：从延乔路红色现场教学到非遗文化讲堂，实现精神滋养与技能提升‘双丰收’
• 党建活动‘破圈’创新：主题党日跳出会议模式，变身沉浸式文化实践，党员师生和小朋友一起‘玩转’传统
特色做法
• 组织党员师生前往肥西县桃花镇延乔路小学，开展主题党日活动，结合志愿服务、文化传承与红色教育
• 建筑艺术系艺设专业和园林专业党员师生带领小学生围绕‘二十四节气’彩绘校园井盖，传播中华优秀传统文化
• 学院舞龙舞狮队进行展演，师生互动体验传统体育文化
• ‘建彩青春’实践团队开设皖韵文化讲堂，讲解钟馗画、宣纸制作等非遗技艺，并设置漆扇制作体验环节
• 全体党员前往延乔路开展红色现场教学，结合树立和践行正确政绩观学习教育，强化理想信念和实干担当
• 活动将雷锋精神、皖韵文脉传承与红色基因赓续有机结合，作为党建融入日常实践的具体行动
经验总结
• 党建不是‘纸上谈兵’，建筑工程学院把主题党日搬到小学和红色基地，用行动诠释‘立德树人’
• 专业赋能志愿服务：艺术设计、园林专业师生用‘二十四节气’彩绘井盖，把校园变成传统文化展厅
• 非遗技艺走进课堂：钟馗画、宣纸制作、漆扇体验，小朋友在动手中学到皖韵文化，美育素养‘蹭蹭涨’
• 红色基因现场激活：延乔路现场教学，让党员师生在革命烈士命名地‘沉浸式’感悟担当精神
• 党建与育人‘双向奔赴’：活动融合雷锋精神、文化传承、红色教育，把树立正确政绩观‘揉进’日常实践

观法治影片 树正确政绩观 建筑工程学院党总支开展沉浸式主题学习

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-03-24
法治教育与政绩观教育融合 沉浸式学习 法治教育 政绩观教育 课程思政 党员活动 立德树人 影片教学 实践转化 基层党建 主题教育
核心亮点
• 沉浸式学习体验：通过观看法治影片《以法之名》，让党员在剧情中感受法治精神，比传统说教更生动有趣
• 双主题融合：将习近平法治思想与正确政绩观学习教育巧妙结合，一箭双雕，提升学习效率
• 实践导向：强调将学习成果转化为实际行动，如依法从教、服务师生，避免学习流于形式
特色做法
• 选片精准：选取《以法之名》这部展现基层法治实践的影片，内容贴近实际，容易引发共鸣
• 时机巧妙：在3月20日组织活动，可能结合了开学初期或特定教育节点，营造学习氛围
• 形式创新：用观影代替传统讲座，打造沉浸式学习场景，让党员在情感体验中接受教育
• 后续动作：明确要求党员将学习成果转化为依法从教、服务师生的具体行动，形成闭环
• 课程思政延伸：计划将法治教育融入课堂教学，引导学生树立法治信仰，扩大教育覆盖面
经验总结
• 建筑工程学院党总支组织党员集中观看法治影片《以法之名》，开展沉浸式主题学习
• 影片展现了法律援助工作者的感人故事，诠释了敬业奉献、担当作为的职业精神
• 活动深化了对习近平法治思想和正确政绩观的理解，达到“以影育人、以学促行”的效果
• 党员表示将做尊法学法守法用法的表率，把法治精神、为民理念与正确政绩观深度融合
• 结合课程思政建设，将法治意识、务实作风、为民情怀融入课堂教学与社会服务

建筑工程学院召开3月份政治理论学习暨树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-03-23
政治理论学习与政绩观教育 政治理论学习 政绩观教育 党建与业务融合 职业教育改革 意识形态工作 安全生产 党支部建设 会议效率 思想统一 工作部署
核心亮点
• 将政治理论学习与职业教育教学改革紧密结合，避免'两张皮'现象
• 通过学习教育统一思想、凝聚共识，为学院发展注入'思想燃料'
• 强调以正确政绩观引领工作落实，用实绩检验学习成效，玩真的不玩虚的
特色做法
• 3月18日召开全体教职工会议，学院班子成员带头参加，形成'头雁效应'
• 学习内容包罗万象：从中央通知到领导小组会议精神，从总书记讲话到教育部意见，再到学校安全、意识形态工作，堪称'政策套餐大礼包'
• 要求各党支部迅速行动，将学习教育与职业教育教学关键要素改革'捆绑销售'，紧扣'要素改革''重点工作'抓实抓细
• 会议不仅学理论，还传达学校安全生产和意识形态会议精神，并布置第一季度相关工作，实现'一会多能'
经验总结
• 建筑工程学院召开政治理论学习会，部署树立和践行正确政绩观学习教育
• 会议学习了中央文件、习近平总书记讲话精神及教育部职业教育教学改革意见
• 强调学习教育要与'要素改革''重点工作'结合，推动任务落实

学院召开“百里河湖”开放型产教融合实践中心成立大会

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 安徽水利水电职业技术学院 2026-03-13
产教融合平台建设与机制创新 产教融合 智慧水利 校企合作 技术标准转化 教学资源转化 水利应用场景 高素质技术技能人才培养 国家水网建设 智慧水利发展 产教融合实践中心 校企协同“三组长”制改革
核心亮点
• 主动对接国家水网建设与智慧水利发展需求，成立“百里河湖”开放型产教融合实践中心
• 企业代表分享智慧水利、水利数字孪生、智慧水务等领域最新建设成果和技术标准向教学资源转化的实践经验
• 深化校企协同“三组长”制改革，加快推动企业技术标准转化为教学标准、生产场景转化为课程内容
特色做法
• 成立“百里河湖”开放型产教融合实践中心，主动对接国家水网建设与智慧水利发展需求
• 邀请企业代表分享智慧水利、水利数字孪生、智慧水务等领域最新建设成果和技术标准向教学资源转化的实践经验
• 深化校企协同“三组长”制改革，加快推动企业技术标准转化为教学标准、生产场景转化为课程内容
经验总结
• 学院牵头发起成立“百里河湖”开放型产教融合实践中心，聚焦开发水利应用场景
• 企业代表包括浙江省水利水电勘测设计院、杭州山科智能科技、福建中锐网络等公司，分享智慧水利等领域最新成果和技术标准向教学资源转化的实践经验
• 学院以平台建设为抓手，深化校企协同“三组长”制改革，推动企业技术标准转化为教学标准、生产场景转化为课程内容

建筑工程学院召开理论学习暨全体教职工会议

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-03-07
党建引领与思想建设 党建引领 思想建设 开学部署 政治学习 作风建设 实干担当 学生管理 高职教育 立德树人 学院会议
核心亮点
• 开学第一课就搞思想武装，把政治学习当硬菜上桌
• 把中央精神和工作部署拧成一股绳，避免两张皮
• 用专题学习教育抓手，让作风建设不跑偏
特色做法
• 在开学初召开全体教职工会议，集中学习习近平总书记关于党的建设、自我革命、作风建设的重要论述，以及《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》等文章，直接灌输政治理论。
• 传达2026年全国教育工作会议、全国水利工作会议精神，结合《关于巩固拓展深入贯彻中央八项规定精神学习教育成果持续深化违规吃喝问题专项整治的通知》等文件，把上级部署落地到学院层面。
• 以专题学习教育为抓手，要求教职工迅速收心归位，聚焦教学改革、技能大赛、社会服务等核心任务，避免假期后遗症。
• 专题召开学生管理工作会议，具体安排学生日常管理和安全工作，将立德树人延伸到管理环节。
经验总结
• 建筑工程学院在新学期教职工会议上，通过深入学习习近平总书记重要思想和文章，传达全国教育工作会议等精神，强化教职工的政治站位和理论武装。
• 会议部署了党建引领、教学科研等重点工作，要求教职工以实干担当推动学院高质量发展，实现党建与发展的深度融合。
• 会后还专题召开学生管理工作会议，安排学生日常管理及安全工作，体现全面育人的思路。

建筑工程学院建筑艺术系赴企业开展访企拓岗暨授牌活动

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 安徽水利水电职业技术学院 2026-02-03
校企合作与教师实践基地建设 产教融合 双师队伍 校企合作 访企拓岗 实践基地 本地化对接 建筑艺术 装饰行业 景观设计 教师实践 人才培养 行业趋势
核心亮点
• 精准对接本地装饰与景观企业，实现校企资源互补
• 授牌仪式正式化合作，为双师培养提供稳定平台
• 活动聚焦行业趋势与人才需求，提升教学针对性
特色做法
• 开展访企拓岗专项活动，直接走访安徽山水装饰集团和合肥天人合一景观艺术有限公司两家本地企业
• 举行'双师型'教师培养培训基地、教师企业实践基地授牌仪式，将合作制度化
• 与企业负责人围绕行业发展趋势、人才培养需求、实践教学改革等具体议题进行交流，明确校企共建实践基地、共建课程、教师入企实践等合作方向
经验总结
• 建筑艺术系主动出击，走访安徽山水装饰集团和合肥天人合一景观艺术有限公司，不是坐等企业上门，而是把产教融合的主动权握在自己手里
• 授牌'双师型'教师培养培训基地和教师企业实践基地，这相当于给校企合作盖了个官方章，让教师下企业实践从'打零工'变成'正式编制'
• 交流内容直击痛点：行业趋势、人才需求、实践教学改革，避免了大而空的座谈，真正把产教融合做成了实打实的项目

建筑工程学院与红瓦科技、斯维尔科技共建“双师型”教师培养培训基地

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 安徽水利水电职业技术学院 2026-01-30
校企共建双师培养基地、深化产教融合合作 校企合作 双师培养 产教融合 横向课题 社会培训 建筑科技 教师实践 人才培养 产学研合作 行业认证 技能提升 企业需求导向
核心亮点
• 与两家行业头部企业（上海红瓦科技、深圳斯维尔科技）同时签约授牌，效率杠杠的
• 不仅挂牌，还当场敲定了社会培训和横向课题两项具体合作，拒绝形式主义
• 把'访企拓岗'行动落到实处，直接对接企业需求，精准培养人才
特色做法
• 一次性与两家不同地域的优质企业签约，扩大合作覆盖面
• 授牌仪式后立即召开专题研讨会，当场敲定社会培训和横向课题合作方向
• 把企业实践基地直接设在合作企业，让教师'沉浸式'体验行业前沿
• 联合开展行业技术培训和技能鉴定，把学院变成行业人才认证中心
• 针对企业实际需求开展横向课题，把科研论文写在生产线上
经验总结
• 授牌仪式不是终点而是起点，后续合作才是重头戏
• 双师培养基地+企业实践基地双管齐下，让老师既能教学又能实战
• 从师资共建到人才培养再到社会服务，形成完整闭环

安徽水利水电职业技术学院2026年博士后研究人员招收简章

建设高水平双师队伍 安徽水利水电职业技术学院 2026-01-29
高层次人才引进与培养 人才强校 博士后引进 高职科研 产教融合 智慧水利 智能制造 大数据AI 待遇留人 双师队伍建设 安徽特色 水利职教 高端人才 科研平台 产业对接
核心亮点
• 博士后科研工作站成为高职院校人才引进的“硬核武器”，直接对标行业前沿技术需求
• 年薪30-40万+科研启动费+周转房，待遇组合拳让博士们“来了就不想走”
• 智慧水利、智能制造、大数据AI三大研究方向，精准卡位产业升级风口
• 出站考核良好即可优先引进，打通了博士后到正式教师的“最后一公里”
特色做法
• 依托安徽省博士后科研工作站平台，面向社会公开招收博士后研究人员，聚焦智慧水利、智能制造、大数据与人工智能三大前沿方向
• 为全职博士后提供年薪30-40万元（税前）、10万元科研启动费、周转房，并参照副教授七级标准缴纳社保公积金，待遇全面对标高校
• 招收计划明确每个研究方向1-2人，要求博士学位不超过三年、年龄35岁以下，专业方向与学校发展高度匹配
• 出站考核良好及以上等次的博士后，可按高层次人才引进程序优先录用，实现“培养-引进”无缝衔接
经验总结
• 高职院校玩转博士后工作站，这波操作直接拉高了职教人才引进的天花板
• 不是简单招老师，而是用科研项目“钓”博士，把人才引进和产业需求深度捆绑
• 待遇给得足，政策有温度，连周转房都备好了，这是要把博士们“宠上天”的节奏
• 研究方向全是硬科技——数字孪生、智能网联汽车、区块链，高职科研不再“低人一等”

风雪映初心 青春践使命——建筑工程学院大学生志愿者寒日护航技能大赛

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-01-26
通过志愿服务实践育人 志愿服务 实践育人 技能大赛 寒假实践 风雪坚守 责任担当 赛教融合 矩阵服务 品格锤炼 青春奉献
核心亮点
• 寒假期间组织学生参与技能大赛志愿服务，将社会实践与专业赛事结合
• 在恶劣天气条件下坚持服务，展现责任担当
• 形成完整的志愿服务组织体系，覆盖赛事全流程
特色做法
• 在寒假这个“空窗期”组织志愿服务，打破“假期=休息”的常规思维，让学生在实践中过年
• 针对风雪天气等不利因素，学院提前优化调整服务安排，志愿者们喊出“风雪无阻，使命在肩”的口号
• 设置赛事接待、环境布置、安全保卫、技术支持、后勤保障等8个专项小组，形成矩阵式服务网络
• 志愿者们不仅做路线指引、签到登记等基础工作，还参与设备调试、数据统计等专业技术支持
• 将志愿服务作为寒假社会实践的重要组成部分，明确“锤炼品格、增长才干”的培养目标
经验总结
• 建筑工程学院在寒假期间承办建筑技能大赛，组织25名学生志愿者参与服务保障
• 志愿者们顶着风雪天气，分设多个服务小组，全程保障赛事顺利进行
• 通过实践锤炼学生品格，践行志愿精神，获得参赛师生高度评价

学院圆满承办省职业院校技能大赛两个赛项

创新产教融合机制 安徽水利水电职业技术学院 2026-01-26
通过承办省级技能大赛搭建产教融合平台 技能大赛 赛事承办 产教融合 校校交流 建筑工程 数字化施工 BIM建模 省级赛事 组织保障 经验复盘
核心亮点
• 成功承办省级职业院校技能大赛两个赛项，吸引73支队伍、314名选手参与
• 赛事组织严密，获得教育主管部门和参赛队一致好评
• 通过赛事搭建了校校交流、产教融合的优质平台
特色做法
• 成立赛事工作领导小组，由校党政主要负责人、分管校领导亲自挂帅，下沉到承办院系现场解决问题
• 严密组织竞赛场地、设备、技术保障、后勤服务等全链条赛事服务工作
• 赛事结束后立即启动经验总结和成效评估，为后续承办工作积累经验
经验总结
• 这波操作堪称“赛事承办教科书”——从领导小组到校领导下沉一线，把竞赛办成了展示院校实力的秀场
• 73支队伍同台竞技，这可不是小打小闹，妥妥的省级赛事“流量担当”
• 赛事结束后还要搞复盘，查摆不足、凝练经验，这波“赛后总结”操作很专业

建筑工程学院举办2025-2026学年“青马工程”培训班开班仪式暨第一课

落实立德树人根本任务 安徽水利水电职业技术学院 2026-01-15
通过青马工程强化学生思想政治引领 青马工程 思政教育 意识形态 学生骨干培训 立德树人 校园案例教学 长期培养 领导授课 仪式感 考核机制
核心亮点
• 开班仪式庄重正式，160名学员参与，覆盖范围广
• 学院领导亲自授课，强调意识形态教育的重要性
• 培训方案系统化，持续至2026年6月，长期培养
• 结合校园实际案例，增强教育的针对性和实效性
特色做法
• 在乐学楼报告厅举行开班仪式，国歌开场，营造严肃学习氛围
• 方欢欢从意识形态核心内涵切入，用校园案例讲解高校意识形态工作
• 提出“六个下功夫”，包括坚定理想信念、勤奋学习、理性思考等具体方向
• 培训持续近两年，通过主题学习、交流研讨等活动系统培养青年骨干
经验总结
• 青马工程开班，方欢欢副书记动员讲话，强调这是青年成长的“加油站”
• 第一课主题“修好‘必修课’”，聚焦意识形态和“六个下功夫”
• 培训包括理论学习、社会实践、技能培养等，助力学生全面发展
• 孙胜男宣读培训方案，明确考核标准和纪律要求