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山西工程职业学院2025年单独招生章程

创新产教融合机制 山西工程职业学院 2025-03-21
深化高职院校考试招生制度改革，拓宽优秀人才选拔渠道 产教融合 现代学徒制 乡村振兴 校企合作 教育公平
核心亮点
• 实施现代学徒制专项招生计划，深化产教融合
• 与多家企业合作，共同培养技术技能人才
• 提供乡村振兴专项计划，支持对口帮扶学校考生
特色做法
• 现代学徒制专项计划中，学生第一年在学院培养，第二学年工学交替，第三年在企业进行岗位培养
• 与山西沁新煤业有限公司、山西国源煤层气综合利用工程技术股份有限公司等企业签订合作协议
• 为隰县职业中学的报考考生提供加30分的照顾政策
经验总结
• 通过现代学徒制模式，实现学校与企业共同培养人才
• 针对不同专业设置不同的合作企业，确保教育与产业需求对接
• 为乡村振兴专项计划考生提供加分政策，促进教育公平

阜康市考察团赴山西工程职业学院共商职教发展大计

打造高水平专业群,创新产教融合机制 山西工程职业学院 2025-02-19
产教融合与专业共建 产教融合 专业共建 援疆合作 职业教育 技能人才培养 一带一路 区域协作
核心亮点
• 与新疆阜康市开展职业教育专题调研，共绘职业教育协同发展蓝图
• 提出成立‘晋疆职业教育发展联盟’，整合资源打造产教融合创新平台
• 开展多层次人才交流，互派骨干挂职锻炼、联合举办教学能力培训
• 建立定期互访机制，探索多元化援疆模式
特色做法
• 通过‘组团结对帮扶’模式，助力阜康职业教育提质增效
• 积极响应国家援疆战略，以专业共建为纽带，助力阜康产业升级与技能人才培养
• 实地参观学院实训室，展示实践教学体系与产教融合成果
经验总结
• 学院与阜康市考察团围绕专业共建、产教融合及援疆合作等议题深入交流
• 阜康市在煤炭资源开发、光电产业升级等领域亟需职业教育支持
• 学院将选派骨干教师支教、共享优质教学资源，深化‘2+1’联合培养