公 示

建设高水平双师队伍 山西职业技术学院 2026-03-25
教师个人能力提升与成果展示 双师队伍建设 教师荣誉 技能大赛 科研课题 SCI论文 发明专利 公示透明 省级评选 职教科研双驱 区域产业结合 电子通信专业 青年岗位能手 教学示范 成果展示
核心亮点
专业主任白雅婷获评山西省青年岗位能手推荐人选,展现教师个人荣誉
教师具备“职教与科研双使命”理念,实现教学与科研双轮驱动
在职业技能大赛、课题研究、论文发表、专利获取等方面成果丰硕
特色做法
院校积极组织教师参与省级五四评选表彰活动,将白雅婷作为山西省青年岗位能手申报人选进行公示
白雅婷担任电子与通信工程系现代移动通信技术专业主任,坚守职教与科研双重使命
她在职业技能大赛中获省级一等奖和二等奖各1项,参与多项国家级、省级课题,主持1项省级课题,发表7篇SCI论文,获得1项国家发明专利
公示期从2026年3月25日至31日,不少于5个工作日,提供联系电话、邮箱和通讯地址供异议反馈
经验总结
山西职院通过推荐教师参评省级荣誉,提升双师队伍的社会认可度和影响力
教师白雅婷作为专业主任,以身作则,在技能竞赛、科研课题、学术论文、发明专利等领域全面开花,树立了高水平双师标杆
公示机制透明公开,接受社会监督,增强评选的公信力和示范效应

山西省文物局领导一行莅临我院文博艺术系考察调研

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 山西职业技术学院 2025-12-19
产教融合机制创新与实训基地共建 政校合作 产教融合 文物修复 错位发展 实训基地共建 文博产业 科技考古 人才缺口 山西特色 职业教育支撑产业
核心亮点
省文物局副局长亲自带队调研,政校合作层级高
以文博产业学院为抓手,联动推进'科技考古'实验室项目
行业专家现场指导,提出错位发展、创建国家级产教融合共同体等具体建议
明确共建'产教基地',实现人员互通、设备共享、场所共建的深度融合发展
特色做法
实地走访文博艺术系校内实训基地,现场查看教学设施和实训项目,不是纸上谈兵
在306文物修复工作室召开座谈交流会,场景感强,直接对接一线教学环境
省文物局科技处处长张晶晶结合行业痛点,指出壁画、彩塑保护修复人才缺口,建议学院聚焦该领域
山西省古建院院长路易提出合作平台搭建,包括人才培训、技能鉴定与大师工作室建设
白雪冰副局长明确表示支持共建'产教基地',推动人员、设备、场所的深度共享
经验总结
山西职院利用本省文物资源禀赋,主动对接文博产业需求,破解职业教育与产业发展'两张皮'难题
通过文博产业学院和'科技考古'实验室双轮驱动,打造产教融合新范式
行业专家建议聚焦壁画、彩塑等可移动文物保护修复领域,形成错位竞争优势
政校双方达成共识,将细化合作方案,加速共建产教融合实训基地

喜报!我院在第十九届“挑战杯”中国移动全国大学生课外学术科技作品竞赛中再创佳绩

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 山西职业技术学院 2025-11-13
通过科技创新竞赛培养学生综合素养,结合地方特色产业打造专业优势 AI赋能 文化传承 竞赛获奖 产教融合 模块化设计 非遗保护 文旅创新 青年科创 实践育人 地域特色
核心亮点
AI文旅机器人项目斩获'挑战杯'一等奖,实现'会听会看会讲会学习'的智能伴游
非遗传承项目聚焦晋商金银器技艺,构建'四通体系'解决方案获省级奖项
学生团队获软著3项,项目成果兼具技术性与文化传承价值
将'科技赋能'与'文化传承'深度融合,体现'技能+情怀'育人理念
特色做法
基于'大脑-脑干-小脑'架构开发文旅伴游机器人,模块化设计实现个性化'千人千面'服务
针对非遗传承人开展实地调研,用问卷调查+文献梳理精准定位传承断裂、人才流失等痛点
项目团队在省级比赛中多次获奖,并推动政策优化、资金保障等方案被相关部门采纳
将智能网联汽车技术与机器人融合,直接应用于文旅场景,解决讲解单一、交互不足问题
经验总结
山职学子用'具身智能'架构玩转文旅机器人,直接KO传统导游服务痛点
非遗项目团队深入晋中文化生态保护区,把金银器技艺从'濒危'整成'活态传承'
两个项目一个主打技术硬核,一个专注文化软实力,完美诠释'两条腿走路'的育人策略
竞赛成果已获相关部门认可,从'纸上谈兵'升级为'落地生根'的实操案例

我院国家级职业教育教师教学创新团队——新一代信息技术领域现代移动通信技术专业教师教学创新团队顺利通过教育部验收

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 山西职业技术学院 2025-09-15
以立德树人为根本,强化师德师风建设,打造结构化教师团队,深化教学改革 国家级团队 双师型教师 产教融合 教学创新 师德建设 课程改革 校企合作 技能提升 示范引领 职业教育高质量发展
核心亮点
团队通过教育部验收,获国家级突破性成果
双师比例达100%,高级职称和职业资格比例显著提升
建设多个省级和国家级平台,如产教融合基地和名师工作室
开发国际职业标准3项,参与教育部'101计划'课程改革
入选教育部典型工作案例,获主流媒体深度报道
特色做法
党建引领,名师领航,专兼结合,打造'双师型'结构化团队
建设省级特色文化育人品牌和思政微课,强化立德树人
联合政行企校,参与15个全国行业产教融合共同体,促进技术转化
与多院校协作,共建教师培训基地和资源库,实现资源共享
探索模块化课程体系,智育、体育、美育、劳育融入职业能力培养
经验总结
团队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦六新突破,服务转型升级
强化师德师风,铸造团队精神,成员获多项荣誉如职业教育突出贡献奖
搭建多元平台,包括名师工作室和产教融合基地,推动校企协同
教师能力提升,成果包括精品课程、教材出版、科研项目和技能竞赛奖项
深化教学改革,采用'五步构建法'开发模块化课程,实现岗标融合

欢迎报考山西职业技术学院——教授说专业之现代移动通信技术专业

开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍 山西职业技术学院 2025-06-30
教师团队建设与教材开发 高水平双师队伍 教材开发 5G技术 技能大赛 国际认可
核心亮点
张雪梅作为现代移动通信技术专业国家级教师教学创新团队骨干成员,展现了高水平双师队伍的建设成果。
主持建设职教金课《5G网络规划与优化》和主编两部5G相关教材,体现了优质新形态教材的开发能力。
指导学生参加国内外技能大赛并获奖,展示了教学成果的国际认可度。
特色做法
作为国家级教师教学创新团队骨干成员,积极参与教学和科研工作。
主持建设职教金课和主编教材,直接贡献于专业教学资源的丰富和质量提升。
通过指导学生参加技能大赛,将理论知识与实践技能紧密结合。
经验总结
张雪梅的成就体现了高水平双师队伍的建设标准和成果。
通过主持和参与多项课题研究,展现了教师在科研方面的深度参与。
教材和课程的开发紧跟5G技术发展,满足了行业需求。

欢迎报考山西职业技术学院——教授说专业之信息安全技术应用专业

建设高水平双师队伍 山西职业技术学院 2025-06-19
教师发展与团队建设 教师发展 团队建设 技能大赛 信息安全 党建工作 教学成果
核心亮点
苏彬教授在信息安全技术应用领域取得显著成就
指导学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩
作为支部书记带领支部获得国家级和省级荣誉
特色做法
主持省级培育资源库和在线精品课程,提升教学质量
指导学生参加全国职业院校技能大赛,培养学生的实践能力
作为支部书记,推动党建工作与教育教学深度融合
经验总结
苏彬教授不仅在学术上有所建树,还在教学和指导学生方面表现出色
他的团队在信息安全技术应用领域获得了创新团队的称号
作为支部书记,他的领导能力得到了认可,支部获得了多项荣誉

山西职业技术学院2025年公开招聘博士研究生公告

山西职业技术学院 2025-05-28
招聘博士研究生 师资队伍建设 高层次人才引进 招聘流程优化 公平公正公开 教学科研提升
核心亮点
面向社会公开招聘博士研究生8名,提升学院师资力量
招聘流程规范,包括报名、资格审查、考核、体检和考察、公示与聘用等环节
强调公平、公正、公开的招聘原则,确保招聘过程的透明度和公正性
特色做法
采用面试试讲、学术评议、同行评价、职业测试等多种考核方式,全面评估应聘者的能力和素质
对国(境)外学历学位的报考人员,组织专家组进行专业认定,确保招聘的专业对口性
体检和考察环节严格,确保拟聘用人员的身体和心理素质符合要求
经验总结
山西职业技术学院通过公开招聘博士研究生,旨在加强师资队伍建设,提升教学和科研水平
招聘过程严格规范,确保选拔出符合条件的高素质人才
学院注重应聘者的学术能力和综合素质,通过多种考核方式全面评估

春光为序 华章再起 我院举行2025年春季开学升旗仪式

落实立德树人根本任务 山西职业技术学院 2025-02-21
爱国主义教育与理想信念教育 爱国主义教育 理想信念教育 开学仪式 学生管理 安全教育
核心亮点
四校区同步举行升旗仪式,强化爱国主义教育
学院领导结合时事和电影,提出对师生的具体期待
强调纪律意识和全方位安全意识
特色做法
利用开学升旗仪式作为爱国主义教育的载体
领导讲话结合电影《哪吒之魔童闹海》和DeepSeek,使教育内容更贴近学生
明确提出纪律和安全的具体要求,引导学生内化于心、外化于行
经验总结
通过升旗仪式这一形式,深化爱国主义教育
结合蛇年寓意和流行文化,增强教育的吸引力和时代感
强调纪律和安全,为学生的全面发展保驾护航

喜报|我院新校区一期工程建设项目第二标段入选山西省2024年工程建设标准化优秀案例

山西职业技术学院 2025-02-20
创新抗震技术应用 抗震技术 工程建设标准化 隔震体系 可持续发展 建筑安全 创新实践
核心亮点
创新性地采用先进的隔震技术
成功入选2024年度工程建设标准化优秀案例
为全校师生构筑了一个更为稳固的学习与生活避风港
特色做法
在建筑物上部结构与地基之间嵌入橡胶支座,构建高效安全的隔震体系
利用隔震层的‘隔’与‘吸’双重功效,有效‘隔离’地震能量
显著提升建筑的抗震韧性,延长建筑使用寿命,削减重建与修复成本
经验总结
新校区一期工程第二标段采用橡胶支座构建隔震体系
地震时上部结构能进行近乎水平地平稳移动
结构响应强度仅为未采用隔震技术的1/4至1/8