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我校举办中巴国际合作应用化工技术专业标准线上研讨会

拓展国际交流与合作 常州工程职业技术学院 2025-12-30
国际标准共建与资源输出 一带一路职教合作 国际标准输出 化工专业建设 校企协同 实践教学清单 项目管理精细化 资源库共建 中巴教育交流
核心亮点
• 抓住'一带一路'东风，把化工职教标准'卷'到巴基斯坦
• 联合企业搞技术平台，让资源库建设不卡壳
• 搞了个'实践教学清单'，让技能培养看得见摸得着
• 签任务书、建点对点机制，项目管理玩得溜
特色做法
• 主办'中巴国际合作应用化工技术专业标准研讨会'，二十多所院校企业专家一起头脑风暴
• 围绕共建巴基斯坦'应用化工技术国际教学资源库'项目，敲定专业教学标准与课程标准框架
• 所有课程特别是实践类课程，必须设计具体、可量化、可评估的'实践教学清单'及实施形式
• 签订《资源建设任务书》，内容与标准中的教学模块、任务清单对应，建立点对点沟通机制
经验总结
• 国际交流不是请客吃饭，而是实打实输出专业标准
• 校企合作在国际项目中也能打辅助，提供技术平台支持
• 标准建设要落地，就得聚焦'实践教学清单'这种硬核内容
• 项目管理精细化，任务书对应教学模块，责任到校不甩锅

党委书记杨劲松受邀参加博鳌职业教育发展大会

构建数字化教学新生态,拓展国际交流与合作 常州工程职业技术学院 2025-12-08
国际交流合作与数字化教学改革 国际交流 数字化教学 产教融合 一带一路 标准认证 海外办学 AI赋能 职业教育大会 品牌建设 案例推广 本土化培养 教学改革
核心亮点
• 在博鳌职业教育发展大会上斩获四项荣誉，包括‘2025亚太职业院校影响力指数星际院校’和‘职业教育对外交流与合作突出贡献奖’，办学成果获广泛认可
• 党委书记杨劲松作《数字赋能课堂教学评价实践》专题报告，系统阐述AI技术赋能教学改革的路径与成效，学校被评为‘联盟突出贡献单位’
• 持续推进专业标准与国际接轨，应用化工技术等3个专业通过UK NARIC国际标准认证，与冈比亚、塞拉利昂等国合作开发共享14项专业与职业标准
• 高质量建设运营匈牙利‘郑和学院’、马来西亚‘友谊学院’等海外办学平台，支撑‘走出去’企业本土化人才培养，被评为‘职业教育对外交流与合作典型院校’
特色做法
• 参加以‘国际合作高水平，产教融合高质量’为主题的博鳌职业教育发展大会，汇聚‘一带一路’沿线20多国及国内120余所院校代表，党委书记杨劲松受邀作报告并主持研讨，通过案例分享、交流对接展示成果
• 依托全国职业院校教学工作诊断与改进试点院校、教育部数字化校园试点学校等建设契机，以人工智能技术赋能教学改革，推动数字化转型，形成可推广实践经验，获教育部‘长三角教育现代化’典型案例等荣誉
• 应用化工技术等3个专业通过UK NARIC国际标准认证，与冈比亚、塞拉利昂等国合作开发并共享14项专业与职业标准，推动专业标准与国际接轨
• 建设运营匈牙利‘郑和学院’、马来西亚‘友谊学院’等海外办学平台，支撑‘走出去’企业的本土化人才培养，在国际合作领域获‘职业教育对外交流与合作典型院校’称号
经验总结
• 这所学校在国际化赛道上玩得风生水起，不仅拿了‘亚太影响力星际院校’的称号，还在博鳌大会上秀了一把肌肉，收获四项荣誉，妥妥的职业教育‘国际范儿’代表
• 数字化教学不是喊口号，他们用AI技术给课堂评价‘动手术’，从试点院校到典型案例，一路打怪升级，形成了可推广的实践经验，这波操作666
• 专业标准接轨国际不是梦，3个专业通过UK NARIC认证，还和非洲兄弟国家一起搞了14项标准共享，这‘标准输出’玩得溜，助力中国职教走向世界
• 海外办学平台不是摆设，匈牙利‘郑和学院’和马来西亚‘友谊学院’实打实地为企业培养本土化人才，这‘走出去’战略落地有声，国际交流从‘纸面’到‘地面’

韩国韩南大学代表团访问我校

拓展国际交流与合作 常州工程职业技术学院 2025-11-14
中外合作办学项目落地与深化 国际交流 中外合作办学 应用化工技术 校长级访问 专业共建 师生交流 实训展示 韩国合作 产教融合 职业教育国际化
核心亮点
• 韩国百强大学韩南大学校长亲自带队来访，规格高、诚意足
• 应用化工技术专业中外合作办学项目成功落地，精准对接两校优势资源
• 从师生交流到专业共建，合作内容具体实在，不玩虚的
• 参观校史馆和实训中心，现场展示学校硬实力，增强合作信心
特色做法
• 校长亲自接待并明确合作里程碑意义，把外交礼仪转化为合作动能
• 针对应用化工技术专业，深入交流教师授课、师生交流、人才培养方案制定、教材开发等具体实施细节
• 安排参观校史馆和化工学院实训中心，用实物和场景增强合作信任
• 以专业合作为切入点，计划拓展到人才培养、科研创新、社会服务等多领域
经验总结
• 国际交流不是请客吃饭，而是实打实的项目落地——应用化工技术专业中外合作办学项目已启动
• 双方校长亲自下场，不仅聊情怀，更抠细节：教师授课、师生交流、人才培养方案、教材开发，一个都不少
• 韩南大学在化工、材料等领域有硬核优势，这次合作是强强联合，不是扶贫
• 从座谈到参观，流程设计专业，既展示软文化（校史馆），又亮出硬家伙（实训中心）

一周简讯

建设高水平双师队伍,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地 常州工程职业技术学院 2025-11-07
通过职称评审制度优化、产教融合实训基地建设、国际合作项目推进等方式，提升师资队伍水平、深化校企合作、拓展国际影响力 职称改革 产教融合 国际合作 文化育人 实训基地 民主决策 安全培训 一带一路 校园文化 教师发展
核心亮点
• 职称评审座谈会邀请多层级教师代表参与，体现民主决策
• 与常州汉服社共建文化单位，丰富校园文化载体
• 国际合作项目覆盖匈牙利、马来西亚等多国，拓展全球布局
• 化工医药实训基地联合应急管理局，精准对接行业安全需求
特色做法
• 召开职称评审制度修订座谈会，党委书记亲自参会，汇集正高、副高、中级、青年教师及多部门负责人意见
• 举办文化体育艺术活动月启动仪式，与常州汉服社揭牌共建单位，表彰文艺之星和志愿服务团队
• 召开国际合作项目建设推进会，汇报应用化工技术中外合作办学、匈牙利‘郑和学院’、马来西亚‘友谊学院’进展
• 与常州市应急管理局召开化工医药实训基地建设研讨会，讨论功能定位、课程体系，园区负责人参与需求对接
经验总结
• 职称评审聚焦分类评审、教学基础地位、人才绿色通道，直击教师职业发展痛点
• 文化体育艺术活动月整合汉服社资源，打造‘五育并举’新场景
• 国际合作推进会梳理项目瓶颈，锚定目标破局，提升办学美誉度
• 实训基地研讨会聚焦功能定位与课程设计，为区域产业安全注入动能

中巴应用化工技术专业国际合作项目启动仪式暨资源建设研讨会在我校召开

拓展国际交流与合作 常州工程职业技术学院 2025-05-30
国际合作项目启动与资源建设 国际合作 应用化工技术 教育资源建设 人才培养 数字教育 中巴合作
核心亮点
• 中巴应用化工技术专业国际合作项目启动
• 资源建设研讨会成功举办
• 多国专家与骨干教师参与
• 应用化工国际教学资源建设项目正式启动
特色做法
• 与巴基斯坦在应用化工技术专业领域开展深度合作
• 共同推动中巴教育合作向更高水平、更深层次发展
• 围绕巴基斯坦应用化工专业标准及课程开发展开深入探讨
• 颁发了资源库建设成员任务书
经验总结
• 校领导与巴基斯坦专家共同探讨应用化工技术专业合作
• 会议达成多项共识，为深度合作奠定基础
• 展示了学校在应用化工专业教学资源建设方面的先进理念与实践经验

除夕 | 书记、校长给大家拜年啦！

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-01-28
教育创新与国际化 高水平专业群 数字化教学 国际化办学 产教融合 教育创新
核心亮点
• 应用化工生产技术中国特色高水平专业群完成终期绩效评价
• 首批3个省级高水平专业群以优异成绩通过验收
• 建成匈牙利“海外分校”，主持开发埃塞俄比亚等非洲国家职业标准5项
• 累计建成国家在线精品课程5门、省在线精品课程22门
特色做法
• 实施“五育五站”育人模式，获评全国高校“一站式”学生社区建设考评A等
• 牵头成立的常州市合成生物产教联合体入选省级市域产教联合体
• 新增海外友好学校8所，获评“2024年走向世界中国职业教育方案”优秀案例
经验总结
• 学校在2024年取得了显著的教育教学成果，特别是在高水平专业群建设和数字化教学资源开发方面
• 国际化办学取得新突破，通过建设海外分校和开发国际职业标准，扩大了国际影响力
• 学校在产教融合方面也有显著成效，与常州市共建11个产业链党建共建实践基地

韩国韩南大学代表团访问我校

拓展国际交流与合作 常州工程职业技术学院 2025-01-10
国际合作与交流 国际合作 化工专业 虚拟仿真 中外合作办学 教育技术
核心亮点
• 两校正式签署了合作意向书
• 探讨了应用化工技术专业中外合作办学项目申报事宜
• 代表团参观了化工学院虚拟仿真实训中心
特色做法
• 通过签署合作意向书，为两校未来的合作奠定了法律基础
• 围绕应用化工技术专业探讨中外合作办学项目，直接对接产业需求
• 参观虚拟仿真实训中心，展示了教学与技术的结合
经验总结
• 韩国韩南大学代表团访问我校，双方就师生交流、人才培养等方面进行了深入交流
• 双方签署了合作意向书，标志着两校合作进入新阶段
• 探讨了应用化工技术专业中外合作办学项目，展现了专业合作的潜力