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我校学子在第三届“弘扬中国精神 奋进时代征程”市级宣讲活动中荣获一等奖

落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-10-27
思想政治教育与实践活动 思政教育 理论宣讲 退伍学生 中国精神 多部门协同 碎片化学习 亲身经历 品牌活动 区域合作 立德树人
核心亮点
• 退伍复学学生夏振通在市级理论宣讲活动中荣获一等奖，展现学校思政教育成果
• 活动由市委宣传部和高校联盟主办，已成为区域内具有影响力的思政教育品牌
• 学校多部门协同联动，为学生提供全程精准指导与资源支持
• 学生以亲身经历（西藏戍边）为主线，生动阐释新时代青年对爱国主义的理解
特色做法
• 党委宣传部牵头，联合马克思主义学院、学生工作部开展紧锣密鼓的备赛工作，从内容打磨到表达优化提供全程指导
• 夏振通同学作为军训教官和联络员，利用训练间隙的碎片化时间投入备赛，以“挤”和“钻”的劲头克服压力
• 比赛中以西藏戍边亲身经历为演讲主线，用朴实语言和真挚情感阐释爱国主义，获得评委一致认可
• 学校以获奖为契机，深化思政教育实践，完善中国精神传承教育长效机制，融入校园文化建设
经验总结
• 学校通过组织学生参与市级理论宣讲活动，检验和提升思政工作质量
• 退伍复学学生利用碎片化时间备赛，克服双重任务压力，体现坚韧精神
• 活动强调以实践经历讲好中国精神，增强学生的认同感和践行力
• 学校构建全员参与、全程覆盖的思政育人体系，推动中国精神融入教育教学各环节

教师节特辑 | 卅载岁月润桃李 躬耕教坛铸师魂

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-09-10
教师队伍建设与师德师风弘扬 师德师风 教师表彰 学生工作体系 双师型队伍 文化品牌 职业教育 榜样引领 产教融合 心理健康教育 校训融合
核心亮点
• 表彰从教30年教师，强化榜样引领作用
• 构建'思政引领、管理服务、实践育人'三位一体学生工作体系
• 教师跨岗位历练，提升综合育人能力
• 打造'榜样的力量'等文化品牌，浸润式教育厚植职业精神
特色做法
• 举办教师节特辑活动，公开表彰从教30年教师，并详细介绍其个人事迹和贡献，如张雪华推动'生涯规划+心理健康'全周期服务
• 构建三位一体学生工作体系，整合思政、管理、实践元素，覆盖全体学生
• 教师跨岗位锻炼，如张雪华历经教学管理、科技服务等多岗位，提升综合能力
• 打造文化品牌如'榜样的力量'，通过故事化传播强化师德师风教育
经验总结
• 学校在教师节特辑中聚焦从教30年教师，通过具体案例展示其育人成果和奉献精神，如张雪华副校长构建学生工作体系、赵勤贤教师获评教学名师并主持多项课题
• 强调教育家精神与校训'励志·践行'融合，突出师者担当和时代使命
• 教师事迹涵盖教学、科研、管理、服务等多维度，体现双师型队伍建设
• 使用'师泽如光 微以致远'等诗意语言营造尊师重教氛围，增强情感共鸣

教师节特辑 | 立德树人担使命 潜心育人谱华章

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-09-10
教师队伍建设与立德树人实践 立德树人 双师队伍 教师表彰 技能大赛 产教融合 数字化教学 社会服务 党建业务融合 常州特色 教育创新
核心亮点
• 教师节特辑展示9位优秀教师，覆盖多个学院和专业，体现全员育人理念。
• 教师获得多项省级和国家级荣誉，如‘江苏省辅导员年度人物’、教学能力大赛奖项，显示高水平教学能力。
• 教师指导学生获奖丰富，包括技能大赛、创新大赛等，突出实践育人成果。
• 教师参与社会服务和科研转化，如知识产权授权和成果转化，增强社会影响力。
特色做法
• 发布教师节特辑文章，详细 profiling 9位教师的事迹，包括芮梦霞的心理辅导、李东升的化工专业群建设、刘书凯的技能大赛指导等，具体到个人成就和教学实践。
• 教师如李枫探索‘数智+财会’教学模式，沈程授权多项专利，金心亦进行艺术乡建，这些做法聚焦真实事件，避免泛泛而谈。
• 学校通过省级样板支部、专业带头人等机制，推动党建与业务融合，如田岩作为‘双带头人’带领支部获批省级样板。
• 教师参与横向课题和社会服务，例如朱静主持在线课程建设，杨凯获教育部项目立项，直接解决产业问题。
经验总结
• 常州工程学院通过教师节特辑，highlight了9位教师在立德树人和双师建设方面的突出贡献，营造尊师重教氛围。
• 教师们不仅在教学中获奖，还指导学生竞赛，实现教学相长，提升学校整体教育质量。
• 案例中教师跨学科合作，如化工、智造、建工等专业，体现多领域协同育人的优势。
• 学校注重教师个人成长与团队建设，通过‘青蓝工程’等项目培养骨干教师，强化双师型队伍。

喜报 | 1金1银2铜！我校在2025年世界职业院校技能大赛总决赛载誉而归

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-09-04
技能竞赛成果展示与人才培养机制优化 技能大赛 产教融合 双师队伍 专业群建设 团队协作 职业教育 人才培养 竞赛获奖 常州特色 产业对接
核心亮点
• 在2025年世界职业院校技能大赛国内组斩获1金1银2铜，涵盖化工技术、土木建筑设计与管理、食品与粮食、机械设计与制造等多个赛道，体现专业群实力。
• 校领导高度重视，多次亲临指导，二级学院和职能部门协同作战，构建高效协作生态。
• 参赛师生精诚团结、刻苦备赛，不畏高温埋头苦干，展现卓越职业素养和团队精神。
特色做法
• 化工学院周志杰等三位学生在王进宇、李雪莲老师指导下获化工技术赛道金奖，具体涉及化工操作或实验技能比拼。
• 建工学院温璐璐等三位学生在牛杰、俞鑫老师指导下获土木建筑设计与管理赛道银奖，可能包括设计图纸或模型构建。
• 检测学院管若安等三位学生在宋智谦、郁莉老师指导下获食品与粮食赛道铜奖，涉及食品安全检测或加工技术。
• 智造学院相佳良等三位学生在张鑫、马国新老师指导下获机械设计与制造赛道铜奖，聚焦机械装配或创新设计。
• 校领导多次亲临现场指导，二级学院集思广益提升作品内涵，教学部统筹谋划，形成协作生态。
经验总结
• 技能大赛是检验人才培养质量的试金石，常州工程学院通过多赛道获奖，秀出专业肌肉。
• 领导挂帅、学院发力、部门助攻，这种全员上阵的玩法，让备赛不再是单打独斗，而是团队作战的狂欢。
• 师生们用汗水和智慧换来的奖牌，不只是荣誉，更是产教融合和双师队伍建设的硬核证明。

喜报 | 我校喜获2025年世界职业院校技能大赛化工技术赛道金奖

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-09-02
通过技能大赛强化学生职业素养和教师指导能力 技能大赛金奖 化工技术 立德树人 双师队伍 产教融合 心理素质培养 模块化训练 国际对标 常州特色 职业教育创新
核心亮点
• 连续两年在世界职业院校技能大赛化工技术赛道斩获金奖，展现硬核实力
• 新赛制下新增15个评分观测点，学校精准应对，强调职业道德和工匠精神
• 校领导深度参与备赛，提供心理疏导和资源支持，打造全链条培养模式
特色做法
• 化工学院院长李东升亲自领队，王进宇和李雪莲老师指导，针对选手特点定制方案
• 备赛周期长达一年，校领导多次深入团队指导，职能部门提供全方位支持
• 面对赛前紧张，学院领导进行面对面心理疏导，并邀请其他队伍现场观摩模拟
经验总结
• 对标国际赛制，采用模块化训练结合综合应用，提升学生跨岗位实践能力
• 指导教师团队量身定制比赛方案，反复打磨甚至推翻重建，确保最佳效果
• 通过模拟演练和专家观摩，增强学生心理抗压和临场应变能力

喜报！我校在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中取得1金1银2铜的佳绩

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-09-02
通过技能大赛提升学生综合素养和产教协同 技能大赛 产教融合 专业群建设 领导重视 团队协作 实践教学 创新教育 职业教育改革 多赛道获奖 生态协同
核心亮点
• 在2025年世界职业院校技能大赛国内组斩获1金1银2铜，覆盖化工、土木、食品、机械等多个赛道，展现多专业协同优势
• 校领导亲临指导，二级学院和教学部高效协作，构建了'全员备赛、生态作战'的备赛模式
• 强调技能水平、职业素养、团队合作和创新创意的综合考查，完美契合'技炫青春 能创未来'主题
特色做法
• 校领导多次亲临现场指导备赛，提供实时支持和资源调配，确保师生专注技能提升
• 二级学院集思广益帮助作品提升内涵，例如化工学院团队在教师指导下优化实验流程，拿下金奖
• 教学部统筹谋划，整合校内资源，构建协作生态，如组织跨学院交流会议，分享备赛经验
• 师生团队不畏高温埋头苦干，在真实项目环境中实践，如土木赛道团队模拟施工现场进行设计优化
经验总结
• 大赛成绩是硬核实力的直接体现，金、银、铜奖背后是师生们'卷'出来的汗水和不眠夜
• 从化工到机械，专业群全覆盖，说明学校在'多赛道布局'上玩得转，不是单点突破而是全面开花
• 领导重视+部门协同，这波操作堪称'内部生态闭环'，避免了备赛中的'孤岛效应'

我校喜获2025年世界职业院校技能大赛化工技术赛道金奖

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-09-01
通过技能大赛获奖展示教育教学改革成果，强化实践育人和专业建设 技能大赛 化工技术 金奖蝉联 实践育人 产教结合 领导重视 教师指导 团队协作 创新思维 职业教育改革 山东特色 赛事承办
核心亮点
• 蝉联世界职业院校技能大赛化工技术赛道金奖，展现硬核实力
• 长达一年的备赛周期，学校领导高度重视，形成全员支持氛围
• 指导教师团队量身定制比赛方案，注重创新思维和团队协作培养
特色做法
• 组织44支代表队参与的全国性大赛，由教育部等33个部委主办，山东省教育厅承办，聚焦化工技术实操比拼
• 化工学院院长领队，教师王进宇、李雪莲指导，学生吴红燕、何智勇、周志杰团队参赛，强调实战演练
• 备赛中，校领导多次深入团队指导，教师研究选手特点，定制科学方案，培养创新和协作精神
经验总结
• 东营职业学院在2025年世界职业院校技能大赛化工技术赛道中摘金，实现两年蝉联，凸显专业教育优势
• 备赛过程涉及校领导、职能部门和化工系深度参与，提供针对性指导，体现学校资源倾斜
• 教师团队基于选手特点定制方案，反复打磨，甚至推翻重建，确保最佳效果，提升学生综合能力

七一特辑 | 向先进学习 为党旗增辉 ①

落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-07-01
党建与教育教学融合 党建创新 技能大赛 产教融合 课程体系改革 数字媒体技术
核心亮点
• 多名教师获得省级及以上荣誉称号
• 指导学生在全国技能大赛中多次获奖
• 推动产教融合，助力学生高质量就业
特色做法
• 徐开胜老师主导及参与完成建材检测中心等8个实验室的新建与升级改造
• 冯益斌老师牵头构建“底层共享-中层分立-高层互选”课程体系，突破传统专业壁垒
• 蒋恒蔚老师组建“党员竞赛指导突击队”，实现党建与教学深度融合
经验总结
• 徐开胜老师创新实践教学模式，指导学生获全国技能大赛一等奖3次
• 冯益斌老师深耕党建与专业融合创新，指导学生获国家级、省级竞赛奖项12项
• 蒋恒蔚老师探索“党建+专业+竞赛”协同育人模式，指导学生获得世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛银奖

突破！学校首获江苏省“挑战杯”课外学术作品竞赛项目特等奖

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-06-11
创新创业教育与人才培养 创新创业教育 人才培养 产教融合 绿色化学 高效工艺 科研素养 创新能力 坚韧意志
核心亮点
• 学校首获江苏省“挑战杯”课外学术作品竞赛项目特等奖
• 项目团队开发了一套绿色、高效、低成本的合成新工艺
• 申请发明专利3项，计算机软件著作权2项
特色做法
• 校团委、双创学院、化工学院协同参赛师生开展创新项目探索
• 项目团队历经三年磨炼，申请发明专利3项（1项已授权），计算机软件著作权2项
• 项目核心成员展现了出色的科研素养、创新能力和坚韧意志
经验总结
• 学校将创新创业教育融入人才培养全过程
• 项目团队面向区域经济和产业发展关键技术问题开展创新项目探索
• 通过连续流反应器等先进技术，显著提升了原子经济性和整体产率

2025年化工行业“劳模工匠进校园”江苏专场活动在我校举行

创新产教融合机制,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-05-30
深化产教融合，打造高水平专业群 产教融合 劳模工匠进校园 人才培养生态 三教改革 实践教学 技能锤炼 工匠精神
核心亮点
• 举办2025年化工行业‘劳模工匠进校园’江苏专场活动
• 与行业企业深化合作，构建‘教学-实践-创新’一体化的人才培养生态
• 持续深化‘三教’改革，将企业真实场景引入课堂
特色做法
• 邀请中国石化特级技师等劳模工匠进校园，分享成长历程和技能学习经验
• 为劳模工匠颁发‘特聘宣讲员’和‘学生成长发展导师’聘书，建立长期指导机制
• 将企业真实场景引入课堂，让学生在一线实践中锤炼技能、涵养匠心
经验总结
• 通过‘劳模工匠进校园’活动，深化产教融合，提升学生实践能力
• 构建‘教学-实践-创新’一体化的人才培养生态，为行业输送高素质技能人才
• 持续深化‘三教’改革，将企业真实场景引入课堂，锤炼学生技能

劳模工匠进校园 | 匠心筑梦 技能强国

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 常州工程职业技术学院 2025-05-30
劳模工匠进校园活动 产教融合 工匠精神 技能人才培养 校企合作 实践教学
核心亮点
• 通过劳模工匠进校园活动，深化产教融合
• 构建大国工匠、江苏五一工匠、龙城工匠多层级工匠人才培育体系
• 让学生在一线实践中锤炼技能、涵养匠心
特色做法
• 举办化工行业“劳模工匠进校园”江苏专场活动，邀请七位劳模工匠分享成长历程
• 构建“教学-实践-创新”一体化的人才培养生态
• 持续深化“三教”改革，精准培养“双高三型”卓越技术技能人才
经验总结
• 活动旨在通过劳模工匠的榜样力量，引导学生走技能成才、技能报国之路
• 通过校企合作，将企业真实场景引入课堂，提升学生的实践能力和创新精神