计算机学院召开2025年度总结表彰大会

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 广东科学技术职业学院 2026-01-22
党建引领与教师激励 党建引领 教师激励 AI+教育 专业建设 团队协作 双高建设 表彰大会 产教融合 技能竞赛 文化氛围
核心亮点
党建与业务深度融合,表彰先进党支部和党员,发挥先锋作用
设置匠心育人奖项,表彰‘三牛’‘四杰’‘五星’等先进教师
特别贡献奖涵盖AI+教育智能体竞赛、资源拓展、校庆校友建设等
专业建设团队奖激励教学部强内涵、重特色、创一流
联欢会和团队素质拓展增强团队协作和凝聚力
特色做法
表彰先进基层党组织如软件技术教师党支部,发挥党员排头兵作用
设置匠心育人‘三牛’‘四杰’‘五星’奖项,表彰62名教师
特别贡献奖包括AI+教育智能体竞赛奖、资源拓展奖、骉马奖等
专业建设团队金奖被人工智能教学部摘得,软件工程教学部获银奖
举办联欢会,表演舞蹈、歌曲、诗朗诵,下午进行团队素质拓展
经验总结
学院通过表彰大会总结2025年成果,强调党建引领和教师激励
奖项设置多样化,覆盖教育教学、科研创新、学生培养等领域
专业建设团队奖促进教学部竞争与合作,提升专业水平
活动形式丰富,包括联欢会和团队拓展,营造积极文化氛围
领导提出未来期望,聚焦以学生为中心和AI赋能教育

计算机学院党总支赴河源源城区开展广东高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动

落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2026-01-16
党建引领与校地协同育人 党建引领 校地合作 科技赋能 科普教育 AI+教育 双带头人 资源共享 教学创新 红色教育 协同育人 职业教育 实训拓展 社会服务
核心亮点
党建与业务深度融合,高校党支部直接对接地方教育系统,实现组织共建、资源共享
科技服务进校园,将前沿AI技术(无人机、机器狗等)转化为中小学生可触可感的科普体验
专题培训双向赋能,既传授党建经验,又分享教学创新方法,提升地方教育工作者专业能力
活动设计系统化,涵盖座谈、红色教育、科技展示、培训研讨,形成完整育人链条
特色做法
组织“双带头人”教师党支部书记带队,联合河源市源城区委教育工委,开展“广东行”专项行动,以“党建引领,科教融合”为主线
在源城区实验中学和公园东小学,由党丹丹等老师带领团队进行无人机编队飞行演示、智能机器狗互动、无人车竞速体验,并设置动手组装无人机环节
针对150余名中小学党务干部,开展“深入学习贯彻党的二十届四中全会精神”专题报告和“基层党建务实方法与创新路径”实践分享
针对100余名教学管理干部及信息科技骨干教师,开展“党建引领下的教育教学创新”主题研讨,分享项目式学习、智能化教学评价等案例
双方在座谈会上聚焦“AI+教育”融合、数字教学资源共享、科创教育资源下沉等议题,并达成建立常态化联动机制、打造资源共享平台的共识
活动期间组织党员前往李焕荣烈士纪念馆开展沉浸式党性教育,重温入党誓词,强化政治担当
经验总结
高校党建不是“自嗨”,要走出去和地方教育系统“结对子”,搞资源置换和需求对接
科技赋能得从娃娃抓起,把无人机、机器狗这些“黑科技”变成课堂上的“玩具”,激发兴趣才是硬道理
党建活动要避免“纸上谈兵”,得结合专业特长搞点实在的,比如给中小学老师培训信息化教学
校地合作不能“一锤子买卖”,得建立常态化机制,比如定期开展科技嘉年华、共建课程资源库

计算机学院与金山软件共建功能型党支部暨思政教育实践育人基地

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 广东科学技术职业学院 2026-01-13
党建引领产教融合 党建引领 产教融合 功能型党支部 思政实践基地 信创产业 金山软件 校企恳谈会 红色研学 沉浸式体验 技术报国 组织创新 需求直通车 粤港澳大湾区 民族软件 WPS AI
核心亮点
首创‘功能型党支部’模式,把党建建在产业链上,让红色引擎驱动产教融合
思政教育实践育人基地直接落户企业,把课堂搬到金山软件创想馆,沉浸式体验民族软件奋斗史
茶话恳谈会打破传统座谈形式,师生与企业高管围坐畅聊,现场‘挖痛点、找痒点’
红色研学与产业探访无缝衔接,上午看WPS迭代史,下午学建党精神谱系,实现‘技术报国’与‘红色初心’双螺旋上升
特色做法
组织创新:成立‘广科计算机学院—金山软件信创应用功能型党支部’,由学院教师吴胜兵博士任书记,支部成员包括校企党员,聚焦信创技术攻关与协同育人
基地挂牌:在金山软件公司挂牌‘思政教育实践育人基地’,把企业展厅变成移动思政课堂,学生可定期来此开展企业探访、技术体验活动
四段式活动设计:一天内完成‘企业探访-共建签约-茶话恳谈-红色研学’四个环节,从产业感知到组织建设,从需求对接到精神升华,形成闭环体验
真人真事分享:邀请2024届毕业生党员张坤泰、杨浩佳现场说法,用‘多问多做’的实战经验劝退学弟学妹的‘躺平’心态,树立身边榜样
书记带头聊痛点:学院领导在恳谈会上直接问‘工作适应吗’‘课程有用吗’,学生敞开心扉谈挑战,企业当场回应可开发实战课程模块,实现需求直通车
经验总结
党建不是空对空,而是实打实的组织创新——成立‘金科信创’功能型党支部,隶属学院党总支但接受校企双重指导,专攻信创领域技术攻关与人才培养
思政课可以很‘潮’——在金山创想馆里,从DOS老电脑到WPS AI,学生亲手操作最新工具,在科技发展脉络中自然领悟‘志存高远、脚踏实地’的企业精神
产教融合的‘最后一公里’是靠聊出来的——恳谈会上学生直言‘学校课程有用但实战不足’,企业当场承诺把真实开发流程变成工作坊,这才是真需求对接
红色基因要注入专业灵魂——在红花山党建公园,副书记现场讲解精神谱系,学生随即分享‘技能立身、服务国家’的感悟,把工匠精神和奉献精神焊在一起

财会与金融学院党总支赴东莞开展党建及育人交流活动

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广东科学技术职业学院 2025-11-24
党建引领与产教融合协同推进 党建共建 产教融合 三二分段培养 课程思政 实训基地 红色教育 师资互派 数字化教学 生源优质 校际合作 职业教育创新 党建引领
核心亮点
党建共建签约仪式,将合作从专业层面上升到党建引领的全方位协同
三二分段培养班级学生中考录取平均分597分,生源质量优秀
国家级专业教学资源库建成40门优质核心课程,累计注册学员超30万人
数字财税产业学院实训中心采用企业真实商业版软件与教学版软件并行的‘双系统’教学模式
东江纵队纪念馆主题党日活动,将红色精神融入课程思政
特色做法
实施‘三个共建’工程:共建‘红色课堂’开发会计职业道德等课程思政资源;共建‘党员导师团’为三二分段班级配备校企双导师;共建‘志愿服务队’开展税法进社区等活动
东莞市商业学校智能财税党支部开展‘五个一’工程:一套党建与专业融合课程体系、一支党员领衔教学创新团队、一个校企共建实训基地、一系列服务社区志愿活动、一批课程思政示范课堂
周海英分享‘三融三促’党建工作法:党建融入课程建设促教学改革、融入技能竞赛促人才培养、融入社会服务促产教融合
数字财税产业学院实训中心于2025年4月18日启用,配备智能记账、税务筹划、审计仿真等功能区域,采用企业真实商业版软件与教学版软件并行教学模式
张俊杰提出‘四个协同’深化育人机制:协同制定人才标准开发会计职业能力矩阵;协同建设实训基地共享虚拟仿真实训资源;协同指导技能竞赛组建跨校集训团队;协同开展师资培训每年互派2名教师交流任教
赴东江纵队纪念馆开展主题党日活动,全体党员重温入党誓词,并将东纵精神融入会计专业课程思政和实训教学
经验总结
党建共建不是走过场,而是实打实地签协议、搞工程,比如‘三个共建’工程,直接挂钩课程开发和导师配备
生源质量杠杠的,平均分597分,这招生门槛直接把专业逼格拉满
资源库不是摆设,40门课程、30万学员,这流量在职业教育圈也算顶流了
实训中心玩‘双系统’,企业版和教学版并行,学生上手就是真实商业场景,告别纸上谈兵
红色教育不搞形式主义,东纵精神直接对标会计职业素养,思政课也能这么接地气

财会与金融学院党总支赴东莞开展党建及育人交流活动

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地 广东科学技术职业学院 2025-11-24
党建引领下的校际合作与产教融合实践 党建共建 产教融合 校际合作 课程思政 红色教育 双师队伍 实训基地 数字财税 三二分段 志愿服务 东纵精神 职业素养
核心亮点
党建共建签约仪式,推动合作从专业层面上升到党建引领的全方位协同
实施‘三个共建’工程:红色课堂、党员导师团、志愿服务队
实地考察数字财税产业学院实训中心,采用‘双系统’教学模式
开展‘传承红色基因,筑牢育人初心’主题党日活动,将东纵精神融入课程思政
特色做法
在东莞市商业学校数字财税产业学院会议室举行党建共建签约仪式,现场签订《党建共建合作协议书》
联合开发会计职业道德、税务稽查案例等课程思政教学资源,共建‘红色课堂’
为三二分段班级学生配备校企双导师,共建‘党员导师团’
联合开展‘税法进社区’‘财务咨询进企业’等社会服务活动,共建‘志愿服务队’
实地考察数字财税产业学院实训中心,该中心采用企业真实商业版软件与教学版软件并行的‘双系统’教学模式
赴东江纵队纪念馆开展主题党日活动,全体党员教师重温入党誓词,将东纵精神融入实训教学
经验总结
两校通过支部共建,将政治优势转化为发展优势,打造校际党建合作标杆
专业研讨聚焦中高职课程衔接,提出‘三层递进’培养建议
实训中心配备智能记账、税务筹划等功能区域,共享虚拟仿真实训资源
主题党日活动结合会计专业特点,将红色精神与职业素养深度融合

学校党委委员、副校长朱永东到计算机学院作学习贯彻党的二十届四中全会精神宣讲报告

落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2025-11-20
政治理论学习与学院发展结合 政治学习 专业优化 新质生产力 产教融合 大湾区经济 政策落地 教学科研闭环 实战导向
核心亮点
副校长亲自下场宣讲,把高大上的政策文件翻译成接地气的行动指南
将国家‘十五五’规划与学院专业建设无缝对接,玩转政策红利
聚焦新质生产力,把AI、大数据等前沿科技直接塞进课堂,让学生提前‘上车’
特色做法
2024年11月18日,副校长朱永东到计算机学院作党的二十届四中全会精神宣讲,现场解读‘十五五’规划重点,并针对AI、大数据等产业需求提出专业调整方案
要求学院领导班子和党员教师提高政治站位,把学院发展嵌入国家大局,动态调整人才培养方案,将新技术、新标准融入教学
围绕关键软件、人工智能等领域整合资源,推动科研项目反哺教学,形成‘教学-科研’闭环
主动对接粤港澳大湾区龙头企业,共建产业学院和实践基地,探索‘共商共建共享’机制
经验总结
政治学习不走过场,直接挂钩专业优化和人才培养,实现‘学以致用’
用‘新质生产力’这把钥匙,打开专业布局和科研创新的新大门
产教融合从‘纸面合作’升级为‘共建共享’,瞄准大湾区数字经济精准发力

计算机学院党总支与珠海金山软件党委(金山云政企)签订党建共建协议

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2025-11-17
党建共建引领校企合作 党建共建 校企合作 产教融合 人才培养 技术攻关 功能性党支部 协同创新 金山软件 珠海产业 实战教学
核心亮点
党建共建签约仪式,把党组织建在项目一线,玩转'功能性党支部'新花样
15年合作老铁升级,从业务合作到党建深度融合,校企CP锁死
共建'协同创新项目班',学生直接进企业实战,告别纸上谈兵
华为科普创新基地、软件工程中心等硬核设施获企业点赞
特色做法
11月13日,珠海金山软件党委书记孙名玉一行6人莅临学院,双方举行党建共建签约仪式
学院领导陪同参观华为科普创新基地、软件工程中心,企业方对实验设施和科研氛围高度评价
在学院党建会议室会谈,围绕'共建项目班、智慧平台建设、毕业生实习就业'等关键领域深入探讨
签署协议明确重点合作'协同创新项目班'建设、联合技术攻关,并在一线成立'功能性党支部'
经验总结
党建不是空谈,直接挂钩人才培养和技术攻关,实现'组织联建、人才共育、资源联享'
企业党委和学院党总支联手,把党的组织建在项目一线,确保战斗堡垒作用不掉线
从毕业生实习就业到联合技术攻关,合作内容具体到'智慧平台建设'等实操层面
双方共同打造集人才培养、技术研发、党员教育为一体的综合性平台,一站式解决校企合作痛点

我校顺利举行“提升网络素质,筑牢法治防线”科普宣讲活动

落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2025-10-27
通过科普宣讲活动增强青少年网络法治观念和文明素养 网络法治教育 青少年素养提升 案例教学 互动竞答 多学院协同 社科普及 数据安全 AI伦理 珠海特色
核心亮点
用AI换脸视频生动揭示网络现象,让法治教育不再枯燥
结合真实案例讲解法律边界,从民事侵权到刑事犯罪层层递进
设置网络安全知识竞答环节,现场气氛直接拉满
多学院协同承办,资源整合玩得溜
特色做法
以'提升网络素质,筑牢法治防线'为主题,聚焦青少年网络行为规范
杨瑞老师用AI换脸视频引入,结合真实案例讲解肖像权、名誉权侵权风险
讲解手机软件授权时,强调'定期审查、非必要不授权、用完即关'三步骤
严玥副院长设置十道网络安全知识竞答题,观众抢答对答如流
活动作为珠海市社会科学普及月系列活动组成部分,多方协同举办
经验总结
杨瑞老师用保时捷销冠AI换脸案例,把法律知识讲成了段子
强调授权要遵循'知情同意'和'最小必要'原则,直击数据安全痛点
严玥副院长策划的竞答环节,让知识入脑入心不跑偏
活动在图书馆学术报告厅举办,场地选择很接地气

计算机学院党总支组织观影主题党日活动

落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2025-09-29
思政教育创新实践 沉浸式思政 移动党课 课程思政 抗战精神 师生联学 微信互动 专业报国 光影教育 情感转化 党建创新
核心亮点
用抗战电影搞沉浸式思政课,师生情绪从悲愤到坚定无缝切换
微信群里秒变大型感悟分享现场,学生党员当场立flag要学好专业报效国家
教师党支部书记狂赞'课程思政'威力,直接把抗战精神焊进专业课教学
特色做法
党总支牵头组织60多名师生党员和积极分子集体观影,打造移动党课新场景
影片结束后火速在微信群开展心得接龙,江海同学当场表态要'学好专业帮助更多人'
教师党支部书记尹菡现场总结,要求把抗战精神内核植入软件技术等专业课教学
学工部部长黄敬榆定性活动为'生动移动党课',号召大家把爱国情怀转化为专业报国行动
经验总结
选片精准——《南京照相馆》这种硬核历史题材,直接戳中民族记忆痛点
形式创新——不搞枯燥讲座,用光影体验让思政教育'活'起来
效果炸裂——学生从'不忍直视'到'寸土不让',情感转化肉眼可见

应用外语学院学子在2025年全国高校商业精英挑战赛创业模拟赛道全国总决赛中喜获佳绩

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2025-08-31
通过竞赛融入教学和产教融合,提升学生创新创业能力 创新创业 竞赛获奖 产教融合 实践教学 数字化评估 区域经济结合 教育创新 学生能力提升
核心亮点
团队在全国高校商业精英挑战赛中斩获一等奖和二等奖,展现高水准专业素养
赛事连续三年入选权威竞赛目录,专业性和认可度高
采用'课岗赛证'融通育人理念,强化实践教学
特色做法
组织学生参与高水平行业竞赛,如全国高校商业精英挑战赛,通过实战模拟提升商业思维
实施'课岗赛证'融通,将竞赛内容融入课程教学,确保理论与实践结合
紧跟区域经济和产业需求,调整教育方向,支持学生创新创业项目
经验总结
应用外语学院组建'广科精创一队'和'广科精创二队'参加创业模拟赛道,获得全国一、二等奖
竞赛模拟真实创业全流程,包括资源整合、市场分析、融资等,使用专业软件自动评分
学院坚持'以赛促教、以赛促学、以赛促创',深化产教融合和创新创业教育改革

学校获国家自然科学基金项目立项

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 广东科学技术职业学院 2025-08-27
科研项目申报与人才培养 科研创新 人才培养 大数据技术 国家基金项目 人工智能应用 产教融合 双师队伍 职业教育 环境监测 算力支持
核心亮点
夏丛紫博士获批国家自然科学基金青年科学基金项目,经费30万元,体现科研实力
学校通过专题讲座、校内筛选、专家评审等措施提升申报成功率
聚焦人工智能与大数据技术创新,结合智能算力中心支持
特色做法
夏丛紫博士负责智能算力中心管理和运维,利用中心资源支持研究
学校组织专题申报讲座和校内培育,挖掘二级单位申报潜力
项目聚焦国产卫星和大气传输协同技术,进行火山SO2垂直廓线反演与校正
经验总结
国家自然科学基金项目获批,是学校科研工作的重大突破
采用大模型、工作流、智能体等主流技术进行大数据研究
研究方向为卫星遥感监测大气污染,具有实际应用价值

【百千万工程】财会与金融学院微光心灵突击队2025年暑期“三下乡”社会实践活动圆满落幕

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 广东科学技术职业学院 2025-07-08
心理健康教育与AI技术融合 AI教育 心理健康 五育并举 创新教育模式 家校协同 乡村振兴
核心亮点
创新打造‘AI+心理健康教育’特色模式
通过五育融合主题教育,全方位推动青少年全面发展
累计服务学生1200余人次
特色做法
在德育方面,结合AI技术,创新打造‘AI+红色教育+心理健康教育’新模式
在智育方面,采用‘理论+体验+游戏’三位一体模式,生动传授AI防诈‘三不原则’
在体育方面,巧妙融合传统武术与现代科技
在美育活动,以‘AI绘画+手工创作’为特色
在劳育实践,创新开展‘变废为宝’手工创作
经验总结
利用AI技术开发5套实践教学模块
结合‘五育并举’理念,开展多元化活动
走进学生家庭,推动家校协同育人机制的完善