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聚力攻坚新双高 实干奋进新征程——学校召开2026年“双高计划”建设工...

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2026-03-31
双高建设部署与机制创新 双高建设部署 产教融合攻坚 数字化教学生态 全校动员 机制创新 闭环管理 战略窗口期 职业教育转型 专业群建设 绩效评价
核心亮点
• 召开全校规模的2026年双高建设工作部署会，统一思想、明确任务，营造全员参与氛围
• 制定详细的《双高计划建设工作运行管理实施方案》，系统规划组织架构、运行管理和绩效评价
• 聚焦产教融合、职教出海、数字化新生态等重点难点工作，实行靶向攻坚
• 建立四级任务台账与分级负责人制度，推行全流程闭环管理，确保责任压实
• 将双高建设与学校运行机制系统性变革结合，推动跨部门协同、跨职能联动
特色做法
• 召开全校范围的双高建设工作部署会，覆盖全体校领导、中层干部及专业教师，形成高压推进态势
• 由高职所（规划办）负责人详细解读《双高计划建设工作运行管理实施方案》，明确组织架构和运行管理机制
• 聚焦产教融合、职教出海、数字化新生态等具体领域进行靶向攻坚，而不是泛泛而谈
• 建立四级任务台账和分级负责人制度，实行全流程闭环管理，确保每项任务有人盯、有人管
• 将双高建设与学校运行机制变革结合，推动跨部门协同，让建设成果覆盖所有专业
经验总结
• 这所学校正在为第二期双高计划建设做全面动员，从校级领导到一线教职工都参与进来，场面相当热闹
• 他们搞了个详细的实施方案，从机制完善到绩效评价，全方位对标教育部要求，看来是要把双高建设当成系统工程来抓
• 副校长李凌部署工作时特别强调要攻坚产教融合、职教出海和数字化新生态，这几个都是当前职教圈的硬骨头
• 校长张少兰提到要结合学校实际，以专业动态优化、产教融合创新为重点，让建设成果惠及所有专业，不是只搞几个明星专业
• 党委书记赵为民更是敲响警钟，说广东教育人口未来十年是峰值期，之后会断崖式下降，必须抓住这个战略窗口期

燃！广东省职业院校学生专业技能大赛在我校激情开赛

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2026-03-06
以赛促教、赛教融合 技能大赛 赛教融合 药学专业群 产教对接 粤港澳大湾区 健康产业 以赛促建 工匠培养 职业教育改革 省级赛事承办
核心亮点
• 承办省级药学技能大赛，汇聚112支队伍、近500名学子同台竞技，场面燃爆
• 构建“校级—省级—国家级”三级竞赛体系，药学专业群在全国大赛中屡获大奖
• 赛事精准对接粤港澳大湾区生物医药产业需求，覆盖药品全产业链关键环节
• 通过大赛深化产教融合，为“健康中国”培养能工巧匠，注入青春动能
特色做法
• 学校承办2025-2026学年广东省职业院校学生专业技能大赛药学技能等四个赛项，时间从3月6日持续到14日，环环相扣
• 开幕式上校长亲自站台，强调大赛是立德树人、以赛促教的重要抓手，并承诺以最高标准做好赛事保障
• 赛事设置专家组详细说明规则，裁判和学生代表庄严宣誓，确保公平公正公开
• 通过大赛集中检阅全省药学类专业办学水平，推动提高职业教育社会认可度
• 以大赛为契机深化产教融合，锤炼师资队伍，提升办学水平，为产业遴选未来工匠
经验总结
• 职教人搞技能大赛不是单纯比个高低，而是检验人才培养质量的试金石，更是推动产业升级的催化剂
• 广食药职院作为老牌药学高职，把大赛玩出了新高度：从校内练兵到省级擂台，再到全国摘金，形成闭环生态
• 赛事设计紧扣区域产业脉搏，药学、生物技术、药品生产、现代化工HSE四大赛项，直接对标大湾区万亿级健康产业
• 以赛为媒，不仅锤炼学生技能，还倒逼师资升级、实训基地优化，实现“岗课赛证”综合育人

以“说专业”强内涵 以赛促建优布局 ——学校举行2025年“说专业”竞...

打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2026-01-24
通过竞赛形式推动专业内涵建设与布局优化 专业建设竞赛 产教融合 专业优化 专家评审 以赛促建 粤港澳大湾区 大健康产业 职业教育 教学改革 人才培养
核心亮点
• 搞了个'说专业'竞赛决赛，把专业主任都拉出来遛遛，看看谁家专业最能打
• 请了5位广东职教圈的大佬当评委，阵容豪华得像明星导师团
• 从14个专业里层层选拔出7个决赛选手，竞争激烈程度堪比选秀节目
• 专家点评不玩虚的，直接点出要深化产教融合、拓展国际化合作
• 校长亲自站台，把这竞赛上升到'十五五'专业结构优化的战略高度
特色做法
• 搞了个'说专业'竞赛，从院级初赛、校级复赛到决赛，层层选拔，让每个专业都有机会展示
• 决赛让7个专业的主任上台汇报，内容涵盖专业定位、人才培养、课程体系等十个方面，相当于专业建设的'十项全能'考核
• 请了广东5所职业院校的校长或专家当评委，这些大佬在职业教育圈都是响当当的人物
• 专家点评不光是夸，还直接指出要深化产教融合、拓展国际化合作，点到了职业教育的痛点和盲点
• 校长明确说这不是孤立赛事，而是学校党委推动专业结构优化系列工作的一环，后面还要搞'说需求''说规划'，形成完整闭环
经验总结
• 专业建设不能闭门造车，得搞点'比武大会'让各专业亮亮相、比一比
• 请外部专家来把脉，既能发现亮点，也能精准找到短板
• 竞赛内容覆盖专业建设的十个关键维度，相当于给专业做了个全面体检
• 把竞赛纳入学校专业结构优化的整体布局，让活动更有战略意义
• 通过竞赛结果给专业分个三六九等，后续资源投入就有依据了

产教融合聚合力 校企协同育人才——药物制剂技术专业群建设指导委员会成...

创新产教融合机制,打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2026-01-04
成立专业群建设指导委员会，开展企业专家“说需求”活动 产教融合 校企合作 专业群建设 人才培养方案 医药行业 粤港澳大湾区 企业专家 需求对接 双高计划 职业教育改革 技能型人才 生物医药产业 常态化机制 精准育人
核心亮点
• 成立药物制剂技术专业群建设指导委员会，邀请8家知名医药企业高管及技术骨干参与
• 举办企业专家“说需求”活动，让企业直接提出人才需求痛点
• 审议通过2026级专业群人才培养方案，实现人才培养与行业需求精准对接
• 采用线下+线上结合形式，扩大参与范围
特色做法
• 2025年12月9日下午在行政楼六楼召开专业群建设指导委员会成立大会，李凌副校长、教务部戴春平部长等校领导出席
• 会议采用线下+线上结合形式，专业群二级学院领导、专业主任及骨干教师代表全员参与
• 广东省医药企业管理协会陈维东会长从行业宏观层面分析医药产业升级对技能型人才的新要求
• 广州香雪制药吴维妹厂长、北京同仁堂广州连锁药业蓝永锋总经理结合企业岗位实际，提出对制剂生产、质量管控等领域人才的技能需求
• 广东圆心恒金堂医药连锁任政副总经理以《药品流通领域人才发展需求与构建人才生态》为主题，分享医药零售端人才培养痛点
• 会议审议通过人才培养方案，明确专业群将服务于生物医药产业链中药、生物药、化药的研发、生产、流通等领域
• 李凌副校长现场为专业群主任委员、副主任委员颁发聘书，仪式感满满
经验总结
• 广东食品药品职业学院为推进第二期“双高计划”药物制剂技术专业群建设，专门成立了专业群建设指导委员会
• 委员会成员包括广东省医药企业管理协会会长、北京同仁堂广州连锁药业总经理、广州香雪制药厂长等8家知名医药企业代表
• 会上举办了企业专家“说需求”活动，企业代表从行业宏观层面、岗位实际需求、药品流通领域等角度提出人才需求
• 会议审议通过了《2026级药物制剂技术专业群人才培养方案》，明确未来五年将紧密围绕“健康中国”战略和粤港澳大湾区生物医药产业发展
• 李凌副校长为专业群主任委员、副主任委员颁发聘书，标志着委员会正式成立

广东食品药品职业学院建校60周年高质量发展大会隆重举行

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广东食品药品职业学院 2026-01-04
深化产教融合与实训基地建设 产教融合 实训基地 生物医药 健康中国 校企合作 国家级示范点 行业共同体 双高建设 职业教育创新 大湾区产业 政策红利 资源整合
核心亮点
• 全国工商联人才交流服务中心产教融合实训基地揭牌成立，这可是个重量级的产教融合新平台，直接打通了教育链、产业链和人才链的任督二脉。
• 牵头成立全国生物医药行业产教融合共同体，与广州国际生物岛集团等100多家企业深度合作，这波校企联动玩得溜，把产教融合从‘谈恋爱’升级到了‘领证过日子’。
• 国家级托育服务高校示范点项目启动，作为广东省唯一，这可是服务‘健康中国’战略的王牌动作，精准卡位大健康产业新赛道。
• 与行业主管部门共建特色实训基地、共研行业技术标准、共筑人才供需桥梁，这‘三共’模式直接把产教融合干成了‘标准制定者’级别。
特色做法
• 在60周年校庆大会上，直接揭牌全国工商联人才交流服务中心产教融合实训基地，把校庆办成了产教融合的‘发布会’，现场感拉满。
• 与广州国际生物岛集团牵头成立全国生物医药行业产教融合共同体，具体在实训基地建设、人才联合培养上深度合作，比如共建实验室、共编教材、共享专家资源。
• 启动国家级托育服务高校示范点项目，作为广东省唯一，项目将聚焦托育服务人才培养、标准制定和实践推广，直接对接‘一老一小’民生需求。
• 广东省药监局原副局长严振提出，与学校在共建实训基地、共研技术标准、共筑人才桥梁三方面深化合作，比如联合开发行业认证课程、共建GMP实训车间。
经验总结
• 产教融合不是喊口号，而是实打实建平台、拉队伍、定标准。广东食药职院这波操作，把产教融合从‘纸面协议’干成了‘实体基地’和‘行业共同体’，直接让校企合作有了根据地。
• 抓住国家级示范点项目的机会，不仅能提升学校影响力，还能抢占新兴领域的人才培养高地，这招‘政策红利+产业需求’双轮驱动，值得同类院校抄作业。
• 与100多家企业合作不是撒胡椒面，而是聚焦生物医药等核心产业，形成产业集群式合作，这种‘精准匹配’比广撒网更有效果。

喜报：我校两部教材获全国第二届教材建设奖

开发优质新形态教材 广东食品药品职业学院 2025-12-26
教材建设与创新 教材获奖 校企合作 新形态教材 医药专业 名师领衔 全国排名 活页式教材 数字资源 职业教育改革 内涵发展
核心亮点
• 两部教材获全国教材建设二等奖，全国高职院校排名第31位，进入第一方阵
• 名师领衔，组建多元化编写团队，深化校企协同开发
• 教材紧扣职业教育目标，深度融合企业真实工作场景与课程思政元素
• 创新教材形态，以活页式、纸数融合形式呈现，配套丰富数字资源
特色做法
• 丁立教授主编《药物制剂技术》、汪小根教授主编《中药制剂技术（第3版）》获奖，名师带队搞教材研发
• 编写团队不光是校内老师，还拉上全国多所院校专家和医药企业一线技术人员，搞了个“跨界混搭”天团
• 教材严格对标国家职业教育教学标准和医药行业标准，把企业真实工作场景和课程思政元素塞进去，比如制药流程中的安全规范、职业道德这些干货
• 教材形态玩出新花样：活页式方便随时更新内容，纸数融合搭配数字资源（视频、动画、在线测试），让学生边学边练不枯燥
• 学校建立了“政策保障、资源支撑、质量管控”机制，比如给编写团队发奖金、提供研发时间，确保教材质量不掉链子
经验总结
• 教材建设是高职院校内涵发展的关键抓手，获奖教材能显著提升学校声誉
• 校企协同开发确保教材与产业需求精准对接，避免闭门造车
• 新形态教材（活页式、纸数融合）更适应现代教学需求，提升学习体验
• 长期积累很重要：学校已有1项一等奖、3项二等奖，入选14部国家规划教材

聚焦教材建设新趋势 赋能医药教育新发展 ——汪小根副校长做客南粤医卫...

开发优质新形态教材 广东食品药品职业学院 2025-12-18
教材建设经验分享与辐射引领 教材建设 数字化教材 国家规划教材 医药职业教育 产教融合 双高计划 经验分享 专题讲座 教学创新 健康中国 专业群建设 校企合作 教师发展 线上培训 职业教育改革
核心亮点
• 副校长汪小根受邀做客南粤医卫职教大讲堂，开展专题讲座，分享国家规划教材申报与数字化教材编写经验
• 讲座面向全省职业院校医学类、护理类、健康类及相关专业负责人、专任教师、教学管理人员，辐射范围广
• 学校在“十四五”期间累计获批12部国家职业教育规划教材，获全国优秀教材奖多项，教材建设成果显著
• 依托国家“双高计划”中药学专业群建设平台，构建了“以高水平专业群建设带动教材建设，以高质量教材建设反哺教学创新”的良性循环
• 讲座邀请化学工业出版社分社长蔡洪伟编审解读数字教材编写要求，增强实践指导性
特色做法
• 汪小根副校长以线上形式开展专题讲座，系统讲解国家规划教材申报与数字化教材编写，直接面向全省职业院校相关教师和管理人员
• 在讲座中结合学校具体申报案例，如两批次申报成功经验，解读政策导向和评审要点，提供实操性强的申报技巧
• 针对数字化教材编写，强调不是简单数字化升级，而是需具备内容精准、资源丰富、交互友好、评价科学的特点，支撑混合式教学和个性化学习
• 邀请化学工业出版社专家蔡洪伟编审现场解读数字教材编写要求和注意事项，增强内容的权威性和实用性
• 学校依托“双高计划”中药学专业群，通过制度、团队、资源等多方面支持，构建教材建设与专业群建设的联动机制
经验总结
• 汪小根副校长结合学校两批次申报成功经验，深入解读“十四五”职业教育国家规划教材政策导向、评审要点与申报技巧
• 强调国规教材申报需紧扣“产教融合、校企合作”核心，突出内容科学性与形式创新性，优先聚焦战略新兴领域及紧缺专业需求
• 提出申报材料要精准挖掘教材亮点，详细列明发行量与获奖情况，通过三段式简介清晰呈现产业对接价值、团队优势及核心成果
• 指出医药卫生职业教育教材正经历从传统纸质载体向数字化、智能化融合发展的深刻变革，优质数字化教材是“内容+形式+资源”的深度融合
• 学校通过制度激励、团队培育、资源倾斜等方式，推动教材建设与教学创新良性互动

聚焦高质量发展，赋能新生态启航 ——我校数智化教学新生态建设委员会正式...

构建数字化教学新生态 广东食品药品职业学院 2025-12-11
成立专门委员会推进数智化教学生态建设 数智化转型 跨部门协同 产教融合 数据驱动 OBE理念 五年规划 校企合作 生态构建 动态监测 智能调控 医药教育 高职创新 委员会机制 技术赋能 教学改革
核心亮点
• 成立跨部门数智化教学新生态建设委员会，由副校长挂帅，教务部、信息中心、多个学院院长参与，形成高层级协同作战
• 邀请广州超星、北京智启蓝墨等校外企业专家担任顾问，引入外部技术力量，玩转'校企协同'模式
• 制定五年规划，明确'三个一'工程（一门智慧课程、一个AI知识库、一个专业建设），目标清晰可落地
• 强调数据驱动，打通各环节数据链路，实现人才培养全过程动态监测和智能调控，告别'拍脑袋'决策
• 委员会聘期动态调整，保持组织灵活性，避免机构僵化，随时跟上技术迭代节奏
特色做法
• 在12月9日召开成立大会，由制药工程学院院长丁立主持，健康管理与生物技术学院院长宋卉介绍五年规划，现场颁发委员证书
• 邀请广州超星副总经理罗兰苹、北京智启蓝墨董事长靳新等企业专家，围绕协同支持、创新赋能发言，提出'三个一'工程合作设想
• 顾问杨贵华强调'生态'核心，提出坚持育人导向和系统思维，打通数据链路，实现动态监测和智能调控
• 推选李凌副校长为主任委员，戴春平、唐润华、丁立为副主任委员，宋卉为常务委员，陈晓妮兼任秘书，组织架构清晰
• 审议通过《数智化教学新生态建设委员会工作方案》，明确跨部门联动和数据治理基础工作，助力平台建设
经验总结
• 数智化不是简单上系统，而是构建'生态'——需要跨部门联动、数据治理、技术赋能、产教融合等多要素协同
• 企业顾问不仅提供技术支持，还参与战略规划，如'三个一'工程，实现真正的产教深度融合
• 以OBE（成果导向教育）理念为指导，确保技术研发和生态构建始终围绕育人目标，不跑偏
• 通过委员会形式，将数智化建设从'项目制'升级为'常态化'机制，保障长期持续推进
• 数据治理是基础，只有打通数据孤岛，才能实现精准诊断和智能调控，否则就是'空中楼阁'

“庆甲子·筑新梦·续华章”——我校2025年师生合唱大赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 广东食品药品职业学院 2025-12-09
通过文化活动强化思政教育 思政创新 师生融合 文化育人 校庆营销 情感共鸣 党建带团建 活动策划 高职院校 广东特色
核心亮点
• 将校庆活动与爱国教育深度融合，打造‘大思政课’新场景
• 师生同台合唱，打破身份壁垒，营造‘一家人’氛围
• 用手机闪光灯营造‘璀璨星河’，仪式感拉满，情感共鸣爆棚
特色做法
• 以党总支为单位组建14支合唱队，把党建活动和文艺汇演‘打包捆绑’，实现组织力和凝聚力的双提升
• 规定动作+自选动作：每队必唱校歌《常青藤》加一首自选爱国歌曲，既统一了文化标识，又释放了创意空间
• 活动尾声，主持人用‘歌声会停歇，但师生温情永不褪色’等金句点题，把一场晚会升华成精神动员会
经验总结
• 别光顾着开班会，把思政课搬到舞台上，让歌声当‘助教’
• 校领导亲自下场当评委，这波‘高管站台’给师生打了强心剂
• 选曲暗藏玄机：校歌+爱国歌曲，妥妥的‘情怀双杀’组合拳