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精准对接谋发展 高本协同育人才——我校与韩山师范学院开展深度合作交流

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 广东食品药品职业学院 2025-10-09
高本协同育人机制创新与师资共建 高本协同 产教融合 师资共建 教学资源共享 实训基地开放 学生交换 联合科研 创新创业竞赛 实践教学 政策响应 区域合作 职业教育一体化 教育强省 广东特色 中药标本 本科直通 人才培养通道
核心亮点
• 精准对接韩山师范学院，开展高本协同育人深度合作，实现‘高职直通本科’人才培养通道
• 双方在教学管理、学生事务、资源共享等方面达成多项共识，构建优质教育资源共建共享新机制
• 韩山师范学院高度评价我校学生在实践能力、学习积极性及考研率等方面的突出表现
• 实地考察中药标本馆与标本园，展示学校在实践教学平台建设方面的成效
特色做法
• 召开高本协同育人交流会议，双方领导致辞、专题汇报、座谈交流，聚焦教学管理、学生事务、资源共享等具体事项
• 教务部严格对标本科教学管理规范，优化教学资源配置，保障人才培养质量，涉及人才培养方案制定、教学运行与质量监控、课程成绩管理、毕业论文审核与答辩
• 合作专业学院（食品学院、健康管理与生物技术学院、软件学院）汇报建设进展，并就思政课程教学、实习安排、毕业论文指导、学生综合测评、奖助学金、职业生涯规划等问题深入交流
• 探讨教学资源共享、实训基地开放、师资互派、学生交换、联合科研与创新创业竞赛等合作方向，致力于构建优质教育资源共建共享新机制
• 韩山师范学院代表团与本科生代表座谈，详细了解学生学习、生活与心理状态，收集反馈，优化协同培养模式
• 参观中药标本馆与标本园，实地考察实训条件，展示实践教学平台建设成果，强化高本协同的实践环节
经验总结
• 9月30日，韩山师范学院校长刘海春率队来访，与我校开展协同育人交流活动，双方领导及相关部门负责人参会
• 张少兰校长提出三方面发力点：深化协同育人机制、推进产教融合走深走实、探索师资共育新模式
• 教务部专题汇报本科班教学计划执行与教学管理情况，涵盖人才培养方案、教学运行、课程成绩、毕业论文等
• 食品学院、健康管理与生物技术学院、软件学院汇报合作专业建设进展，并就思政课程、实习安排、毕业论文指导等深入交流
• 探讨教学资源共享、实训基地开放、师资互派、学生交换、联合科研与创新创业竞赛等合作方向
• 韩山师范学院代表团与本科生代表座谈，了解学生学习、生活与心理状态，学生反馈良好
• 参观中药标本馆与标本园，实地考察实训条件，赞赏学校实践教学平台建设

国赛历史最好成绩—— 我校在2025年世界职业院校技能大赛争夺赛中 勇...

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,打造高水平专业群 广东食品药品职业学院 2025-09-04
通过技能大赛提升人才培养质量，深化产教融合，强化师资和课程建设 技能大赛 产教融合 人才培养 师资建设 课程改革 团队合作 制度创新 暑期集训 数字化管理 领导重视 广东特色 医疗器械 医药产业 以赛促学 高技能人才
核心亮点
• 在2025年世界职业院校技能大赛中勇夺一金两银一铜，并首次进入总决赛排位赛，创历史最好成绩
• 6支队伍代表广东省参赛，覆盖医疗器械、医药生产、中药传统技能、康复治疗等多个赛道，展现专业群实力
• 学校党委高度重视，出台《学生专业技能大赛管理办法》，提供全方位制度保障
• 师生主动放弃暑假休息，留校集训，并通过拍照打卡、观摩演练等方式提升技能
• 教务部协同多部门通力合作，为备赛提供优质服务，实现获奖等级和数量连续两年大幅提升
特色做法
• 在暑假期间，6支队伍师生留校集训，每天上午和下午在备赛工作群拍照打卡汇报进展，确保训练纪律和进度
• 教务部组织二级学院院长、副院长和指导老师开展多轮互相观摩演练活动，通过经验交流提升整体技能水平
• 学校党委委员、副校长李凌多次深入备赛师生中给予精准指导，并带队观摩学生演练，提供现场支持
• 出征前举办隆重仪式，李凌副校长发表讲话鼓励师生，增强团队士气和比赛状态
• 将技能大赛与实践教学、教学改革、实验室建设、师资培训结合，形成闭环育人体系
经验总结
• 技能大赛是提升人才培养质量的重要抓手，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，将岗位要求和课程标准融入考核
• 学校领导深入一线指导，组织动员会、总结会、出征仪式，强化团队凝聚力和信心
• 注重行业新动态，关注新技术、新工艺、新装备、新规范，培养具有匠心、匠技、匠德的高技能人才
• 通过校校、校企合作，探索技术技能人才培养路径，赋能职业教育高质量发展

产教融合拓新路，“五金”建设育青师——2025年基于产教融合“五金”建...

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 广东食品药品职业学院 2025-07-09
产教融合与师资培训 产教融合 师资培训 五金建设 青年教师成长 职业教育 前沿技术 校企合作
核心亮点
• 紧扣‘五金’主题，提供多方位、多角度的系统培训
• 实践比例高，让青年教师在实践中成长
• 内容紧跟时代，涵盖前沿领域
• 培训团队实力雄厚，产教融合的混编团队
• 参与企业特色鲜明，提供广阔的实践平台
特色做法
• 精心设置了‘金师、金课、金教材、金专业、金基地’关联的校内实践、企业实践、名师讲座等丰富多元的环节
• 为青年教师搭建了一个深度融入产业、精准对接职业需求的成长平台
• 通过系统且科学的规划，让青年教师沉浸于‘五金’建设的学习与实践之中
经验总结
• 项目为期28天，聚焦专业、课程、师资、教材、实习实训‘五金’建设
• 采用讲坛与实践相结合、校内与校外相补充的方式
• 涵盖活页式教材编撰、在线精品课程建设、AI技术应用等前沿领域
• 培训团队包括国家级专家、教学名师及企业技术骨干
• 近十家涵盖中药、化学药、生物制药及互联网科技等领域的知名企业加入

队伍建设丨以赛促学强素质，以学赋能共成长——我校举行2025年“赋能·...

建设高水平双师队伍 广东食品药品职业学院 2025-03-15
辅导员队伍建设与能力提升 辅导员队伍建设 思政教育 赛事经验分享 专业发展 团队合作 创新能力提升
核心亮点
• 举办辅导员‘精业’沙龙，聚焦大思政类赛事分享
• 多位优秀指导老师分享参赛经验，提升思政工作能力和科研水平
• 通过赛事经验分享，促进思想政治教育创新发展
特色做法
• 郑雅媗老师强调激发学生创作热情与提升专业技能是制胜关键
• 黎振源老师建议结合自身专长，把握时事热点，发挥学院专业优势
• 倪东梅老师总结‘两要四有’指导经验，强调专业技能和团队合作
• 吴斐玲老师建议充分了解学生特点，发挥师生各自优势
经验总结
• 沙龙取名源于校训，致力于打造成辅导员队伍建设的重要平台
• 分享会为赛事备赛提供宝贵经验，提升作品质量
• 活动推进辅导员队伍专业化、职业化发展

广食药联合牵头发起，全国中医康养创新创业产教融合共同体正式成立!

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2025-01-15
深化产教融合，促进中医药康养领域教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接 产教融合 中医药康养 创新创业 健康中国 双师型教师 专业群建设
核心亮点
• 全国中医康养创新创业产教融合共同体的成立
• 汇聚全国中医康养行业产教资源
• 打造兼具中医康养创新创业人才培养、促进中医康养产业高质量发展的生态型示范性行业产教融合共同体
特色做法
• 联合125家高等学校、职业院校、职业培训机构和研究单位共同参与
• 开发符合行业需求的课程资源
• 推动创新创业教育，加强国内外交流合作
经验总结
• 共同体的成立旨在精准赋能健康中国战略
• 通过优化专业设置和加强行业企业合作，提高专业建设水平
• 强化专创融合实践教学和‘双师型’教学团队建设