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聚力攻坚新双高 实干奋进新征程——学校召开2026年“双高计划”建设工...

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制 广东食品药品职业学院 2026-03-31
双高建设部署与机制创新 双高建设部署 产教融合攻坚 数字化教学生态 全校动员 机制创新 闭环管理 战略窗口期 职业教育转型 专业群建设 绩效评价
核心亮点
• 召开全校规模的2026年双高建设工作部署会，统一思想、明确任务，营造全员参与氛围
• 制定详细的《双高计划建设工作运行管理实施方案》，系统规划组织架构、运行管理和绩效评价
• 聚焦产教融合、职教出海、数字化新生态等重点难点工作，实行靶向攻坚
• 建立四级任务台账与分级负责人制度，推行全流程闭环管理，确保责任压实
• 将双高建设与学校运行机制系统性变革结合，推动跨部门协同、跨职能联动
特色做法
• 召开全校范围的双高建设工作部署会，覆盖全体校领导、中层干部及专业教师，形成高压推进态势
• 由高职所（规划办）负责人详细解读《双高计划建设工作运行管理实施方案》，明确组织架构和运行管理机制
• 聚焦产教融合、职教出海、数字化新生态等具体领域进行靶向攻坚，而不是泛泛而谈
• 建立四级任务台账和分级负责人制度，实行全流程闭环管理，确保每项任务有人盯、有人管
• 将双高建设与学校运行机制变革结合，推动跨部门协同，让建设成果覆盖所有专业
经验总结
• 这所学校正在为第二期双高计划建设做全面动员，从校级领导到一线教职工都参与进来，场面相当热闹
• 他们搞了个详细的实施方案，从机制完善到绩效评价，全方位对标教育部要求，看来是要把双高建设当成系统工程来抓
• 副校长李凌部署工作时特别强调要攻坚产教融合、职教出海和数字化新生态，这几个都是当前职教圈的硬骨头
• 校长张少兰提到要结合学校实际，以专业动态优化、产教融合创新为重点，让建设成果惠及所有专业，不是只搞几个明星专业
• 党委书记赵为民更是敲响警钟，说广东教育人口未来十年是峰值期，之后会断崖式下降，必须抓住这个战略窗口期

聚焦高质量发展，赋能新生态启航 ——我校数智化教学新生态建设委员会正式...

构建数字化教学新生态 广东食品药品职业学院 2025-12-11
成立专门委员会推进数智化教学生态建设 数智化转型 跨部门协同 产教融合 数据驱动 OBE理念 五年规划 校企合作 生态构建 动态监测 智能调控 医药教育 高职创新 委员会机制 技术赋能 教学改革
核心亮点
• 成立跨部门数智化教学新生态建设委员会，由副校长挂帅，教务部、信息中心、多个学院院长参与，形成高层级协同作战
• 邀请广州超星、北京智启蓝墨等校外企业专家担任顾问，引入外部技术力量，玩转'校企协同'模式
• 制定五年规划，明确'三个一'工程（一门智慧课程、一个AI知识库、一个专业建设），目标清晰可落地
• 强调数据驱动，打通各环节数据链路，实现人才培养全过程动态监测和智能调控，告别'拍脑袋'决策
• 委员会聘期动态调整，保持组织灵活性，避免机构僵化，随时跟上技术迭代节奏
特色做法
• 在12月9日召开成立大会，由制药工程学院院长丁立主持，健康管理与生物技术学院院长宋卉介绍五年规划，现场颁发委员证书
• 邀请广州超星副总经理罗兰苹、北京智启蓝墨董事长靳新等企业专家，围绕协同支持、创新赋能发言，提出'三个一'工程合作设想
• 顾问杨贵华强调'生态'核心，提出坚持育人导向和系统思维，打通数据链路，实现动态监测和智能调控
• 推选李凌副校长为主任委员，戴春平、唐润华、丁立为副主任委员，宋卉为常务委员，陈晓妮兼任秘书，组织架构清晰
• 审议通过《数智化教学新生态建设委员会工作方案》，明确跨部门联动和数据治理基础工作，助力平台建设
经验总结
• 数智化不是简单上系统，而是构建'生态'——需要跨部门联动、数据治理、技术赋能、产教融合等多要素协同
• 企业顾问不仅提供技术支持，还参与战略规划，如'三个一'工程，实现真正的产教深度融合
• 以OBE（成果导向教育）理念为指导，确保技术研发和生态构建始终围绕育人目标，不跑偏
• 通过委员会形式，将数智化建设从'项目制'升级为'常态化'机制，保障长期持续推进
• 数据治理是基础，只有打通数据孤岛，才能实现精准诊断和智能调控，否则就是'空中楼阁'