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2025-2026年度广东省职业院校技能大赛（高职组）英语口语赛航院选拔赛圆满结束

建设一流核心课程,落实立德树人根本任务 广州民航职业技术学院 2025-12-24
技能竞赛组织与数字化教学创新 技能大赛 英语教学 数字化改革 AI辅助评审 全校覆盖赛事 教学创新 学生综合素质 产教融合 教育教学改革
核心亮点
• 覆盖三个校区、4432人次参与，规模效应杠杠的
• 引入科大讯飞FIF口语训练系统，AI辅助评审，数字化玩得溜
• 传统赛事新玩法，营造沉浸式英语学习氛围
特色做法
• 赛事组织：一个半月周期，初赛、复赛、决赛层层选拔，覆盖全校三个校区，4432人次参与，最后4人获特等奖代表学校参加省赛
• 数字化创新：初赛阶段引入科大讯飞FIF口语训练系统，AI语音技术辅助人工评审，实现选拔方式数字化
• 赛事设计：决赛设置即兴演讲和情景交流两个环节，持续近三小时，模拟真实英语应用场景
• 领导参与：公共基础教育学院副院长陈坚亲临决赛现场指导，体现学校重视程度
经验总结
• 航院搞了个英语口语大赛选拔赛，覆盖全校4432人，最后选出4个特等奖参加省赛
• 初赛用上了科大讯飞的AI口语系统，人工+AI双评审，数字化改革实锤了
• 比赛环节设计挺专业，即兴演讲+情景交流，搞了快三小时，学生英语实战能力拉满

2025-2026年度广东省职业院校技能大赛（高职组）英语口语赛航院选拔赛圆满结束

落实立德树人根本任务,建设一流核心课程 广州民航职业技术学院 2025-12-24
技能竞赛组织与数字化教学创新 英语口语大赛 数字化教学 AI辅助评审 以赛促学 跨专业融合 民航特色 技能竞赛 教育教学改革
核心亮点
• 覆盖三个校区、4432人次参与，规模效应杠杠滴
• 引入科大讯飞FIF口语训练系统，AI辅助评审，数字化玩得溜
• 特等奖选手将代表学校参加省赛，以赛促学效果显著
特色做法
• 公共基础教育学院主办、英语教学部承办，校领导亲临现场指导，体现重视程度
• 初赛阶段引入AI语音技术辅助人工评审，实现选拔方式数字化创新
• 覆盖民航安全技术管理、飞机机电设备维修、机场运行服务与管理等多个专业，跨专业融合
经验总结
• 英语口语大赛作为传统特色赛事，成功营造沉浸式学习氛围
• 通过初赛、复赛、决赛层层选拔，历时一个半月，流程严谨
• 决赛设置“即兴演讲”与“情景交流”环节，贴近实战需求

学校举行2025级新生开学典礼

落实立德树人根本任务 广州民航职业技术学院 2025-10-17
开学典礼思政教育 开学典礼创新 思政教育场景化 校友资源活化 行业院校特色 仪式感营销 职前教育前置 信任公式应用 民航人才培养 立德树人实践
核心亮点
• 校领导亲自为新生佩戴校徽，仪式感拉满，强化身份认同
• 优秀校友现身说法，用真实成长路径给新生打样
• 校长引用麦肯锡信任公式，把职场硬核工具提前植入校园场景
特色做法
• 党委书记徐戊填在开学致辞中明确要求新生‘锤炼品德’，并具体到‘对标国家、行业和学校对于民航事业接班人的素质要求’
• 教师代表杨怡副教授提出‘迈好今天步伐、做好今天选择、端正今天态度’三点期望，聚焦英语学习、专业技能和感恩担当
• 校长郭仁刚围绕‘如何从大学开始成为一个具有竞争力的人’主题，援引麦肯锡信任公式，指导学生提升专业技能、参加社团比赛、培养团队协作意识
• 优秀校友彭彦程分享‘每日精进’的自我叩问方法，康庆伟强调‘培养匠心，敬畏职责’，直接输出职场生存秘籍
• 为26名新生代表佩戴校徽，强化‘广航院人’身份认同和责任感
经验总结
• 开学典礼不走过场，变成了一场大型‘职前教育’现场
• 从新疆跨越4000公里来求学的新生故事，成了最好的招生广告
• 把‘立德修身’拆解成日常动作，比如对标行业素质要求、融入学习生活

传承工匠精神，启航民航未来——学校首期校友大讲堂活动成功举办

落实立德树人根本任务 广州民航职业技术学院 2025-06-30
校友资源利用与工匠精神传承 校友资源 工匠精神 职业规划 案例分享 理论与实践结合
核心亮点
• 通过校友大讲堂活动，弘扬校园文化，传承工匠精神
• 杰出校友分享个人成长经历和行业经验，为学生提供职业指引
特色做法
• 利用校友资源，搭建交流平台，促进学生职业规划
• 通过具体案例分享，强化理论与实践的结合
• 强调工匠精神的重要性，鼓励学生脚踏实地学真本领
经验总结
• 学校举办首期校友大讲堂，邀请杰出校友卢海军分享
• 卢海军校友围绕工匠精神、民航人的使命与追求进行讲座
• 活动旨在通过校友的榜样作用，激励在校学生

我校学子在2025年“外教社·词达人杯”全国英语词汇大赛中再创佳绩

落实立德树人根本任务 广州民航职业技术学院 2025-06-12
以赛促学、以赛促教 英语教学 思政教育 校园文化 技能竞赛 学生发展
核心亮点
• 600多名学生参与全国英语词汇能力大赛
• 24名学生荣获省级特等及一、二、三等奖
• 3名学生在全国总决赛中获奖
特色做法
• 组织学生参与全国性英语词汇大赛
• 通过校赛、省赛和全国总决赛层层选拔优秀学生
• 英语教学部秉持“以赛促学、以赛促教”的育人理念
经验总结
• 通过大赛检验学生英语水平
• 促进英语教学与思政教育的有机融合
• 持续推进校园英语文化建设