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从“点对点”对接向“全链条”升级——设备与环境学院持续推进校企合作走深走实

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2026-03-24
校企合作基地建设与双师培养 产教融合 校企合作 双师型教师 实训基地 实习就业一体化 课程改革 数字化转型 技能大赛 产学研合作 广西特色 建筑行业 智能化转型 实战教学 链条化合作
核心亮点
• 挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地，推动校企合作从'点对点'向'全链条'升级
• 精准对接企业数字化转型需求，在课程体系中增设AI通识、智慧消防等模块
• 企业提供100%专业对口的实习岗位，并派导师入校指导，实现资源共享
• 校企联合开展技术研发、QC成果等项目合作，推动科研成果转化
• 邀请企业技术负责人入校指导学生备战技能大赛，体现深度联动
特色做法
• 与广西长安联合建设工程有限公司、广西力宇建设工程检测有限公司正式挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地
• 针对企业AI消防、智慧监测等新业态需求，在建筑设备、建筑电气、智能消防专业群课程中增设人工智能通识、智慧消防系统等模块
• 企业每年接收学生顶岗实习并保障专业对口率100%，同时提供企业导师入校授课、指导实训与技能竞赛
• 学院每年选派专业教师入企挂职锻炼、参与工程项目，提升'双师'能力
• 校企联合开展智慧消防技术研发、QC成果、工法创新等项目合作，推动科研成果转化
• 邀请企业技术总负责人周大展入校，为备战广西职业院校技能大赛消防赛项的学生进行专项技术指导
• 与广西力宇建设工程检测有限公司共建建筑工程检测类实训课程，将企业真实检测项目、技术标准融入教学
• 联合开展现场检测技术等横向课题与技术服务，提升专业服务产业能力
经验总结
• 产教融合不是喊口号，而是实打实挂牌建基地，让校企合作有'根据地'
• 企业缺啥人才，学院就培养啥人才——AI消防、智慧监测，课程改革紧跟产业风口
• 实习不再'放羊'，100%专业对口率，让学生真刀真枪练技能
• 教师下企业挂职，企业导师进课堂，'双师'队伍建设玩真的
• 从实习到研发，校企合作链条拉满，产学研协同创新不再纸上谈兵

从“点对点”对接向“全链条”升级——设备与环境学院持续推进校企合作走深走实

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2026-03-24
校企合作基地建设与协同育人机制创新 产教融合 校企合作 双师型教师 实训基地 技能大赛 横向课题 广西特色 建筑设备 智慧消防 数字化转型 实习就业一体化 产学研协同
核心亮点
• 从'点对点'到'全链条'：挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地，推动校企合作全面升级
• 精准对接产业需求：针对企业AI消防、智慧监测等新业态，调整课程体系，增设人工智能通识、智慧消防系统等模块
• 双向赋能闭环：企业提供实习岗位和导师入校，学院选派教师入企挂职，形成'学生实习-教师实践-技术研发'的良性循环
• 实战化技能提升：邀请企业技术负责人入校指导技能大赛，用一线经验破解赛项难点，提升学生实战能力
特色做法
• 挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地，与广西长安联合建设工程有限公司、广西力宇建设工程检测有限公司正式签约
• 针对长安公司AI消防、智慧监测等新业态需求，在建筑设备、建筑电气、智能消防专业群中增设人工智能通识、智慧消防系统等课程模块
• 达成具体合作意向：企业每年提供100%专业对口的顶岗实习岗位，同时派企业导师入校授课、指导实训和技能竞赛；学院每年选派教师入企挂职锻炼
• 邀请企业技术总负责人周大展入校，为备战广西职业院校技能大赛消防赛项的学生进行专项技术指导，结合企业一线经验讲解赛项重点难点
• 与力宇公司明确年度合作清单：企业优先录用优秀毕业生，接收教师参与检测项目实践，共建建筑工程检测类实训课程，将企业真实项目融入教学
• 联合开展智慧消防技术研发、QC成果、工法创新等横向课题，推动科研成果转化，实现资源共享和优势互补
经验总结
• 产教融合不是请客吃饭，而是要把企业的'生产线'变成教学的'流水线'——设备与环境学院这次玩真的了
• 校企合作最怕'雷声大雨点小'，但这波操作直接搞出了'年度合作清单'，把虚的变成了实的
• '双师型'教师培养不再是自己闭门造车，而是直接送到企业项目里'泡着'，这才是真正的'接地气'
• 技能大赛备赛不再靠老师'拍脑袋'，而是请企业大咖来'开小灶'，这波操作堪称'降维打击'

行业权威专家齐聚我校 共话城市更新与复杂地质工程安全发展

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广西建设职业技术学院 2026-01-26
通过专家实地考察和参与实际工程项目评审，深化产教融合，提升实训基地建设水平 产教融合 实训基地建设 专家来访 岩溶地质工程 城市更新 工程安全评审 广西特色 建筑业转型 李结全博士 鉴定加固技术 地质灾害防治 区域服务 实战教学 行业协作 双高建设动态
核心亮点
• 行业大咖组团来访，阵容豪华，包括广西大学博导、能源建设集团副总工、建工集团高工等，堪称‘专家天团’
• 实训基地不玩虚的，直接上‘城市更新结构实体实训基地’，让学生摸得着、看得见，告别纸上谈兵
• 教师变身‘实战派’，李结全博士带队陪专家逛基地，还当特邀评审专家，把课堂搬到工地现场
• 聚焦岩溶地质等硬核难题，贺州市远东江滨华府五期基坑支护工程评审会，直面复杂地质挑战，玩的就是心跳
• 交流不走过场，从基地参观到项目评审，全程高能互动，产教融合直接‘焊死’
特色做法
• 组织行业权威专家（如张信贵教授、梁远忠高工等）实地参观‘城市更新结构实体实训基地’，现场把脉设施配置和教学场景
• 李结全博士领衔的鉴定加固博士团队全程陪同，与专家就建筑鉴定加固技术、城市更新路径等关键领域展开‘头脑风暴’
• 李结全博士作为特邀评审专家，参与贺州市远东江滨华府五期基坑支护工程施工安全评审会议，该项目位于岩溶地貌区，地质复杂，直接对接工程痛点
• 通过专家参观和项目评审，推动学校在岩溶工程、地质灾害防治等特色学科方向的建设，并探讨技术协作、共建研发团队等可能性
• 活动深化与区内高校、企业及专家的合作，强化学校服务区域经济社会发展的能力，比如针对贺州本地岩溶地质问题提供解决方案
经验总结
• 产教融合不是请客吃饭，而是让专家用脚投票——实地考察+项目评审，双管齐下
• 实训基地建设要‘接地气’，紧扣地方特色（如岩溶地貌），服务区域经济，才能打出差异化王牌
• 教师团队不能只当‘教书匠’，得成为行业里的‘排面人物’，参与实际工程评审，提升学校话语权
• 合作要玩出深度，从技术交流到共建研发团队，把一次性活动变成长期‘CP’
• 人才培养得紧跟产业升级，建筑业转型背景下，聚焦鉴定加固、城市更新等前沿领域，让学生学以致用

行业权威专家齐聚我校 共话城市更新与复杂地质工程安全发展

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广西建设职业技术学院 2026-01-26
通过专家实地考察和参与地方重大工程评审，深化产学研合作 产教融合 实训基地 岩溶地质 城市更新 专家来访 工程安全 地方服务 实战教学 广西特色 行业协同
核心亮点
• 行业大咖组团来访，阵容豪华，包括广西工程勘察设计大师、企业副总工程师等
• 实训基地不摆花架子，直接展示城市更新结构实体，让专家看得见摸得着
• 教师团队不闭门造车，李结全博士带队参与岩溶地质复杂工程安全评审
• 聚焦地方特色难题，贺州市岩溶地貌基坑支护项目实战练兵
特色做法
• 组织区内高水平大学、骨干企业及行业权威专家参观“城市更新结构实体实训基地”，实地考察设施配置和实践教学场景
• 围绕建筑鉴定加固技术、城市更新路径、复杂地质条件下工程安全等关键领域，开展热烈而深入的交流
• 李结全博士作为特邀评审专家，参与贺州市远东江滨华府五期基坑支护工程施工安全评审会议，该项目位于岩溶地貌显著区域
• 专家高度评价实训基地建设成效，并就未来开展技术协作、共建研发团队等交换意见
经验总结
• 产教融合不是请客吃饭，而是让行业专家实地踩点、现场把脉
• 实训基地建设要结合区域产业痛点，比如广西的岩溶地质工程安全
• 教师深度参与地方重大工程评审，把课堂搬到工地，把论文写在大地上
• 通过技术协作和共建研发团队，把行业资源转化为教学科研新动能

广西工程职业学院到我校交流座谈

创新产教融合机制,建设一流核心课程,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群 广西建设职业技术学院 2025-11-12
产教融合机制创新、专业群建设、课程体系优化、实训基地建设 产教融合 专业群建设 课程优化 实训基地 结对帮扶 岗课赛证 模块化教学 虚拟仿真 民族地区特色 职业教育改革 校企合作 学徒制 党建思政 无人机实训 装配式建筑
核心亮点
• 两校结对帮扶构建系统化共建机制
• 围绕专业群建设、课程体系优化等核心内容深度交流
• 实地参观党建思政教育基地及多个实训基地
• 探索'岗课赛证'综合育人模式与模块化教学改革
特色做法
• 广西工程职业学院分享'扎根百色红土地办大学'特色，结合民族地区发展培养人才
• 我校介绍专业建设、教学科研、人才培养与产教融合成效
• 座谈中具体交流专业群建设、课程体系优化、'岗课赛证'模式、模块化教学、校企合作、学徒制、虚拟仿真资源
• 实地参观党建思政教育基地、无人机实训基地、建筑工程实验实训创新中心（1号大棚）、装配式建筑示范基地
• 两校自2021年结对帮扶，逐步构建系统化、常态化共建机制
经验总结
• 11月7日广西工程职业学院到访交流，聚焦职业教育改革难点
• 双方座谈讨论专业群、课程、育人模式、校企合作等
• 会后参观党建思政基地、无人机实训基地等设施
• 自2021年结对帮扶，形成常态化共建机制

建设工程监理专业学子赴广西城建咨询设计有限公司开展岗前适应研学

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广西建设职业技术学院 2025-10-28
校企协同育人实践 校企合作 岗前培训 现场教学 校友资源 行业洞察 沉浸式体验 职业启蒙 产教融合 实践育人 人才培养
核心亮点
• 50名建设工程监理专业学生集体赴企业开展岗前适应研学，直接对接真实工作场景
• 项目总监现场讲解工程概况和监理职责，把书本知识变成'活教材'
• 校友现身说法分享成长路径，打造'传帮带'的职场启蒙课
• 企业高管深度剖析行业趋势，为学生提前绘制职业发展地图
特色做法
• 组织2026届毕业生赴广西城建咨询设计有限公司开展岗前适应研学活动
• 在监理项目现场由项目总监系统讲解工程概况、监理职责与现场管理要点
• 前往公司总部参观办公区域，沉浸式体验职场氛围与企业文化
• 党群工作部黄敏主任介绍公司发展历程、资质荣誉及标志性项目
• 安排已在公司就业的校友黄李确等分享个人成长路径和工作体会
• 公司常务副总经理陈群毓剖析监理领域发展趋势和技术变革
经验总结
• 这不是普通的参观，而是把课堂直接搬到了工地现场和企业总部
• 企业从一线员工到高管全员参与，形成了完整的育人生态链
• 通过'看现场+听讲解+座谈交流'三合一模式，实现认知升级
• 校友资源被巧妙激活，让职业规划变得具体可感

建设工程监理专业学子赴广西城建咨询设计有限公司开展岗前适应研学

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 广西建设职业技术学院 2025-10-28
校企合作实践教学 校企合作 现场教学 校友资源 岗前培训 监理专业 实践育人 产教融合 职场体验 行业趋势 人才培养
核心亮点
• 组织50名建设工程监理专业学生赴企业开展岗前适应研学活动
• 项目总监现场讲解工程概况和监理职责，结合真实场景教学
• 校友分享成长路径和职场感悟，提供实用建议
• 企业高管剖析行业发展趋势，鼓励学生夯实专业基础
特色做法
• 组织2026届毕业生赴广西城建咨询设计有限公司开展岗前适应研学活动
• 在监理项目现场由项目总监系统讲解工程概况、监理职责与现场管理要点
• 师生前往公司总部参观办公区域，体验职场氛围与企业文化
• 公司党群工作部主任介绍企业发展历程、资质荣誉及标志性项目
• 已就业校友分享个人成长路径、工作体会与职场感悟
• 公司常务副总经理结合多年经验剖析监理领域发展趋势和技术变革
经验总结
• 把课堂搬到工地现场，让监理知识从书本走向现实
• 校友现身说法，职场经验直接传递，减少学生试错成本
• 企业高管亲自授课，行业前沿信息一手掌握
• 沉浸式体验企业文化，提前适应职场环境

贵州电子科技职业学院到我校座谈交流

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 广西建设职业技术学院 2025-10-17
国际交流合作机制创新、产教融合模式探索 国际交流 产教融合 校长带队 数字化教学 一带一路 实训基地 校企合作 职业教育高质量发展 数智建造 三段式办学
核心亮点
• 两校校长亲自带队交流，直接推动合作落地
• 围绕招生就业、校企合作、国际交流等核心议题深入探讨
• 参观党建思政基地、一站式服务中心、实验实训中心等实体场所，展示办学成果
• 形成'引领数智建造，融入一带一路'的办学特色
特色做法
• 校长亲自带队考察交流，直接对接合作需求，避免中间环节拖沓
• 围绕招生就业、校企合作、国际交流等痛点议题进行深入探讨，直击职业院校发展盲点
• 参观实体场所如实验实训中心，现场展示'数智建造'成果，增强场景感
• 形成'引领数智建造，融入一带一路'特色，将国际化与行业数字化结合
• 探索'三段式'国际化办学路径，分阶段推进国际合作，降低实施难度
经验总结
• 贵州电子科技职业学院校长文静华带队到访，双方校长及多部门负责人参与座谈
• 梁业胜校长介绍学校紧贴建筑业发展，推动数字化、智能化融入教育教学
• 学校探索'三段式'国际化办学路径，服务'一带一路'建设
• 会后参观党建思政教育基地、一站式服务中心、建筑工程实验实训创新中心等
• 双方表示将持续深化互动，探索高素质技术技能人才培养新路径

住房和城乡建设部人力资源开发中心与浙江建设职业技术学院一行来我校调研考察

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,创新产教融合机制 广西建设职业技术学院 2025-09-18
深化教育教学改革、强化产教协同、推进课程思政与专业融合 行业调研 思政融合 产教协同 实训创新 跨区域合作 建筑职业教育 人才供给 高质量发展
核心亮点
• 住建部人力中心调研指导，凸显行业认可
• 党建思政教育基地获好评，思政与建筑精神融合创新
• 数智造价中心展示产学研用协同，学生成果转化亮眼
• 装配式基地实现研发训练认证一体化，实训条件标准化
特色做法
• 在党建思政教育基地，通过建筑行业案例深化思政教育，避免空谈理论
• 数智造价中心配置智能设备，学生参与产学研项目，直接转化技术成果
• 装配式基地运行工业化建造实训线，校企联合开展项目，实现认证一体化
• 座谈会上，各方研讨专业群内涵和产教机制，提出针对性建议
经验总结
• 调研座谈聚焦行业需求，强调人才供给战略
• 学校汇报专业群建设、课程思政、岗课赛证融合成效
• 实地考察基地，认可思政+技术+实践育人机制
• 跨区域交流意愿强，推动资源共享和高质量发展

【学在建院】探访建筑工程实验实践创新中心

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2025-08-05
产教融合与双师队伍建设 产教融合 双师队伍 实训基地 建筑工程 教学创新 技能培训
核心亮点
• 打造了2200平方米的建筑工程实验实践创新中心，采用“理实一体、虚实结合”的教学模式
• 构建了“基础技能→专项能力→综合应用”三级培养路径，毕业生双证获取率达98%
• 教师团队荣获国家级及省部级殊荣，包括全国模范教师、广西教学名师等
特色做法
• 六大特色实训区包括建筑工程展训一体化教学模型、全真1:1建筑构造工法楼等，全面覆盖建筑工程领域的关键技术节点
• 将实际工程案例转化为教学项目，实现“教室即工地”的沉浸式学习
• 特聘企业技术专家和技能大师担任行业兼职教师，构建了专业化与兼职相结合的结构化教师团队
经验总结
• 建筑工程实验实践创新中心覆盖建筑工程领域的关键技术节点，实现“教室即工地”的沉浸式学习
• 引入企业技术标准，开发“过程性考核+成果验收”的评价体系
• 专兼职教师队伍221人，构建了专业化与兼职相结合的结构化教师团队