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从“点对点”对接向“全链条”升级——设备与环境学院持续推进校企合作走深走实

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2026-03-24
校企合作基地建设与双师培养 产教融合 校企合作 双师型教师 实训基地 实习就业一体化 课程改革 数字化转型 技能大赛 产学研合作 广西特色 建筑行业 智能化转型 实战教学 链条化合作
核心亮点
• 挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地，推动校企合作从'点对点'向'全链条'升级
• 精准对接企业数字化转型需求，在课程体系中增设AI通识、智慧消防等模块
• 企业提供100%专业对口的实习岗位，并派导师入校指导，实现资源共享
• 校企联合开展技术研发、QC成果等项目合作，推动科研成果转化
• 邀请企业技术负责人入校指导学生备战技能大赛，体现深度联动
特色做法
• 与广西长安联合建设工程有限公司、广西力宇建设工程检测有限公司正式挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地
• 针对企业AI消防、智慧监测等新业态需求，在建筑设备、建筑电气、智能消防专业群课程中增设人工智能通识、智慧消防系统等模块
• 企业每年接收学生顶岗实习并保障专业对口率100%，同时提供企业导师入校授课、指导实训与技能竞赛
• 学院每年选派专业教师入企挂职锻炼、参与工程项目，提升'双师'能力
• 校企联合开展智慧消防技术研发、QC成果、工法创新等项目合作，推动科研成果转化
• 邀请企业技术总负责人周大展入校，为备战广西职业院校技能大赛消防赛项的学生进行专项技术指导
• 与广西力宇建设工程检测有限公司共建建筑工程检测类实训课程，将企业真实检测项目、技术标准融入教学
• 联合开展现场检测技术等横向课题与技术服务，提升专业服务产业能力
经验总结
• 产教融合不是喊口号，而是实打实挂牌建基地，让校企合作有'根据地'
• 企业缺啥人才，学院就培养啥人才——AI消防、智慧监测，课程改革紧跟产业风口
• 实习不再'放羊'，100%专业对口率，让学生真刀真枪练技能
• 教师下企业挂职，企业导师进课堂，'双师'队伍建设玩真的
• 从实习到研发，校企合作链条拉满，产学研协同创新不再纸上谈兵

从“点对点”对接向“全链条”升级——设备与环境学院持续推进校企合作走深走实

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2026-03-24
校企合作基地建设与协同育人机制创新 产教融合 校企合作 双师型教师 实训基地 技能大赛 横向课题 广西特色 建筑设备 智慧消防 数字化转型 实习就业一体化 产学研协同
核心亮点
• 从'点对点'到'全链条'：挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地，推动校企合作全面升级
• 精准对接产业需求：针对企业AI消防、智慧监测等新业态，调整课程体系，增设人工智能通识、智慧消防系统等模块
• 双向赋能闭环：企业提供实习岗位和导师入校，学院选派教师入企挂职，形成'学生实习-教师实践-技术研发'的良性循环
• 实战化技能提升：邀请企业技术负责人入校指导技能大赛，用一线经验破解赛项难点，提升学生实战能力
特色做法
• 挂牌成立'双师型'教师企业实践基地和校外实习实践教学基地，与广西长安联合建设工程有限公司、广西力宇建设工程检测有限公司正式签约
• 针对长安公司AI消防、智慧监测等新业态需求，在建筑设备、建筑电气、智能消防专业群中增设人工智能通识、智慧消防系统等课程模块
• 达成具体合作意向：企业每年提供100%专业对口的顶岗实习岗位，同时派企业导师入校授课、指导实训和技能竞赛；学院每年选派教师入企挂职锻炼
• 邀请企业技术总负责人周大展入校，为备战广西职业院校技能大赛消防赛项的学生进行专项技术指导，结合企业一线经验讲解赛项重点难点
• 与力宇公司明确年度合作清单：企业优先录用优秀毕业生，接收教师参与检测项目实践，共建建筑工程检测类实训课程，将企业真实项目融入教学
• 联合开展智慧消防技术研发、QC成果、工法创新等横向课题，推动科研成果转化，实现资源共享和优势互补
经验总结
• 产教融合不是请客吃饭，而是要把企业的'生产线'变成教学的'流水线'——设备与环境学院这次玩真的了
• 校企合作最怕'雷声大雨点小'，但这波操作直接搞出了'年度合作清单'，把虚的变成了实的
• '双师型'教师培养不再是自己闭门造车，而是直接送到企业项目里'泡着'，这才是真正的'接地气'
• 技能大赛备赛不再靠老师'拍脑袋'，而是请企业大咖来'开小灶'，这波操作堪称'降维打击'

【建院匠师】思政融金课 匠心育匠魂——记国家课程思政教学名师江怀雁

开发优质新形态教材,建设高水平双师队伍,建设一流核心课程,落实立德树人根本任务 广西建设职业技术学院 2025-09-01
课程思政融合、数字化教学资源开发、实践教学创新、教师专业发展 课程思政 在线教育 实践教学 教师发展 竞赛指导 资源共享 职业教育创新 数字化教学 广西特色 建筑专业 双师队伍 立德树人
核心亮点
• 课程思政示范课程获国家级认可，成为学校里程碑
• 在线精品课程覆盖全国400余所院校，实现资源共享
• 指导学生竞赛获国家级和省级奖项，提升学生实践能力
• 教师个人获多项教学和科研荣誉，体现高水平双师素质
特色做法
• 在《建筑力学》课程中，通过历史典故和现实案例融入思政教育，具体如讲述工程事迹来强调职业道德
• 使用学校文化品牌《土木学子规》贯穿教学，引导学生树立'强国兴邦'使命意识
• 2022年开发自治区在线精品课程，整合多元资源如动画和思政案例，设计易懂内容
• 课程中增设模型制作和加载测试实操环节，将抽象力学知识转化为具体实践
• 长期指导学生参与结构设计竞赛，从方案设计到答辩全程指导，注重解决实际问题
• 个人参与教学能力比赛获省级奖项，并主持科研课题，发表论文20余篇
经验总结
• 江怀雁教授深耕职教20年，以课程思政引领教学改革，打造国家级金课《建筑力学》
• 创新融入《土木学子规》和思政元素，通过历史典故和工程案例强化工匠精神
• 开发在线课程整合视频、动画等资源，课程评分4.9，广泛共享促进教育均衡
• 增设实操环节如模型制作和加载测试，提升学生参与感和理解力
• 指导学生竞赛获国家级二等奖1项、省级一等奖2项，培养创新和团队协作能力
• 个人获教学比赛一等奖4项，主持课题18项，主编教材1部，实现教研相长

【学在建院】探访建筑工程实验实践创新中心

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2025-08-05
产教融合与双师队伍建设 产教融合 双师队伍 实训基地 建筑工程 教学创新 技能培训
核心亮点
• 打造了2200平方米的建筑工程实验实践创新中心，采用“理实一体、虚实结合”的教学模式
• 构建了“基础技能→专项能力→综合应用”三级培养路径，毕业生双证获取率达98%
• 教师团队荣获国家级及省部级殊荣，包括全国模范教师、广西教学名师等
特色做法
• 六大特色实训区包括建筑工程展训一体化教学模型、全真1:1建筑构造工法楼等，全面覆盖建筑工程领域的关键技术节点
• 将实际工程案例转化为教学项目，实现“教室即工地”的沉浸式学习
• 特聘企业技术专家和技能大师担任行业兼职教师，构建了专业化与兼职相结合的结构化教师团队
经验总结
• 建筑工程实验实践创新中心覆盖建筑工程领域的关键技术节点，实现“教室即工地”的沉浸式学习
• 引入企业技术标准，开发“过程性考核+成果验收”的评价体系
• 专兼职教师队伍221人，构建了专业化与兼职相结合的结构化教师团队

【学在建院】探访建筑工程实验实践创新中心

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2025-08-05
产教融合与双师队伍建设 产教融合 实训基地 双师队伍 建筑工程 教学创新 技能培训 乡村振兴
核心亮点
• 打造了2200平方米的建筑工程实验实践创新中心，形成功能完善、设备先进的现代化实训体系。
• 采用“理实一体、虚实结合”的教学模式，建设了六大特色实训区。
• 构建了“基础技能→专项能力→综合应用”三级培养路径，毕业生双证获取率达98%。
• 教师团队荣获国家级及省部级殊荣，包括全国模范教师、广西教学名师等。
特色做法
• 建设全真1:1建筑构造工法楼等六大特色实训区，覆盖建筑工程领域的关键技术节点。
• 引入企业技术标准，开发“过程性考核+成果验收”的评价体系，学生成果可直接作为职业技能等级认证的实践佐证材料。
• 特聘企业技术专家和技能大师担任行业兼职教师，构建专业化与兼职相结合的结构化教师团队。
经验总结
• 建筑工程实验实践创新中心是产教融合的典范，实现了教室即工地的沉浸式学习体验。
• 通过“岗课赛证”融通的课程体系，将实际工程案例转化为教学项目，强化学生实践能力。
• 教师团队结构多元化，专兼职结合，提升了教学质量和行业适应性。

广西建院土木工程学院：“四强化” 助力教育强国建设

建设一流核心课程,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2025-02-26
党建引领与科研创新 党建引领 廉洁教育 科研创新 社会服务 文化自信 民族团结 乡村振兴 高层次人才 双高计划
核心亮点
• 建筑工程技术专业群以“优秀”等次通过国家“双高计划”建设终期验收
• 教工党支部书记参加广西教师教学技能大赛课堂教学比赛获一等奖
• 获批“自治区职业教育教师教学创新团队”1个
• 广西高校在线精品课程1门，课程思政示范课程1门，课程思政示范基层教学组织1个
• 入选广西教育数字化转型优秀案例1个
• 引进博士7名，新增正高职称教师4人
• 获批广西重点研发计划项目立项1项，广西自然科学基金1项
• 学院教师在SCI上发表高水平论文15篇
特色做法
• 组织党员师生在学校廉洁教育基地参观学习6次
• 组织党员师生60余人次赴崇左市龙州廉政教育基地学习
• 制作清廉故事微视频2部、廉洁文化微宣讲视频2部
• 组建“育美乡情”实践团完成具有白裤瑶族特色的小微图景12幅
• 组建“三下乡”社会实践团5个，开展助力乡村振兴、民族团结的活动
经验总结
• 通过“四强化”举措推动学院各项事业显著成效
• 强化党建引领，为学院高质量发展提供坚强政治保证
• 强化纪律建设，加强新时代廉洁文化建设
• 强化服务担当，推出“育人先锋”“服务先锋”“成才先锋”三大先锋工程
• 强化科研管理，建立党总支部委员会直接联系服务高层次人才制度

土木工程学院举行2024年度工作总结暨表彰大会

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 广西建设职业技术学院 2025-01-10
年度工作总结与表彰 年度总结 表彰大会 教师激励 团队建设 教学质量提升 双高计划
核心亮点
• 顺利通过广西高校‘双带头人’教师党支部书记工作室验收
• 工程测量技术团队获批为2024年自治区职业教育教师教学创新团队立项
• 高质量完成了‘双高计划’的建设任务
• 为实现升本目标打下了坚实的基础
特色做法
• 9个教学团队和学管团队依次对2024年度工作进行了汇报，围绕年度工作目标任务完成情况、取得的进步和成绩、存在的问题、解决对策及下一步工作计划等展开汇报交流
• 大会奖项涵盖教学质量工程、教师技能竞赛、学生技能竞赛等多个领域，共有100余名师生和4个团队受到表彰
经验总结
• 学院通过年度工作总结暨表彰大会，回顾过去一年的奋斗历程，展望未来发展蓝图
• 对全国模范教师姚琦举行献花仪式，激励广大教师坚守初心
• 对在过去一年中为学院发展做出突出贡献的优秀教师及团队进行表彰