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学校教师赴多地参加广西“早春第一茶”开售启动暨产销对接活动

打造高水平专业群,创新产教融合机制广西职业技术学院 2026-01-07

通过参与产业品牌活动深化产教融合，依托国家级专业群服务地方特色产业产教融合品牌推介国家级专业群茶产业广西特色多点联动教师创新团队产业服务地域经济结合实践教学高层参与时节性活动

核心亮点

• 国家级教师教学创新团队多点联动，在南宁、沈阳、上海三地同步参与“早春第一茶”品牌推介活动，直接对接产业需求

• 学校党委书记亲自带队，与行业专家、企业代表深入交流，了解品牌建设最新成果，展现高层级产教融合姿态

• 利用茶叶生产与加工技术国家级高水平专业群优势，为广西茶产业提供人才和技术支持，助力打造千亿元产业目标

• 教师团队在分会场开展技术交流，将专业实践融入产业推广，实现“教、学、做”一体化

特色做法

• 学校茶叶生产与加工技术国家级职业教育教师教学创新团队，在自治区农业农村厅主办的“早春第一茶”开售启动暨产销对接活动中，同步参与南宁主会场、沈阳分会场和上海分会场活动

• 党委书记梁裕在南宁主会场与行业专家、企业代表深入交流，了解广西早春茶品牌建设最新成果和市场推广策略，并为2026年广西“早春第一茶”出征队伍授旗

• 农业工程学院党总支书记、院长陈恩海赴沈阳分会场，教师马婷婷赴上海分会场，开展广西早春茶推介活动，并就茶叶加工技术、品质控制等议题与参会嘉宾进行交流

• 学校通过参与此次高水平品牌推介活动，加强了与全国各地茶产业界的深度合作，为优化茶叶专业人才培养方案、提升教育教学质量提供实践参考

经验总结

• 产教融合不是闭门造车，得“走出去”到产业一线去刷存在感。广职院这波操作，直接把课堂搬到了品牌推介会现场，让老师和学生在真实商业场景里练手，这比在实验室里闷头搞研究强多了

• 搞专业群建设不能光盯着校内那点资源，得学会“借势”。广职院抓住广西打造“桂茶”品牌的东风，把国家级专业群的优势转化为服务产业的实实在在的贡献，这才是高水平专业群的正确打开方式

• 产教融合要玩出“仪式感”。党委书记亲自为“早春第一茶”出征队伍授旗，这可不是简单的站台，而是向产业界释放强烈信号：我们学校是动真格的，要跟茶产业深度绑定，一起搞事情

• 多点联动不是简单的地理位置覆盖，而是“精准打击”。沈阳、上海都是重要茶叶消费市场，教师团队在这些地方做推介和技术交流，相当于把产教融合的触角伸到了产业链的最前端——市场端，这招高明

来源: 广西职业技术学院

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学校当选全国农产品物流与供应链产教融合共同体副理事长单位

创新产教融合机制广西职业技术学院 2025-12-25

组建全国性产教融合共同体产教融合共同体建设农产品物流供应链管理政校企合作跨区域协作乡村振兴行业影响力副理事长单位冷链物流智慧物流跨境电商

核心亮点

• 当选全国农产品物流与供应链产教融合共同体副理事长单位

• 获得政校企多方高度认可

• 聚焦农产品冷链物流、智慧物流、跨境电商供应链等核心领域

特色做法

• 联合新疆企业发展研究中心、新疆天顺供应链股份有限公司等单位发起成立全国农产品物流与供应链产教融合共同体

• 学校成功当选共同体副理事长单位，标志着办学实力和专业建设水平获得全国认可

• 共同体聚焦农产品冷链物流、智慧物流、跨境电商供应链等核心领域，旨在破解行业发展难题

• 通过共同体平台，深化跨区域校企合作与院校协作，服务乡村振兴战略与区域经济高质量发展

经验总结

• 学校通过加入全国性产教融合共同体，成功提升在农产品物流与供应链领域的行业影响力

• 共同体由政产学研用多方联合发起，实现教育链、人才链与产业链、创新链的深度融合

• 此举为学校搭建了更高层次的交流合作桥梁，推动办学资源与产业发展需求深度对接

来源: 广西职业技术学院

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学校当选全国农产品物流与供应链产教融合共同体副理事长单位

创新产教融合机制广西职业技术学院 2025-12-25

成立全国性产教融合共同体产教融合共同体农产品物流跨区域合作政校企协同乡村振兴冷链物流智慧物流跨境电商供应链行业影响力副理事长单位

核心亮点

• 当选全国农产品物流与供应链产教融合共同体副理事长单位，获得政校企多方认可

• 共同体聚焦农产品冷链物流、智慧物流、跨境电商供应链等前沿领域

• 搭建跨区域校企合作桥梁，服务乡村振兴和区域经济高质量发展

特色做法

• 学校成功当选全国农产品物流与供应链产教融合共同体副理事长单位，标志办学实力获认可

• 共同体由新疆企业发展研究中心、新疆天顺供应链股份有限公司和武汉商学院等单位联合发起

• 聚焦农产品冷链物流、智慧物流、跨境电商供应链等核心领域，破解行业发展难题

• 通过共同体搭建交流合作桥梁，推动办学资源与全国农产品物流产业发展需求深度对接

经验总结

• 学校通过加入全国性产教融合共同体，提升在农产品物流领域的行业影响力

• 共同体由政产学研用多方联合发起，实现教育链、人才链与产业链、创新链深度融合

• 此举为学校对接全国产业发展需求、深化跨区域合作提供了平台

来源: 广西职业技术学院

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学校毕业生获全国高校毕业生基层就业卓越奖学金

落实立德树人根本任务广西职业技术学院 2025-12-09

通过引导毕业生基层就业落实立德树人立德树人基层就业人才培养职业教育乡村振兴茶叶专业就业指导实践平台政策结合典型案例青年担当服务基层

核心亮点

• 毕业生覃秋翠获2024-2025年度“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”，该奖项由教育部指导、中国长江三峡集团出资、中国教育发展基金会设立，权威性高

• 学校长期落实立德树人根本任务，通过完善培养体系、强化就业指导、搭建实践平台等举措，鼓励学生投身基层

• 覃秋翠在校期间品德优良，毕业后将专业知识运用到基层工作，展现了学校学子的良好精神风貌

特色做法

• 设立专项引导机制，将基层就业纳入人才培养体系，比如通过课程设置或实习安排强化基层服务意识

• 建立“毕业生基层就业卓越奖”推荐和遴选流程，主动对接省级教育行政部门和奖励委员会，提升获奖机会

• 以茶树栽培与茶叶加工专业为例，结合地方产业（如茶叶产区）设计实践内容，让学生在校期间就接触基层场景

• 通过宣传获奖案例（如覃秋翠的事迹）在校内营造“扎根基层、服务人民”的氛围，激励更多学生效仿

经验总结

• 学校在立德树人方面取得显著成效，具体体现在毕业生基层就业获奖上

• 通过系统化举措（如培养体系、就业指导、实践平台）支持学生基层就业，形成良性循环

• 案例凸显了职业教育与基层需求结合的实际价值，为同类院校提供参考

来源: 广西职业技术学院

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2025中国—东盟职业教育发展论坛在南宁顺利举行

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-11-16

通过举办国际论坛、建立合作平台、共享资源等方式深化中国与东盟国家在职业教育领域的交流合作国际论坛人工智能东盟合作产教融合数字化资源师资培训跨境实训职教共同体语言+技能青年交流

核心亮点

• 论坛主题聚焦'人工智能赋能职业教育'，紧跟数字化浪潮，玩转AI+职教新赛道

• 采用'线下+线上双语直播'模式，打破时空限制，让国际交流更接地气

• 汇聚中国及马来西亚、印尼、越南等多国代表，打造职教界的'东盟朋友圈'

• 推动建设17所中国—东盟现代工匠学院，把合作从'纸上谈兵'升级为'实景演练'

特色做法

• 论坛设置四大平行论坛，覆盖国别研究、产教融合、期刊国际化和研究生交流，精准打击职教合作的各个痛点

• 推动校企合作建立技术创新中心，联合开展AI技术研发和成果转化，把实验室里的'黑科技'变成产业界的'硬通货'

• 倡议共建中国—东盟职业教育数字化资源平台，利用大数据和AI实现个性化学习，让每个学生都能'定制'自己的技能包

• 扩大师生交流规模，深化'语言+技能'合作模式，通过职业技能大赛和文化活动，把职教合作变成青年们的'社交货币'

经验总结

• 这场论坛不是简单的开会，而是中国—东盟职教合作的'年度大戏'，各方大佬齐聚南宁，共商AI如何给职业教育'加buff'

• 李传起理事长提出要构建AI职教合作共同体，这波操作堪称'职教联名款'，旨在打造跨境共享的实训基地和复合型人才

• 缅甸教育部副部长线上致辞，期待联合开展师资培训和资源共享，这波'云合作'让国际交流不再受地理限制

• 广西已建成17所现代工匠学院，连续举办多届合作大会，把职教合作从'单打独斗'升级为'团队作战'

来源: 广西职业技术学院

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2025中国—东盟职业教育发展论坛在南宁顺利举行

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-11-16

举办国际职业教育论坛，促进中国与东盟国家在人工智能赋能职业教育领域的合作与交流国际论坛人工智能东盟合作数字化转型产教融合双语直播跨境实训职教生态区域经济政策红利智慧教研复合型人才

核心亮点

• 论坛主题聚焦'人工智能赋能中国—东盟职业教育高质量发展'，紧扣数字化转型热点

• 采用'线下会议+线上中英文双语直播'方式，扩大参与范围和影响力

• 汇聚中国及马来西亚、印度尼西亚、越南、泰国、老挝等东盟国家代表，实现多国经验分享

• 缅甸教育部副部长Dr. Zaw Myint线上致辞，体现高层国际参与

• 设立四大平行论坛，覆盖国别研究、产教融合、学术期刊国际化等细分领域，内容全面

特色做法

• 在南宁举办2025中国—东盟职业教育发展论坛，线下线上结合，中英文双语直播，让国际交流不再受地理限制

• 李传起提出整合资源构建AI职教合作共同体，院校合作开设AI专业，建设跨境共享实训基地，培养'专业技能+AI应用'复合型人才

• 隆广庆倡议共筑'智慧教研'平台，协同培育'数字教师'队伍，探索'未来人才'标准，构建'产教融合'生态

• 覃壮才介绍广西已建成17所中国—东盟现代工匠学院，连续举办多届合作发展大会，推动成立职教联盟和培训中心

• 杨广俊强调共建中国—东盟职业教育数字化资源平台，利用大数据、AI开展个性化学习和智慧管理，扩大师生交流规模

经验总结

• 论坛由中国—东盟职业教育研究中心主办，庆祝中心成立10周年，强化区域职教合作纽带

• 重点推进资源整合、人才培养模式创新、师资队伍建设、成果转化四方面工作，直击AI职教痛点

• 广西打造17所中国—东盟现代工匠学院等四大平台，为合作提供实体支撑

• 倡议共建标准体系、共创产教融合、共破数字疆域，推动职教与区域发展协同

• 论坛促进思想碰撞和项目合作，助力AI职教成果惠及更多国家

来源: 广西职业技术学院

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学校举办丝路茶文化大师讲座，以国际视角解读茶韵传承

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-10-24

国际讲座与文化交流国际交流茶文化线上讲座跨文化传播多专业融合文化素养提升一带一路职业教育创新大师讲坛产业结合

核心亮点

• 特邀马来西亚拉曼大学中华研究院副院长黄文斌教授线上主讲，实现中外茶文化深度对话

• 吸引茶叶、食品、电商、包装、烹饪等多个专业类师生200余人现场参与，并同步线上直播，覆盖面广

• 讲座聚焦中华茶艺文化，结合六堡茶历史、泡茶技巧等内容，提升师生文化素养和专业认知

• 问答环节互动热烈，解答马来西亚华人饮茶习惯、普洱茶发酵工艺等实际问题，增强学习实效

特色做法

• 邀请马来西亚知名茶学专家黄文斌博士线上主讲，聚焦中华茶文化跨文化传播，内容涵盖六堡茶历史、泡茶技巧及饮茶理念

• 组织多专业师生（茶叶、食品、电商、包装、烹饪等）现场参与，并通过腾讯会议同步直播，实现线上线下结合

• 设置问答环节，针对马来西亚华人饮茶习惯、普洱茶发酵工艺等具体问题开展互动，增强学习深度

• 以“生活不可一日无茶”为主题，解读茶的健康益处和文化意义，结合当地产业（如茶叶、电商）进行案例分享

经验总结

• 学校通过丝路茶文化大师讲座，搭建中外茶文化交流桥梁，促进文化传播与专业教学融合

• 利用线上平台（腾讯会议）扩大参与范围，实现跨地域实时互动，提升活动影响力

• 讲座内容从茶的健康价值到文化意义，覆盖理论与实践，助力学生多维度成长

• 国际专家分享本土经验，为师生提供跨文化视角，推动中华传统文化“走出去”

来源: 广西职业技术学院

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广西民族师范学院到校调研交流

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地广西职业技术学院 2025-10-24

产教融合机制创新与实训基地建设产教融合实训基地双高建设党外人士校企合作人才培养地方经济服务常态化机制智慧物流电子商务统战工作互学互鉴

核心亮点

• 党委书记带队调研，现场展示双高建设成效，产教融合成果展厅、智慧物流管理实训中心、电子商务产教融合实训中心等实地参观，直观呈现建设成果

• 双方围绕专业建设、人才培养、校企合作、服务社会等深入探讨，碰撞思想火花，建立常态化联系机制

• 发挥党外人士特点和优势，在教育教学改革、服务地方经济发展方面分享经验，强化政治引领和服务大局

特色做法

• 党委书记梁裕主持调研座谈会，介绍学校办学情况和双高建设成效，展示专业群布局和党外人士作用

• 实地参观产教融合成果展厅、智慧物流管理实训中心、电子商务产教融合实训中心、广西茶叶博物馆和'三香'一站式学生社区，聚焦真实场景

• 双方围绕专业建设、人才培养、校企合作等深入探讨，建立常态化联系机制，避免大词虚词，直击合作痛点

经验总结

• 广西民族师范学院作为'国门大学'，以'1689'发展战略和铸牢中华民族共同体意识为主线，统战工作实践成效显著

• 学校在双高计划建设、专业群布局等方面取得成效，重点展示产教融合成果，包括智慧物流、电子商务等实训中心

• 双方互学互鉴，优势互补，为更深层次合作奠定基础，共同贡献高等教育智慧

来源: 广西职业技术学院

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学校成功举办“丝路茶文化大师讲堂”国际讲座

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-09-23

邀请国外专家进行专题讲座国际讲座茶学前沿专家邀请师生互动科研应用跨文化交流双高专业群教学创新

核心亮点

• 特邀俄罗斯茶学专家马浩茗博士主讲前沿讲座，直接对接国际茶学研究热点

• 讲座吸引了230余名师生参与，场面火爆，体现了高参与度和专业吸引力

• 专家精通多语言，分享内容结合全球茶产业数据，拓宽了师生的国际视野

特色做法

• 精准邀请俄罗斯茶学专家马浩茗博士，利用其多语言优势和国际期刊发表经验，直接引入前沿研究成果

• 讲座主题紧扣“环境因素对茶树中儿茶素生物合成的影响”，结合实验数据，提供可落地的科研依据

• 设置师生互动环节，专家现场解答专业问题，强化了理论与实践的结合

经验总结

• 学校在9月18日组织了一场国际讲座，聚焦茶学前沿，邀请俄罗斯专家分享儿茶素研究

• 讲座内容包括全球茶产业概况、儿茶素定义、实验数据对比，以及栽培管理应用

• 通过现场互动和解答，增强了师生对国际茶学动态的理解，推动了教学科研融合

来源: 广西职业技术学院

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学校成功举办“丝路茶文化大师讲堂”国际讲座

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-09-23

邀请国外专家进行专题讲座国际讲座茶学前沿专家互动科研落地人才培养双高专业群跨文化交流实践导向

核心亮点

• 特邀俄罗斯茶学专家马浩茗博士主讲前沿讲座，直接引入国际视角

• 讲座聚焦茶学领域前沿研究，内容紧扣儿茶素生物合成，提升专业深度

• 吸引230余名师生参与，现场互动热烈，营造了浓厚的学习氛围

特色做法

• 直接邀请国外专家到校，面对面讲解前沿研究，避免纯理论灌输，增强场景感

• 讲座从专家个人经历切入，结合数据对比，直观呈现儿茶素含量差异，直击茶园管理痛点

• 设置现场互动环节，专家针对师生提问进行专业解答，提升学习实效性

经验总结

• 学校在9月18日邀请俄罗斯专家马浩茗博士，开展茶学专题讲座，主题是环境因素对茶树中儿茶素生物合成的影响

• 讲座内容包括全球茶产业概况、儿茶素定义、实验数据对比和栽培管理依据，强调科研与实践结合

• 通过专家现场解答，促进师生互动，推动教学科研和国际交流

来源: 广西职业技术学院

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泰国清迈皇家大学到校交流

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-09-18

国际交流与合作国际交流泰国合作面对面座谈实训展示人才培养开放办学一带一路电商直播科技创新院校互访

核心亮点

• 与泰国清迈皇家大学副校长一行进行面对面交流，深化国际合作意向

• 参观学校科技创新成果展示体验中心、电商直播实训中心及匠园，展示学校实力

• 双方探讨共同培养具有国际视野的高素质人才，提升国际化办学水平

特色做法

• 组织面对面座谈会，由学校副校长和商学院领导参与，直接探讨国际交流细节

• 展示学校实训中心如电商直播实训中心，以实际设施吸引国际合作

• 聚焦共同培养国际视野人才，避免空谈，具体讨论合作模式和成果预期

• 会后安排参观活动，增强互动和实地体验，促进合作意向落地

经验总结

• 9月16日，泰国清迈皇家大学副校长Mr Akharasit Bunsongthae到访，双方座谈交流国际合作事宜

• 学校副校长林松介绍学校国际化优势和开放办学理念，强调已与多所海外高校合作

• 泰国方赞赏学校育人理念，分享清迈皇家大学的办学特色和国际合作经验

• 会后参观学校设施，包括科技创新成果展示体验中心、电商直播实训中心和匠园

• 交流加深相互了解，为未来合作奠定基础，学校承诺持续搭建国际化平台

来源: 广西职业技术学院

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泰国清迈皇家大学到校交流

拓展国际交流与合作广西职业技术学院 2025-09-18

国际交流与合作国际交流泰国合作高层访问实训展示人才培养开放办学教育国际化产教融合一带一路跨境教育

核心亮点

• 与泰国清迈皇家大学副校长一行进行面对面交流，深化国际合作

• 参观科技创新成果展示体验中心、电商直播实训中心及匠园，展示学校实力

• 双方探讨国际交流与合作事宜，聚焦人才培养和办学成果

特色做法

• 组织高层座谈会，由副校长直接参与，讨论国际交流细节，避免空谈，直击合作痛点

• 安排实地参观科技创新和电商实训中心，用具体场景展示学校产教融合实力，增强说服力

• 聚焦泰国高校的合作经验分享，双向交流而非单向输出，提升合作深度和实效性

经验总结

• 9月16日，泰国清迈皇家大学副校长Mr Akharasit Bunsongthae到访，双方座谈交流

• 学校副校长林松介绍教育国际化优势和开放办学理念，强调与多所海外高校的合作

• 泰国方赞赏学校育人理念，分享清迈皇家大学的办学特色和国际合作经验

• 会后参观学校设施，包括科技创新中心、电商直播实训中心和匠园

• 此次交流为未来合作奠定基础，学校计划持续拓展国际平台和合作领域

来源: 广西职业技术学院

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