从
到

【中国江苏网】徐工职院机电工程学院：党建领航 以“134”模式书写职教高质量答卷

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 徐州工业职业技术学院 2025-11-14
党建引领业务融合、产教协同育人、专业群建设与认证、双师队伍培育 党建引领 产教融合 专业群建设 双师队伍 工匠精神 校企合作 实训创新 思政教育 高质量发展 案例典型
核心亮点
• 创新‘134’党建工作模式，把党建优势转化为育人实效、专业实力与发展活力
• 机械制造及自动化专业通过国际化专业认证，入选国家新一轮‘双高’建设计划
• 毕业生就业率连续多年保持在99%以上，85%选择扎根制造业一线
• 获批江苏省首批现代产业学院，成为市域产教联合体培育单位
• 教师党员斩获国家级、省级教学成果奖3项，出版国家规划教材9部
特色做法
• 在实训车间设置‘党员示范岗’，教师党员带学生调试机械装备，党建融入实操场景
• 推行‘四学四进’机制：中心组带头学、支部‘三会一课’深入学、教职工全员学、红色基地和企业现场联动学，理论学习走出课堂
• 实施‘支部书记素质提升计划’，选优配强‘双带头人’，每个支部聚焦专业建设、校企合作或思政教育等特色方向
• 构建‘树匠心、锻匠艺、育匠人’递进式育人体系，通过‘行走的思政课’带学生进企业感受工匠精神，依托‘匠人工坊’网络平台传播技能文化
• 党总支牵头与企业开展‘组织联建、人才联育、项目联报’，每个支部对接一家企业，每个党小组负责一个技术项目，党员教师帮助企业攻克技术难关
经验总结
• 党建不是‘虚功’，而是推动职业教育高质量发展的‘金钥匙’——用‘134’模式实现党建与业务深度融合
• 从‘党员示范岗’到‘匠人工坊’，党建场景化落地，让思想淬炼成为日常
• 校企‘组织联建、人才联育、项目联报’，党员教师既当‘教书先生’又当‘技术顾问’，打通课堂到岗位‘直通桥’
• 教工党支部‘挂图作战’，主动认领专业规划，组建三支核心团队，专业建设‘稳如老狗’

【荣誉】我校十名学子获评首届“机械行业职业教育优秀学子”

落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群 徐州工业职业技术学院 2025-11-05
通过优秀学子示范引领和产教融合深化，提升人才培养质量 优秀学子 产教融合 智能制造 双高计划 实训基地 榜样引领 技能训练 机械行业 人才培育 校企合作 产业报国
核心亮点
• 10名学子入选首届'机械行业职业教育优秀学子'，全国仅496名，凸显人才培育硬核实力
• 以机械制造及自动化专业群入选'双高'计划为契机，紧抓先进制造业风口，升级育人玩法
• 引入行业龙头共建实训基地，聚焦智能制造，打造实战化学习场景
特色做法
• 组织10名学子参与'机械行业职业教育优秀学子'遴选，历经院校推荐、形式审查、专家评审、公示等环节，最终入选
• 以机械制造及自动化专业群入选'双高'计划为起点，升级育人举措，深化产教融合和校企合作
• 引入行业龙头企业资源共建实习实训基地，聚焦智能制造领域优化专业课程体系
• 开展榜样分享会、技能训练营等活动，强化优秀学子示范引领作用
经验总结
• 优秀学子遴选由机械工业教育发展中心牵头，多环节筛选，树立'学制造、干制造、爱制造'标杆
• 学院深化产教融合，引入企业资源共建实训基地，优化课程体系，强化技能训练
• 通过榜样分享会、技能训练营等形式，激发学生'技能强国、产业报国'热情

【新华日报·交汇点】以文化育人赋能“双高”建设为区域经济注入职教新动能

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 徐州工业职业技术学院 2025-09-29
党建引领融合、专业群动态调整、文化育人体系构建、校企深度合作、区域产业服务 党建引领 产教融合 专业群建设 文化育人 双师队伍 实训基地 区域经济 校企合作 订单培养 创新创业 橡胶特色 动态调整 IP打造 政行企校 技能竞赛
核心亮点
• 跨院系成立'双高计划'专业群联合党支部，党员教师带头课程改革和实训基地建设
• 与徐工集团等龙头企业建立'订单式'培养机制，牵头成立3个全国性职教集团
• 构建'一核三体五维协同'橡胶文化育人体系，打造'工院1号'球拍、'一辈子用不坏的脸盆'等特色IP
• 建成7个'双师型'师资培训基地，推动'专业建在产业''课堂搬进车间'
• 政行企校理事会吸纳近千家单位，与新沂市政府共建'新沂学院'入选省高教改革试点
特色做法
• 材料学院以创建省级样板党总支为契机，与江苏省橡胶工业协会开展共建，创新'党建+'模式贯穿教育教学、科研创新、社会服务
• 动态调整高分子材料智能制造技术、机械制造及自动化等专业群设置，紧密对接徐州'343'创新产业集群，实现'专业跟着产业走'
• 将'耐砺炼善配合胜弹韧勇承载'橡胶精神融入课程和活动，举办技能竞赛、产业历史讲座，专业文化可触可感
• 与龙头企业合作'订单式'培养，建成'双师型'师资培训基地，推动实践教学进车间，人才培养匹配产业需求
• 成立'政行企校'理事会，共建新沂学院、大学科技园等'三园'，孵化110个大学生创业项目，校企合作新增产值数亿元
经验总结
• 党建不是空架子，专业群联合党支部让党员教师在课程改革、实训建设中'打头阵'，业务政治双丰收
• '订单式'培养不是画大饼，与徐工集团等大佬牵手，学生毕业即上岗，企业用人不抓瞎
• 橡胶精神'耐砺炼善配合胜弹韧勇承载'不是口号，通过球拍、脸盆等IP让文化'摸得着'，学生价值观悄悄被'腌制'入味
• '双师型'基地不是摆设，7个基地让老师既能教书又能搞技术，课堂直接搬进车间，学生学完就能上手
• 政行企校理事会不是喝茶会，近千家单位一起玩，新沂学院、大学科技园落地，教育产业互相'喂饭'

山东省济宁市政协来校专题调研产教融合创新实践工作

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,打造高水平专业群 徐州工业职业技术学院 2025-09-12
产教融合机制创新、专业群建设、实训基地打造 产教融合 专业群建设 实训基地 校企合作 智能制造 电子商务 ICT人才 区域经济 创新机制 实战教学
核心亮点
• 江苏省唯一对接重大装备智能制造产业的专业群，精准卡位高端装备赛道
• 高分子材料智能制造专业群全国领先，玩转高分子黑科技
• 京东产教融合示范基地还原企业实战环境，电商人才培养不走寻常路
• 与华为、徐工汉云等大厂深度绑定，ICT人才培养模式硬核出圈
特色做法
• 在机电工程学院实训基地，重点建设机械制造及自动化专业群，直接服务区域高端装备产业需求
• 材料工程学院的高分子智能制造产教融合实践中心，校企联合开发教学工厂，实现生产与教学深度融合
• 工商管理学院的京东基地，完全复制企业环境，构建现代商贸物流和电子商务人才培养新范式
• 信息工程学院与华为、徐工汉云合作，打造ICT人才培养模式，强调项目实战
经验总结
• 学校构建'教学-实训-研发'一体化平台，产教融合不是纸上谈兵，而是实打实的产业嵌入
• '生产线上课堂，实验室连车间'模式，让学习场景无缝对接工厂车间，告别理论空谈
• 课程共建、师资共培、人才共育的系统化机制，校企合作从'拉郎配'升级为'真CP'
• '项目引领、实战育人'教学特色，学生不再是小白，而是项目老司机