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我校成功举办2025年“党建＋校局地”融合实践行动大会

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 成都农业科技职业学院 2025-12-26
党建与业务深度融合、校地协同育人、双师互聘机制创新 党建领航 校地合作 产教融合 双师互聘 乡村振兴 农匠先锋 人才流动 实践观摩 天府粮仓 科技赋能 青年育人 品牌建设
核心亮点
• 党建领航工程与'农匠先锋'品牌深度融合，把政治优势转化为发展动能
• 创新'实地观摩+集中研讨'模式，让党建活动不枯燥、有实效
• 校局地三方签署合作协议，打通人才、技术、资源流动的'任督二脉'
• 高层次人才与行业专家'双向奔赴'，科技副总与产业导师互聘打造双师队伍
• '有为青年进乡村'项目让青年人才在乡村振兴一线'练兵'
特色做法
• 举办'党建+校局地'融合实践行动大会，采用'实地观摩+集中研讨'两阶段模式，先看后谈，避免空对空
• 组织与会人员前往四川卓豪生态农业科创园和崇州市岷江村实地观摩，现场感受'党建引领科技赋能'和'有为青年进乡村'的鲜活案例
• 学校党委组织部与崇州市人才发展中心签署《人才交流合作协议》，温江区相关单位与学校经济贸易学院党总支签署《'有为青年进乡村'党建共同体合作协议》，明确合作框架
• 揭牌天府粮仓国家现代农业产业园'立园满园'工作站，搭建常态化合作平台
• 实施'双聘'机制：学校6名高层次人才受聘为崇州市'科技副总'、'科技助理'，崇州市6名行业专家被聘为学校'产业导师'，实现人才双向流动
• 农学园艺学院、经济贸易学院党总支负责人进行成果汇报，分享'党建领航筑牢种源芯堡垒'和'党建引领聚青春·组织振兴旺乡村'的具体实践
经验总结
• 党建不是空谈，而是实实在在的'方向盘'和'发动机'，驱动产教融合跑出加速度
• 校地合作不能停留在纸面上，得搞点'沉浸式体验'，让各方亲眼见证融合成效
• 人才流动要玩出花样，'科技副总'和'产业导师'互聘，实现知识与实践的'双向赋能'
• 青年人才培养得接地气，乡村一线就是最好的'练兵场'，干出实效才是硬道理
• 品牌建设要有辨识度，'农匠先锋'不仅是个名头，更是技术推广和成果转化的'IP'

学院召开2025年度教育教学工作总结大会 安排“十五五”开局之年重点任务

建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,开发优质新形态教材,构建数字化教学新生态 成都农业科技职业学院 2025-11-13
年度总结部署+经验分享+任务规划 技能大赛 教材改革 专业优化 赛教融合 智慧管理 实验室安全 立德树人 产教合作 数字化转型 教学质量提升 年度总结 经验分享 高职教育 守正创新
核心亮点
• 世界职业院校技能大赛金奖团队经验分享，实战训练干货满满
• 国家规划教材主编现身说法，教材编写与课程改革双管齐下
• 教务处六大重点任务直击痛点，从专业建设到实验室管理全覆盖
• 王慧副院长强调守正创新，把立德树人融入教育教学各环节
特色做法
• 张金容指导老师分享大赛组织、团队建设与实战训练具体方法，比如如何组建稳定团队、制定训练计划
• 杨敏主编交流教材编写与课程改革结合点，如基于行业需求调整教材内容结构
• 国际教育学院、休闲旅游学院、畜牧兽医学院分别汇报教育教学管理，展示学院特色发展路径
• 教务处提出专业建设'强基固本'计划，优化专业结构并推进数字化改造
• 启动课程教材'精品打造'行动，深化校企合作建设智慧课程与优质教材
• 实施赛训体系'提质增效'工程，巩固大赛成果并深化赛教融合
• 深化质量保障'智慧督导'模式，完善教学评价和强化教研支撑
• 推进教学运行'智慧管理'工程，优化资源配置提升管理效能
• 深化实验室'全生命周期'管理，健全制度体系提升安全与绩效水平
• 王慧副院长要求全体教师提高政治站位，强化责任担当，凝聚合力推动高质量发展
经验总结
• 技能大赛不是昙花一现，金奖团队的组织建设和实战训练经验可复制
• 国家规划教材编写与课程改革联动，避免教材和课堂'两张皮'
• 专业建设'强基固本'+课程教材'精品打造'+赛训体系'提质增效'，形成闭环
• 智慧督导和智慧管理让教学运行不再'盲人摸象'
• 实验室全生命周期管理，把安全绩效拉满

天府粮仓国家现代农业产业园“立园满园”工作站暨我校人才储备库正式启动

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 成都农业科技职业学院 2025-11-06
校企合作工作站建设与人才储备库搭建 产教融合 农业创新 技能大赛 人才储备 校地合作 双师队伍 以赛促学 专升本激励 乡村振兴 工作站建设
核心亮点
• 天府粮仓国家现代农业产业园‘立园满园’工作站揭牌，实现校地精准对接
• 成立‘新农匠、赛先锋’人才储备库，构建‘导师+学生’核心架构
• 2025年世界职业院校技能大赛金奖团队分享经验，指导教师获奖金积分牌
• 金奖团队获专升本免试直通牌及奖金牌，激励学生以赛促学
特色做法
• 与天府粮仓国家现代农业产业园共建‘立园满园’工作站，聚焦农业技术成果转化和创新创业项目孵化
• 成立‘新农匠、赛先锋’人才储备库，首批特邀导师7位、学生10名，形成结构化培养体系
• 金奖团队代表现场分享备赛经验，指导教师总结核心要素，强化实战技能传递
• 为金奖团队提供专升本免试直通牌和奖金牌，直接链接学业晋升与竞赛成果
经验总结
• 工作站揭牌仪式和人才储备库成立大会同步举行，深化产教融合
• 特邀导师团颁聘书、学生入库通知书发放，强化双师队伍建设
• 技能大赛成果转化为实际激励，推动人才培养机制创新
• 校地协同创新路径搭建，服务地方农业现代化战略

成都农业科技职业学院2025年公开招用助学助管员拟招用人员公示（第二批次）

建设高水平双师队伍 成都农业科技职业学院 2025-08-28
通过公开招用助学助管员，加强师资队伍建设，提升教学和管理辅助能力 招聘透明 团队建设 双师队伍 公平竞争 多元化专业 公示机制 农业院校 成都特色 教学辅助 管理优化
核心亮点
• 公开透明招聘流程，确保公平公正，避免暗箱操作
• 招用人员专业背景多样，涵盖经济学、思想政治教育、农艺与种业等，增强团队综合能力
• 考核成绩和排名公开，激励竞争和择优录取
• 公示期设置反馈机制，接受社会监督，提升公信力
特色做法
• 采用分岗招聘（A岗B岗），针对不同需求精准匹配，比如管理助理岗可能更侧重行政，教学助理岗更侧重教学支持
• 公开考核成绩和排名，让招聘过程阳光化，避免人情关系干扰，直击招聘不公的痛点
• 设置公示期和多种反馈渠道（电话、信函、邮件），确保透明度，解决暗箱操作的盲点
• 招用人员专业多元，不局限于农业领域，引入经济学、软件工程等背景，丰富团队结构，应对多场景需求
经验总结
• 成都农院2025年招了9个助学助管员，岗位分管理助理和教学助理，A岗B岗都有
• 流程包括考核、体检、考察，最终公示名单，黄琰鑫等上榜
• 人员学历从本科到研究生，专业五花八门，比如经济学、软件工程，甚至旅游管理
• 考核成绩最高87.8分，最低81分，竞争还挺激烈，排名都出来了
• 公示期从8月29日到9月8日，有问题可以打电话或发邮件反映，纪检监察组盯着呢

匠心传承·智造未来——郫县豆瓣产业学院“天味现代学徒班”正式扬帆起航

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 成都农业科技职业学院 2025-06-16
产教融合与双师队伍建设 产教融合 双导师制 乡村振兴 川调产业 工匠精神 技能报国
核心亮点
• 深化产教融合，服务乡村振兴及川调产业发展
• ‘天味现代学徒班’采用‘双导师制、工学交替、岗位进阶’培养模式
• 实现‘入学即入岗、毕业即成才’的目标
特色做法
• ‘天味现代学徒班’开班，标志着产教融合新模式的启动
• 校企导师共同颁发聘书，明确双导师责任
• 新生代表发言展现了对未来职业生涯的憧憬和技能报国的信念
经验总结
• 政府指导、学校与企业深度共建的特色人才培养项目
• 校企双方导师共同承担‘双导师’责任，护航学员成长
• 以工匠精神铸魂，以产业需求赋能的教育理念

学校2024年度省级教师教育实践基地教师跟岗实践项目顺利通过验收并获评优秀培训案例

建设高水平双师队伍 成都农业科技职业学院 2025-04-15
教师跟岗实践项目 教师培训 休闲农业 双师队伍 实践教学 职业教育
核心亮点
• 休闲农业经营与管理教师跟岗实践项目验收评价结果为优秀
• 典型做法被评为优秀培训案例
特色做法
• 严格按照四川省教师发展中心的要求和指南实施培训
• 坚持思想引领、专业赋能
• 以按需施训为核心、导师带训为抓手、理实轮训为重点
经验总结
• 按需施训、导师带训、理实轮训，精准培育休闲农业产业复合型职教师资队伍
• 构建精准化、动态化职教师资培育体系