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成都工业学院到校调研交流本科层次职业教育人才培养改革试点工作

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 成都职业技术学院 2025-03-11
产教融合与双师队伍建设 校际合作 双师团队 校企协同 学生管理 思想政治教育 学风建设 资源共享 人才培养
核心亮点
• 两校联合开展本科层次职业教育人才培养改革试点工作
• 实地参观和深入课堂观察教学过程
• 双师团队的组建和校、院、企三方协同育人模式
• 学生培养成效显著，包括考研、就业等情况
特色做法
• 两校联办‘软件工程’和‘集成电路设计与集成系统’专业，实现资源共享
• 深入课堂观察教学过程，与师生直接交流，获取第一手反馈
• 建立双师团队，结合校、院、企三方力量，共同参与学生培养
• 注重学生日常管理和思想政治教育，强化学风建设
经验总结
• 通过校际合作，共同探索本科层次职业教育人才培养的新路径
• 双师团队和校企协同育人模式是提升教学质量的关键
• 学生的日常管理和思想政治教育对培养成效有重要影响