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航空装备制造产业学院赴国家高端航空装备技术创新中心交流

创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 成都航空职业技术大学 2026-03-31
校企合作机制创新与师资队伍建设 产教融合 校企合作 双师队伍 航空制造 技术创新 人才培养 国家级平台 四川特色 灵活用人 教师跟岗 学生实习 技术攻关 前沿技术 人工智能 无人机 复合材料
核心亮点
• 与国家级航空技术创新中心直接对接，合作层级高
• 聚焦人工智能、无人机、复合材料等前沿技术领域
• 探索灵活人才使用机制，整合高校与外部团队资源
• 推动教师跟岗培养、学生实习实训、技术协同攻关
特色做法
• 3月27日直接到航空国创中心现场座谈，面对面交流技术研发、人才培养、项目合作
• 围绕人工智能、无人机、复合材料热塑成型等具体前沿技术方向展开实质性讨论
• 航空国创中心提出探索灵活人才使用机制，整合高校与外部团队资源
• 学院方面提出借助国创中心平台推动教师跟岗培养、学生实习实训、技术协同攻关
• 双方约定下一步围绕具体合作方向进一步对接，推动技术创新与人才培养协同发展
经验总结
• 成都航院主动出击，跑到航空国创中心“串门”，这波操作666
• 双方聊的都是硬核技术：人工智能、无人机、复合材料热塑成型，不是那种虚头巴脑的合作
• 人才合作玩出了新花样：灵活使用机制+资源整合，这是要打造“人才共享经济”啊
• 教师跟岗培养+学生实习实训+技术协同攻关，一套组合拳打得很到位

【中国教育报】要闻版|打破产教“两张皮”写好育人“必答题——成都航空职业技术大学推动“航空专业集群”与“产业链关键环节”深度对接

创新产教融合机制,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 成都航空职业技术大学 2026-03-24
专业群动态调整机制、产业资源教学化转化、师资企业深度培养 岗位能力图谱 同频共振 资源转化枢纽 集群治理 动态匹配 产教融合 专业群建设 双师培养 航空特色 产业生态 教学案例转化 跟岗培养 模块化课程 实训基地三阶递进
核心亮点
• 用'岗位能力图谱'把模糊职业未来变成清晰规划图，学生能直观看到自己与岗位匹配度
• 专业设置与产业升级'同频共振'，2025年快速推出航空复合材料成型与加工技术专业响应产业转型
• 构建'产业资源—教育资源'转化枢纽，把企业试制任务变成教学案例，实现产业要素精准转化
• 专业集群带来'规模优势'，通过'集群治理'实现内部要素化学反应，形成共生共长共荣生态
特色做法
• 快速响应机制：产业向自动化数字化转型需求刚冒头，学校立即调研并在2025年推出航空复合材料成型与加工技术专业，实现专业设置与产业升级动态匹配
• 资源转化标准化：制定《企业资源转化为教学资源实施细则》，把飞机挂耳、发动机离心叶轮等一线加工任务系统转化为教学案例，已完成23门课程升级和28门新课建设
• 集群治理模式：实行集群负责人制，重构模块化课程体系，建设'基础—专项—综合'三阶递进共享实训基地，专业课分层教学，核心课'双师'型导师100%配齐
• 师资深度培养：分批选派教师赴成都航空产业园160余家企业跟岗培养，10余名教师在数控加工工艺中心深度参与重点型号科研，打造真正懂产业的教师队伍
经验总结
• 成航玩转了'动态匹配'游戏——产业一线技术员岗位能力刚更新，学校就迅速调研推出新专业，比行业变化还快半拍
• 他们把企业给的试制任务当'教学富矿'，每年200多项任务不是终点而是起点，团队一起'淘金'哪些案例适合进课堂
• 专业集群不是简单拼盘，而是通过'空地融合、客货并举'的教改思路，让学生亲身体验值机到飞行的完整服务链
• 师资培养不走寻常路——不仅请企业专家进来，还把老师'扔'进成都航空产业园160多家企业跟岗，深度参与重点型号科研

新材料学院召开材料成型及控制工程专业学士学位授权申报专家论证会

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 成都航空职业技术大学 2026-01-22
专业建设与师资优化 专家论证会 学士学位授权 材料成型专业 产教融合 师资建设 课程优化 职业本科教育 航空复合材料 专业定位 人才培养方案 实训基地 行业需求贴合 跨界评审 痛点解决 政策响应
核心亮点
• 邀请行业大咖和学术大佬组成豪华评审团，阵容堪比小型行业峰会
• 专家建议直击职业本科教育痛点，从师资稳定性到课程覆盖面，句句干货
• 专业定位精准贴合航空复合材料行业需求，但专家建议拓展应用领域，避免“单点突破”
• 会议流程规范，从学校介绍到专业汇报，层层递进，展现专业建设“全链路”思考
特色做法
• 组织专家论证会，邀请赵秀丽（中国工程物理研究院）、钟小兵（北方激光研究院）、王孝军（四川大学）、武元鹏（西南石油大学）、方勇（四川爱思达航天科技）5位跨领域专家评审，覆盖科研、企业、高校多方视角
• 汇报内容聚焦专业建设、人才培养方案、师资队伍建设、课程建设、实训基地建设等具体模块，形成结构化展示
• 专家建议针对职业本科特点，提出“师资比长期稳定性”和“强化专职实验教师队伍”等实操性建议，避免泛泛而谈
• 专家指出培养目标应“拓展应用领域，不局限航空产业”，推动专业从单一领域向多行业渗透
经验总结
• 新材料学院为材料成型及控制工程专业学士学位授权申报，组织专家论证会，邀请来自中国工程物理研究院、北方激光研究院、四川大学、西南石油大学、四川爱思达航天科技的5位专家
• 会议内容包括学校学院介绍、学位申报流程说明、专业建设汇报（涵盖人才培养、师资、课程、实训基地等）
• 专家组肯定专业定位贴合行业需求，同时提出建议：师资需稳定并强化实验教师配置；课程应拓宽核心课覆盖面、优化名称学时、增加材料分析内容；培养目标应拓展至航空以外领域
• 学院表示将落实专家意见，优化人才培养方案，提升专业建设水平

航空装备制造产业学院喜迎成航60周年校庆

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 成都航空职业技术大学 2025-12-08
校友资源整合与精神传承、产教协同育人机制创新、双师型教师队伍建设 校友经济 精神传承 产教融合 双师队伍 校庆营销 航空报国 工匠精神 代际对话 实训基地 立德树人 情感纽带 行业深耕 资源活化
核心亮点
• 60周年校庆变身为大型产教融合现场，校友从全国各地赶回，上演了一场跨越时空的‘人才回流’大戏。
• 首届80岁校友附翔东千里赴约，一家四代成航人扎根航空一线，堪称‘航空报国’精神的最佳活体广告。
• 校友阵容堪称‘航空界星光大道’，从原成飞数控厂厂长到全国技术能手，现场就是一部行走的‘人才培养成果展’。
• 退休名师与昔日学生温情重聚，一句‘老师，您当年那句话我记到现在’瞬间破防，教育传承的闭环感拉满。
• 在校生化身‘精神接收器’，通过与前辈深度对话，直接把‘航空报国’的抽象口号内化为个人职业信仰。
特色做法
• 在60周年校庆节点，精准组织校友返校活动，让200余位分布在全国航空产业链各环节的校友‘回家’，现场观摩智能制造实训基地等现代化教学场景。
• 安排80岁首届校友附翔东与在校大三学生任奕帆等深度交流，让‘航空报国、追求卓越’的学院精神通过具体人物和家族故事实现代际传递。
• 邀请原成飞数控厂厂长汤立民（航空工业数字化特技制造专家）、全国技术能手张泰军等杰出校友，在数字化多轴精密加工中心等实训场地，结合设备为学弟学妹进行现场讲解与技术分享。
• 邀请成飞总工程师刘大炜、昌飞人力资源部副部长周新旗等行业专家在校庆期间举办讲座，聚焦智能制造、产学研协同等前沿话题，并与学生座谈。
• 组织退休教师王晓霞（四川省首批教书育人名师）、曹亚芳（四川省高校辅导员年度人物提名者）等与返校校友互动，营造‘师恩难忘’的温暖氛围，强化情感纽带与育人认同。
经验总结
• 校庆不止是庆典，更是绝佳的产教融合‘资源对接会’和立德树人‘现场教学课’。
• 校友是学校最宝贵的‘活教材’，他们的职业轨迹就是最生动的专业发展路径图。
• 精神传承需要具体场景和真实触点，一场对话胜过十场报告，一个故事抵过百条校训。
• 双师队伍不仅包括在职教师，那些退休名师和行业翘楚校友，都是可以随时调用的‘外挂师资库’。
• 产教融合的最高境界，是让学生在校期间就能与行业‘大佬’同频共振，提前进入职业状态。

四川省2025年“四新”新材料专题培训班顺利开班

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2025-10-29
教师培训与产教融合 教师培训 产教融合 新材料 碳纤维 实训基地 校企合作 政策落地 技能提升 航空复合材料 四川产业 四新技术
核心亮点
• 精准对接四川省新材料产业发展需求，聚焦碳纤维等前沿材料领域
• 采用'理论+实操+案例+参访'的多元化培训模式，打造沉浸式学习体验
• 依托国家级航空复合材料生产性实训基地，实现'学中做、做中学'
• 构建'行业专家+高校名师'的师资矩阵，确保培训内容既前沿又接地气
特色做法
• 紧扣《四川省新材料产业发展行动计划（2024-2026年）》，针对碳纤维在航空航天领域应用短板设计培训内容
• 与航空工业成飞共建的'国家级航空复合材料生产性实训基地'作为核心实训场地，学员直接上手操作复合材料零件设计与制备
• 组织学员赴航空复合材料生产企业一线参访，实地学习'四新'技术应用和产业链协同经验
• 师资团队由省内外行业专家和高校教授组成，课程覆盖碳纤维航空复合材料、纳米材料等前沿领域解析
经验总结
• 这次培训不是简单的'上课打卡'，而是瞄准产业痛点的精准赋能——新材料行业缺啥，咱就补啥
• 10天集训玩转'四新'（新技术、新材料、新工艺、新方法），让老师们从'知道分子'升级为'动手达人'
• 校企合作办负责人亲自站台，说明学校把产教融合当'一把手工程'来抓，不是摆拍是实干
• 培训考核搞'三维评价'（理论+实操+成果），杜绝'水课'，确保学员真刀真枪练出本事

成航承办2025国际复合材料科技峰会

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 成都航空职业技术大学 2025-10-26
校企协同育人、党建引领合作、竞赛成果转化 国际峰会承办 党建共建 SAMPE冠军 千万级项目 国防科技奖 复合材料 航空产业 职业本科 产教融合 校企协同 竞赛成果 院士背书
核心亮点
• 作为唯一高职院校承办国际复合材料峰会，院士天团站台，牌面拉满
• 与中航工业成飞280厂签党建共建协议，校企合作从项目协同升级到组织协同
• 学生SAMPE竞赛四夺全球总冠军，把实训作品直接干到国际领奖台
• 千万级横向项目+国防科技进步一等奖，高职院校的科研逆袭剧本
特色做法
• 承办ISCT2025国际复合材料峰会并主办“复合材料连接与修复学术分论坛”，吸引百余名专家学者参与
• 与中航工业成飞280厂签署党建共建合作协议，在侯孟书、刘大炜见证下完成签约
• 基于“两主体五共同”模式与中航工业成飞、中国航发成发等链主企业协同培养人才
• 学生连续五年赴美参加SAMPE国际超轻复合材料竞赛，四次夺得全球总冠军
• 承担来自中航工业成飞、中国航发成发等企业的千万级横向项目，获国防科技进步一等奖
• 在成果展中陈列X型垂直起落无人机等科研-教学-应用闭环作品，院士组团观展
经验总结
• 职业院校承办国际学术会议不是梦，关键要有硬核产业背景和特色专业支撑
• 党建共建能把校企合作从“谈恋爱”升级到“领证过日子”，资源共享更深入
• 学生竞赛冠军作品直接进产业展览，教学成果转化零距离
• 横向项目破千万，证明高职科研也能在产业链关键环节卡位成功

成航承办2025国际复合材料科技峰会

建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 成都航空职业技术大学 2025-10-26
校企协同育人、师资队伍建设、实训平台搭建 产教融合 校企合作 国际竞赛 党建共建 复合材料 航空产业 职业本科 技能人才培养 横向项目 国防科技 学术论坛 成果展示 SAMPE竞赛 无人机研发 产业服务
核心亮点
• 作为唯一高职院校承办国际复合材料峰会，创下承办会议史新纪录
• 学生连续五年参加国际超轻复合材料竞赛，四次夺得全球总冠军
• 与中航工业成飞等链主企业深度协同，基于'两主体五共同'模式培养人才
• 拥有'全国高校黄大年式教师团队'，承担千万级横向项目并获国防科技进步一等奖
• 新材料学院与中航工业成飞280厂签署党建共建合作协议，探索产学研深度融合新模式
特色做法
• 承办'复合材料连接与修复学术分论坛'，吸引百余名专家学者参与，搭建学术交流平台
• 与中航工业成飞、中国航发成发等链主企业基于'两主体五共同'模式开展人才培养
• 组织学生连续五年代表中国赴美参加国际超轻复合材料竞赛（SAMPE），四次夺得全球总冠军
• 新材料学院与中航工业成飞280厂签署党建共建合作协议，实现校企合作从项目协同到组织协同的升级
• 在成果展上系统呈现专业简史、师资团队、硬件条件等六大板块，展示'科研—教学—应用'闭环成果
• 与校友创业公司共同研制X型垂直起落无人机，并在展览会上重点陈列
经验总结
• 职业院校承办国际学术会议不是梦，关键在于找准产业切入点和技术积累
• 学生竞赛成绩是检验人才培养质量的试金石，连续夺冠说明教学体系过硬
• 校企合作从项目协同升级到党建共建，打开了组织协同的新局面
• 横向项目到国防科技进步奖，证明职业院校也能在高端科研领域分一杯羹
• 展览会上院士扎堆参观，说明学校的行业认可度已经拉满

成航大举行“机器人+”校企合作研讨会

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,打造高水平专业群 成都航空职业技术大学 2025-07-04
校企合作与专业建设 校企合作 智能制造 机器人技术 航空工业 产教融合 数字化建设 订单班 师资队伍建设
核心亮点
• 与成飞、库卡、天成航创等企业深入合作，推进‘机器人+航空工业’升级体系
• 将‘人工智能’‘机器人’‘大模型’全面纳入学校数字化建设
• 提出加快库卡学院建设、与成飞深入对接、提升师资队伍产业能力三点要求
特色做法
• 将‘人工智能’‘机器人’‘大模型’纳入数字化建设，全方位助力专业发展
• 依托成飞、库卡、天成航创等企业，推进‘机器人+航空工业’升级体系
• 提出加快库卡学院建设、与成飞深入对接、提升师资队伍产业能力三点具体要求
• 开展库卡‘订单班’，岗前培训前置到学校，承接非标件加工业务
• 在航空经典应用场景下进行AI助力机器人技术的研发，推进智能制造技术多形态发展
经验总结
• 学校与企业共同研讨‘机器人+’校企合作，赋能航空装备智能制造领域
• 何龙强调依托链主、优势企业，在航空航天机器人智能应用技术方面深入合作
• 石章虎表示希望与相关单位在航空装备智能制造领域互利共进
• 陈宏回顾了库卡与成飞的合作渊源，建议开展库卡‘订单班’
• 郭景晶表示将紧密联系成航-成飞-库卡，提供市场化解决方案