从
到

致敬教师节 | 创新引领，职教改革我先行——职教先锋刘玉星

建设高水平双师队伍,开发优质新形态教材,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程 新疆轻工职业技术学院 2025-09-08
课程思政融合、混合式教学改革、新形态教材开发、教学团队建设 课程思政 混合式教学 新形态教材 产教融合 教学团队 在线精品课程 新疆特色 化工专业 岗课赛证 安全生产教育 本地案例 角色模拟 工匠精神
核心亮点
• 线上资源库融入新疆本地化工企业案例，让预习阶段感知行业实际
• 线下课堂变身'微型生产车间'，学生分组扮演角色，模拟氯碱生产异常工况
• 课程思政巧妙融合，以催化剂案例引出奉献精神，荣获课程思政示范课优秀奖
• 主编教材《流体输送与非均相分离技术》获学校'新形态教材'一等奖，即将正式出版
• 《氯碱—聚氯乙烯生产操作》课程入选自治区职业教育在线精品课程
• 教学团队荣获'全国石油和化工教育优秀教学团队'，推行'三维成长体系'
特色做法
• 在《有机化学》讲解催化剂时，用新疆化工研究院八年研制新型催化剂、助力煤化工企业减排30%的真实案例，引出奉献精神比喻
• 线下课堂设置'微型生产车间'，学生分组扮演操作工、技术员、安全员，模拟氯碱生产异常工况处理
• 主编教材《流体输送与非均相分离技术》以项目任务为主线，配插图、示意图与动态演示，即将由化学工业出版社出版
• 深入企业调研，将最新技术标准融入《氯碱—聚氯乙烯生产操作》课程，通过实践操作和案例分析教学
• 建立'老带新、新促老'师徒制，推行'模块化分工+集体备课'，企业工程师参与课程设计，教师为企业提供培训
• 探索'岗课赛证'融通模式，将职业技能等级证书标准融入课程，通过技能大赛锤炼实战能力
经验总结
• 刘玉星18年职教实践，用混合式教学颠覆'教师中心'课堂，构建'教、学、做、评'四维联动生态
• 线上资源库匠心设计，涵盖教材同步+新疆本地化工案例，线下课堂模拟生产，强化安全生产意识
• 课程思政自然勾连专业原理与职业情怀，催化剂案例让思政教育入脑入心
• 教材以项目任务为主线，配图丰富，结合模拟实践，扭转教材滞后困境
• 课程融入企业调研最新技术，通过实践操作和案例分析，赋予学生持续成长力
• 团队建设'三维成长体系'：专业维度师徒制、课程维度模块化分工、产业维度产教互哺

​致敬教师节 | 师德笃厚，潜思精研—自治区职业教育教学名师杨永红教授

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,开发优质新形态教材 新疆轻工职业技术学院 2025-09-04
党建引领、教学改革、团队建设、教材开发 党建引领 教学改革 产教融合 双师队伍 教材开发 课程思政 团队建设 专利转化 师生关系 职业教育标杆 新疆特色 石油化工 温暖教育 技术落地
核心亮点
• 主编教材获国家级奖项，教材开发成果亮眼
• 带领团队获评'全国石油化工优秀教学团队'，团队建设有标杆效应
• 主持课题斩获科研一等奖，科研转化能力强
• 学生亲切唤作'杨妈'，师生关系温暖如家
• 牵头建成自治区高校党支部书记'双带头人'工作室，党建引领实打实
• 课程获评自治区课程思政优秀课，思政教育融入课堂不违和
• 与企业合作完成'高温缓释阻垢剂'项目，产教融合玩得转
• 发明6项实用新型专利，技术落地不玩虚的
特色做法
• 牵头建成自治区高校党支部书记'双带头人'工作室，把党建和业务结合，党员教师冲在前，服务师生落到实处。
• 实践'积极教学法'和'六环节能力本位教学'，借助多媒体、实物操作、现场参观，让抽象化工知识变生动，课堂活起来。
• 带领团队与企业合作'高温缓释阻垢剂'项目，获市级科技计划支持，建成360吨中试生产线，实现销售收入130万元。
• 发明'电加热去油垢环保下水管'等6项实用新型专利，技术研发紧贴产业需求。
• 对学生一视同仁，耐心引导，悄悄垫付困难学生学费，深夜促膝长谈，办公室常挤满学生交流。
经验总结
• 杨永红33年扎根职教，从普通教师成长为行业专家，靠的是'恪尽职守、努力进取'的信念，堪称职教界的'老黄牛'。
• 她将课堂从'要学生学'变成'学生自主想学'，用CBE教学模式和项目驱动法，让化工知识不再枯燥，学生直呼'上头'。
• 团队建设上，她既当'排头兵'又做'铺路石'，带领团队攻克难题，实现科研转化，把'纸面技术'变成'生产线成果'，产教融合不玩花架子。
• 爱生如子，垫付学费、深夜谈心，办公室成学生'树洞'，'杨妈'称号不是白叫的，德育工作润物细无声。
• 荣誉等身，但最看重学生成长，这种'以终为始'的价值观，让职教工作有了温度。