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学校测绘工程技术专业群项目团队赴云南省文化和旅游厅开展专题座谈交流

创新产教融合机制,打造高水平专业群 昆明冶金高等专科学校 2026-01-24
专业群与地方产业需求精准对接 产教融合 专业群建设 文旅产业 校地合作 精准对接 云南特色 年初调研 行政部门对接 产业需求调研 实践项目共建
核心亮点
• 主动出击，带着专业群技术优势直接对接省级文旅行政部门
• 聚焦文旅资源开发、乡村文旅项目规划等具体产业痛点
• 搭建了校地沟通平台，为后续合作项目落地奠定基础
特色做法
• 1月22日，学校测绘工程技术专业群调研组专程赴云南省文化和旅游厅开展专题调研
• 座谈会上，学校代表重点阐述了依托测绘工程技术专业群技术优势服务地方文旅产业的思路
• 双方就学校专业与产业需求的精准对接路径、校地合作共建文旅实践项目等方面展开深入交流
• 本次座谈搭建了学校与省级文旅行政部门的沟通平台，为后续校地合作项目落地奠定基础
经验总结
• 这波操作很6啊！学校不坐等企业上门，而是主动跑到省文旅厅去“敲门”，直接跟产业主管部门聊需求
• 测绘工程技术专业群这次调研不是泛泛而谈，而是精准聚焦文旅资源开发利用、乡村文旅项目规划建设等具体方向
• 座谈会上双方聊得很深入，从专业与产业需求对接路径到校地合作共建实践项目，都是实打实的干货

校领导率队到昆明艺嘉旅游集团开展调研及座谈交流活动

打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-12-29
校企合作调研与座谈 产教融合 校企合作 专业群建设 文旅融合 低空经济 测绘技术 实训基地 教材开发 师资培养 双高计划 调研座谈 战略合作
核心亮点
• 副校长亲自带队，阵容豪华，包括专业群负责人、研究院及多个学院领导，显示学校对产教融合的高度重视
• 与具有国家旅游规划设计甲级资质的龙头企业昆明艺嘉旅游集团对接，瞄准高端产业资源
• 提出“测绘地理信息+文旅”“低空+文旅”的融合思路，紧跟文旅产业升级和低空经济热点
• 合作意向涵盖人才培养、实训基地、教材建设、师资培养等多维度，不是简单的“一锤子买卖”
特色做法
• 校领导带队“上门服务”，到昆明艺嘉旅游集团进行面对面座谈，现场介绍专业群建设思路和产教融合情况，直接对接企业需求
• 专业群设计采用“龙头+骨干+支撑”的架构，以测绘工程技术为核心，整合无人机应用、环境艺术设计、建筑工程技术，形成服务“测绘地理信息+文旅”“低空+文旅”的复合型团队
• 座谈会上，双方不仅交换意见，还具体讨论了共建校内外虚实结合生产性实训基地、合作开发教材、联合培养师资等实操项目，并计划签订战略合作协议，将合作意向制度化
经验总结
• 学校在第二期“双高计划”建设中，主动出击，由校领导率队调研行业头部企业，探索专业群与产业对接的新路径
• 以测绘工程技术专业为龙头，构建跨测绘、无人机、环境艺术、建筑技术的专业群，瞄准“测绘+文旅”“低空+文旅”的融合方向
• 与企业就共建虚实结合生产性实训基地、教材开发、师资互培等达成合作意向，计划签订战略协议，推动产教深度融合

南华县文化和旅游局到我校考察交流

打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-12-25
校地协同与产教融合 非遗活化 校地合作 政校联动 跨专业协同 产业需求导向 实训基地展示 常态化机制 民族文化传承 设计赋能 全链条融合
核心亮点
• 南华县副县长带队来校考察，政校联动搞事情，这波操作666
• 聚焦彝族刺绣非遗文化，把传统手艺玩出新花样
• 从人才培养到设计研发再到市场推广，全链条打通产教融合
• 艺术设计学院和测绘学院跨界联动，这组合有点意思
特色做法
• 南华县主动上门求合作，带着文旅局和彝绣公司，政企校三方同台唱戏
• 学校派出测绘工程技术专业群负责人和艺术设计学院领导共同接待，跨专业群协同应对产业需求
• 座谈会聚焦五个具体议题：创新设计、数字化应用、联合培训、产业链培育、品牌推广
• 考察组详细参观了学生作品展示空间，用眼睛投票认可学校的教学成果
• 双方明确要建立常态化合作机制，不是一次性活动而是长期伙伴关系
经验总结
• 副县长带队考察不是走过场，而是带着具体需求来的——彝绣产业缺人才、缺设计、缺市场链接
• 学校早就布局非遗活化赛道，在工艺设计、文化创意等领域积累了项目经验
• 双方谈得很实在：课程共建、教师研修、学生实践、设计赋能，都是能落地的合作点
• 参观创意工坊和实训教室不是例行公事，而是实地验证学校的产业对接能力

艺术设计学院代表学校测绘工程技术专业群参加全国职业院校艺术设计类优秀作品展暨产教融合成果转化对接会

打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-11-17
产教融合成果展示与转化 产教融合 艺术设计 非遗技艺 乡村振兴 教学能力比赛 成果转化 专业群建设 创新赋能 文化创意 职业教育高质量发展
核心亮点
• 参展作品涵盖环境艺术设计、视觉传达设计等6个特色专业，六十余件师生创新作品亮相
• 在展会评选中斩获一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项，覆盖乡村振兴规划设计、非遗技艺创新等领域
• 荣获第九届米兰设计周・中国高校设计学科师生优秀作品展（职教赛道）国赛三等奖
• 教师团队获2025年教育部职业院校艺术设计类专业教学能力比赛二等奖、三等奖及微课比赛三等奖
特色做法
• 组织师生携带6个专业相关成果参加全国职业院校艺术设计类优秀作品展暨产教融合成果转化对接会
• 精选涵盖环境艺术设计、视觉传达设计等专业的六十余件作品，包括旅居空间设计、数字传媒、金属首饰、木艺漆器等
• 在展会评选中获得多个奖项，作品覆盖乡村振兴规划设计、非遗技艺创新等领域
• 教师团队参与教育部职业院校艺术设计类专业教学能力比赛和微课比赛，并获奖
经验总结
• 学院以“技艺传承・产教协同・创新赋能”为主题，集中展示教学实践、产教融合成果转化及社会服务成绩
• 作品包括旅居空间设计、数字传媒、金属首饰、木艺漆器等传统工艺，以及美丽乡村规划方案、非遗主题文创产品
• 通过多元材质与创意设计碰撞，体现“学做结合、产学研用一体化”育人特色
• 未来计划以测绘工程技术专业群为依托，深化产教融合，强化非遗技艺传承与创新设计人才培养

我校在“达北杯”第六届全国大学生无人机测绘技能竞赛中荣获佳绩

创新产教融合机制,打造高水平专业群 昆明冶金高等专科学校 2025-09-25
通过竞赛驱动产教融合，提升专业群实践能力 无人机测绘 技能竞赛 产教融合 以赛促学 人才培养 实景三维中国 高职教育 实践教学 校企合作 区域经济服务
核心亮点
• 在‘达北杯’全国大学生无人机测绘技能竞赛中斩获特等奖，连续四届表现优异，秀出硬核实力
• 竞赛模块对接‘实景三维中国建设’需求，直接链接产业痛点，玩转产教融合闭环
• 指导教师获‘优秀指导教师’称号，学校获评优秀组织奖，全方位刷存在感
特色做法
• 组织学生参加国家级无人机测绘竞赛，通过外业数据采集和内业影像处理模块，模拟真实工作流程
• 指导教师研读赛项规程，制定训练计划，紧抓细节进行反复演练，提升学生操作技能和心理素质
• 利用竞赛平台对接‘实景三维中国建设’项目，将产业需求融入教学实践，实现学以致用
经验总结
• 竞赛设置外业和内业模块，全面考察无人机测绘技能，精准对标行业需求
• 备赛阶段注重细节突破和综合能力提升，打造‘以赛促学、以赛促教’的实战场景
• 获奖成果彰显人才培养成效，推动产教融合与校企合作，服务区域经济发展

我校赴文山开展“测绘科技赋能边疆 联建凝聚创新合力” 测绘科普进校园活动

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-09-22
通过科普活动、校企合作和边疆服务，强化党建引领和产教融合 测绘科技 边疆赋能 产教融合 党建联建 无人机应用 科普创新 高原农业 双高建设 校企合作 科技前沿
核心亮点
• 组织专家团队赴文山开展测绘科技科普，覆盖高校师生和小学生，激发科技兴趣
• 结合北斗、无人机等前沿技术，展示测绘在农业、应急等领域的应用，提升实践认知
• 通过党建联建机制，与企业、高校深度交流，推动产学研协同创新
特色做法
• 在文山学院举办测绘科普讲座，三位专家分别讲解国家版图、北斗系统和无人机应用，吸引500名师生参与
• 无人机演示包括抛投物资、花样飞行和农业植保，现场互动体验感强，直接展示低空经济潜力
• 与文山市七都建发集团党建联建，交流测绘技术在智慧城市和工程建设中的应用，促成合作意向
• 赴文山州农科院八宝米基地调研，用无人机遥感监测农业，并面向小学生开展科普飞行展示
经验总结
• 活动聚焦双高计划测绘专业群建设，利用科普月契机，将科技知识带到边疆地区
• 专家讲座和无人机演示生动有趣，强化了国家版图意识和科技前沿传播
• 校企合作延伸到农业科研基地，探索测绘技术助力地方经济的新路径

学校文创作品亮相2025创意云南文博会

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-09-21
通过产教融合项目服务乡村振兴和文化产业，将真实任务融入课程 产教融合 乡村振兴 非遗传承 文创设计 美丽乡村 实践教学 双高建设 云南特色 志愿服务 文化博览会
核心亮点
• 在创意云南文化产业博览会上秀出200多件师生作品，涵盖金木土石布等多元材料，让传统工艺潮起来
• 连续两年获民政部‘高校设计赋能乡村振兴志愿服务先进单位’，妥妥的行业认可
• 美丽乡村彩绘项目覆盖多个乡村，从安宁到迪庆，设计直接落地，接地气又吸睛
特色做法
• 在展会上展示‘美丽乡村规划彩绘’和‘民族工艺传承创新’板块，用真实项目驱动学习，学生边做边学，避免纸上谈兵
• 与企事业单位合作，将生产中的典型工作任务转化为课程内容，比如设计文创产品直接服务地方经济，提升学生实战能力
• 组织民族民间工艺技艺培训，把非遗技艺融入现代生活，作品如金属首饰和陶土工艺，让传统手艺焕发新活力
经验总结
• 学校把测绘和艺术设计专业群打包参展，主题‘产教融合·设计赋能’，聚焦服务旅游和乡村振兴
• 通过‘工艺美术品订单课堂’和非遗技艺培训，把社会需求带进教学，实现学做结合
• 师生团队完成多个乡村规划项目，如安宁下石江和迪庆庆福村，把课堂搬到田间地头

学校组织开展智能制造人才培养专题讲座

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-09-19
通过专家讲座引入前沿理念，结合专业群建设需求，深化产教融合和师资培养 专家讲座 智能制造 产教融合 双高专业群 AI教学 数字孪生 师资培训 产业前沿 案例分享 虚实结合
核心亮点
• 邀请同济大学智能制造大咖陈云教授开讲，直接对接产业升级前沿
• 讲座聚焦AI、数字孪生等热词，把高大上技术落地到专业群建设中
• 院长亲自站台总结，强调转化理念为实操，避免纸上谈兵
特色做法
• 组织专题讲座，邀请外部专家系统梳理智能制造战略和AI应用，结合有色金属智能冶金技术专业群需求进行定制化分享
• 通过案例介绍知识图谱解构、AI智能体辅助、数字孪生技术等手段，构建产教融合、虚实结合的新型人才培养模式
• 院长在总结中强调发挥技术优势，将前沿理念转化为课程体系重构、实践平台建设等具体改革举措
经验总结
• 讲座主题紧扣智能制造人才培养，从国家战略演进到具体教学平台建设，信息密度高
• 陈云教授背景硬核，自带工业4.0和AI实战经验，分享内容有料有案例
• 现场新入职教师全员参与，瞄准双高专业群痛点，直击人才培养模式创新

通识与素质教育学院、测绘学院共探高等数学课程教学，助力专业群建设

建设一流核心课程,打造高水平专业群 昆明冶金高等专科学校 2025-09-18
课程与专业群融合教学改革 分层教学 跨学院协作 数学建模竞赛 课程融合 专业群建设 实践育人 教学改革 双高案例 精准对接
核心亮点
• 高等数学分层教学破解学生个体差异难题
• 数学建模竞赛成绩优异，体现实践育人成效
• 跨学院交流研讨会，促进课程与专业群深度融合
特色做法
• 通识学院与测绘学院联合召开高等数学教学专题交流研讨会，教研室主任和教师代表参会
• 以分层分专业教学为核心，针对不同专业需求差异化设计数学课程，解决学生个体差异
• 测绘学院基于专业实际，提出分层教学需对接测绘工程技术双高专业群课程目标
• 围绕教学内容优化和分层动态调整机制进行讨论，完善教学模式
• 分享测绘学院学生全国大学生数学建模竞赛优异成绩，探讨竞赛培训体系和测绘问题转化为建模教学案例
• 计划推进高等数学课程、数学建模竞赛与专业课程深度融合，精准对接人才培养
经验总结
• 两个学院开研讨会，聚焦高等数学分层教学，目标是数学赋能专业
• 测绘学院提需求，强调对接双高专业群课程目标，设计针对性教学方案
• 讨论内容包括教学内容优化和分层动态调整机制
• 分享数学建模竞赛成绩，探讨竞赛培训体系和测绘实际问题转化教学案例
• 下一步计划深化课程融合，精准对接人才培养需求

昆明冶金高等专科学校2024年度部门决算公开

建设高水平双师队伍,拓展国际交流与合作,开发优质新形态教材,建设一流核心课程,打造高水平专业群,创新产教融合机制 昆明冶金高等专科学校 2025-08-26
双高建设任务实施与成果总结 双高建设 专业群领先 课程教材创新 师资优化 产教融合 国际交流 职业本科 云南特色 教育改革 校企合作
核心亮点
• 国家级双高计划建设任务点完成度100%，获39类150项国家级标志性成果，省级评价为'优'
• 专业综合评价中93%专业领先全省，52个专业全省第一，12个专业第二
• 新增1门国家在线精品课程，19种教材入选省级规划教材
• 招聘博士16人、'双师型'教师8人、硕士33人，省级'双师型'教师占比65.5%
• 推动13个行业产教融合共同体实体化运作，新签培训项目58个，金额625.83万元
• 招收来华留学69人，中外合作办学在校生747人，'职教出海'培训447人
特色做法
• 实施'冶专之干'改革，聚焦8项任务，一体推进教育高质量发展三年行动和职业本科申办
• 在2024年专业综合评价中，52个专业获全省第一排名，12个专业获第二排名
• 新增认定1门职业教育国家在线精品课程，19种教材入选云南省'十四五'职业教育省级规划教材
• 招聘16名博士、8名'双师型'教师、33名硕士，新增15名省级'双师型'教师，总占比65.5%
• 推动云南省新能源材料等13个行业产教融合共同体实体化运作，新签58个培训项目，总金额625.83万元
• 与勐腊职业高级中学合作成立口岸经济学院，招收69名来华留学生，中外合作办学在校生747人，开展'走出去'培训447人
经验总结
• 双高建设火力全开，任务点100%完成，成果爆棚，省级评价直接给优，职业本科申办稳步推进
• 专业群建设卷出新高度，93%专业全省领先，52个专业霸榜第一，课程教材双双升级
• 师资队伍狂飙突进，博士、双师、硕士齐上阵，双师比例超六成，人才计划频入选
• 产教融合玩得溜，13个共同体实体化，培训项目签不停，金额超600万，校企合作深度绑定
• 国际范儿十足，留学生、合作办学、出海培训三管齐下，拓展全球视野

中国有色金属学会理事长贾明星莅临我校调研指导绿色冶金产教融合工作

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,打造高水平专业群 昆明冶金高等专科学校 2025-08-15
产教融合与校企合作 产教融合 绿色冶金 数字孪生 高技能人才培养 行业协会合作
核心亮点
• 聚焦‘双碳’目标下绿色冶金技术攻关与人才培养
• 与有色金属工业协会、有色金属学会深化合作
• 建设多个专业实训基地和研究中心
特色做法
• 调研金属技艺传承研习基地等多个实训基地
• 与行业协会深化合作，利用其资源和平台优势
• 聚焦高技能人才培养和高质量产教融合
经验总结
• 学校在有色金属职教领域具有不可替代性
• 紧扣冶金行业转型升级的核心方向，如绿色低碳、数字孪生、循环经济
• 强调技术迭代与人才适配性