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喜报 | 昆明工业职业技术学院学子在2025“一带一路”暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中荣获佳绩

拓展国际交流与合作 昆明工业职业技术学院 2025-11-28
通过参与国际技能大赛促进师生国际交流 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家交流 以赛促教 计算机专业建设 产教融合 青年教师培养 赛事成果转化 西南地区职教 数字经济人才培养
核心亮点
• 首次参加'一带一路'暨金砖国家技能大赛就斩获佳绩，妥妥的'黑马'姿态
• 企业信息系统安全赛项在110支队伍中脱颖而出获二等奖，还顺手拿了个优秀组织奖
• 电子商务运营数据分析赛项在120支队伍中表现良好，喜提三等奖
• 完美践行'以赛促教、以赛促学、以赛促改'理念，把比赛玩成了教学升级的加速器
特色做法
• 精准选派师生团队参加'一带一路'暨金砖国家技能大赛，直接对接国际赛事平台
• 在企业信息系统安全赛项中，面对110支强队依然稳扎稳打，最终斩获二等奖
• 电子商务运营数据分析赛项中，120支队伍竞技仍能拿下三等奖，展现扎实功底
• 赛后立即启动经验复盘，把比赛成果转化为教学改进的具体行动方案
经验总结
• 计算机信息学院组织学生参加2025'一带一路'暨金砖国家技能发展与技术创新大赛
• 企业信息系统安全赛项：柳光凯老师指导孙刘浩、杨开翔获二等奖，学校获优秀组织奖
• 电子商务运营数据分析赛项：刘缘缘、段亚楠老师指导胡珊瑜、李卉兰、张光润获三等奖
• 未来将持续贯彻习近平总书记重要指示精神，深化金砖国家技能发展合作

喜报 | 昆明工业职业技术学院学子荣获2025第五届“Botok杯”国际创新创业大赛三等奖

拓展国际交流与合作 昆明工业职业技术学院 2025-11-11
通过国际赛事和圆桌会议深化中外职业教育合作 国际赛事 中泰合作 创新创业 电商教育 跨文化互动 校企融合 一带一路 技能出海 茶话会交流 产教实战
核心亮点
• 在第五届'Botok杯'国际职业院校创新创业邀请赛中荣获三等奖，秀了一把'技能出海'
• 赛事以'中泰一家亲'为主题，恰逢中泰建交50周年，妥妥的'外交+职教'双轮驱动
• 举办'茶香话电商，携手青未来'圆桌会，用茶话会形式玩转跨文化教学互动，氛围感拉满
• 引入'冰峰'饮品、'高原采'农产品等新品牌，拓展潮玩品类，让校企合作不再'老套路'
• 搭建常态化国际交流平台，学生'金点子'直接对接'一带一路'电商谷，实现'从赛场到市场'的华丽转身
特色做法
• 计算机信息学院组建电子商务和广告艺术设计专业联队参赛，用跨专业协作'组团打怪'
• 圆桌会结合品茶、赏艺、尝月饼等中秋元素，在'吃吃喝喝'中搞定电商教育国际对话
• 赛事引入潮玩等新兴品类合作伙伴，让校企合作从'卖货'升级到'玩创意'
• 通过'一带一路'电商谷网络，把学生创新项目直接推向国际舞台，避免'纸上谈兵'
• 坚持'立足企业、面向社会'理念，把泰国、菲律宾等国院校拉进合作朋友圈
经验总结
• 国际赛事不只是比技能，更是文化融合和产业对接的'超级链接'
• 圆桌会以轻松茶话形式打破传统会议僵局，促进中外教师深度'唠嗑'教学心得
• 企业导师全程参与资源开发、培训评审，把实战场景变成课堂'练兵场'
• 赛事历时4个月，覆盖多国团队，打造了职教版的'小型联合国'
• 未来规划强调'校企一体、产教融合'，瞄准区域经济培养'国际范儿'技能人才

多家媒体聚焦！生生不息 追光不止 七秩匠心 执梦行远——昆明工业职业技术学院建校70周年发展成就

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 昆明工业职业技术学院 2025-04-07
双高建设典型案例 双高计划 产教融合 校企一体 现代学徒制 国际交流 一带一路 人才培养 高质量发展
核心亮点
• 成功入选首批国家‘双高计划’专业群建设学校
• 现代物流管理专业群建设为引领，全面深化教育教学改革
• ‘校企一体、铸钢铸才’办学特色和优势
• 主导成立3个省级行业产教融合共同体，加入国家级、省级行业产教融合共同体52个
• 积极探索毕业生海外就业新渠道，百余名毕业生前往南亚、东南亚国家稳定就业
特色做法
• 实施‘12349’高质量发展战略，专业对接产业更加紧密
• 牵头成立区域产教联合体和行业产教融合共同体，以及现代物流发展研究中心、现代物流产业人才培养培训中心和物流产业数字化服务平台
• 建成校内实训室103个，虚拟仿真实训室10个，教学科研设备8259台，价值10959万元
• 现代学徒制已推广到25个专业，招收9944名学徒，长期合作单位100多个，聘用企业师傅268人
• 获老挝教育与体育职业教育发展研究院授予的‘老挝职业标准开发优秀建设单位’称号
经验总结
• 昆明工业职业技术学院以‘校企一体’的特色优势，深化产教融合，实现教育链、人才链与产业链的精准对接
• 学校通过‘双高计划’建设，提升了人才培养质量，支撑了区域经济和服务社会发展的能力
• 国际化进程加速，服务国家‘一带一路’倡议，扩展国际影响力