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打造高水平专业群,创新产教融合机制杭州职业技术大学 2026-01-08

深化行校合作机制、推进专业群建设产教融合十年合作高层调研特种设备电梯专业国家高水平专业群新型事业单位科技成果转化职业本科双高计划二期行校协同人才培养高地区域产业升级

核心亮点

• 十年战略合作基础扎实，已形成深度融合的产教融合生态

• 校长亲自带队调研，高层推动合作升级，展现学校对产教融合的重视程度

• 围绕特种设备领域，打造国家高水平专业群（电梯工程技术专业），专业建设成果显著

• 合作方浙江省特种设备科学研究院是“新型事业单位”，在检验检测、科研攻关等领域有独特优势

• 明确2025年升格职业本科大学并入选第二期“双高计划”的新目标，合作迭代升级动力足

特色做法

• 校长黄兆信亲自带队赴浙江省特种设备科学研究院海宁基地调研，实地参观国家电梯质检中心、特种设备应急培训演练基地等设施，强调在十年合作基础上深化拓展

• 围绕电梯工程技术专业（国家高水平专业群），与省特科院在人才培养、师资培育、科研攻关、社会培训服务、对外交流合作等重点领域推动深度融合

• 副校长楼晓春在座谈中提出推进科技成果转化、深化合作迭代升级、拓展国际化发展渠道等具体方向

• 省特科院分享其作为“新型事业单位”的探索路径，紧扣“除险保安”使命开展技术攻关，为合作提供行业支撑

• 回顾十年合作实践，包括人才培养、师资共建、课程开发与实训共享等方面，形成扎实成果

经验总结

• 产教融合不是一锤子买卖，杭职大与省特科院十年磨一剑，从人才培养到师资共建，玩的是长期主义

• 校长带队调研不是走过场，而是实打实推动合作从1.0升级到2.0，这波操作堪称“高层带货”产教融合

• 电梯工程技术专业入选国家高水平专业群，说明在特种设备领域，杭职大已经卡住了生态位，专业建设有硬货

• 省特科院作为“新型事业单位”，自带科研和技术攻关buff，这种合作方不是每个学校都能找到的，属于稀缺资源

• 面对升格职业本科和二期“双高”新任务，杭职大主动求变，把产教融合当成了破局的关键抓手，思路清晰

来源: 杭州职业技术大学

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打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制杭州职业技术大学 2025-11-21

师德师风建设与产教协同育人师德榜样非遗传承产教融合 AI设计文化创新工匠精神职业教育课程改革 AIGC应用传统工艺教师发展校企合作

核心亮点

• 黄璐老师获评'杭州教育工匠'，坚守职教一线近30年

• 将非遗技艺融入艺术设计教学，推动传统文化创新传承

• 与行业龙头合作推进AI数智设计专业改革，探索AIGC设计新范式

• 专著《古为今用》解析良渚玉器纹饰，促进传统与现代设计融合

特色做法

• 学校以黄璐入选为契机，在全校推广劳模精神、劳动精神、工匠精神，直接融入教学全过程

• 黄璐将非遗技艺如传统手工业传习内容，具体带入艺术设计课堂，学生动手实践传统工艺

• 与龙头企业合作，实际推进人工智能数智设计专业课程改革，引入AIGC工具进行设计教学

• 通过专著《古为今用》出版，组织学生研究良渚玉器纹饰，并在设计中应用这些传统元素

经验总结

• 师德标杆：黄璐老师以'坚持做正确的事'为信念，践行立德树人，获多项省级荣誉，成为教师榜样

• 非遗+设计：作为教育部非遗技艺资源库成员，把传统工艺搬进课堂，让文化遗产'活'起来

• 产教联动：携手企业搞AI设计改革，玩转AIGC，培养懂科技的设计咖

• 文化赋能：用专著拆解良渚纹饰，给现代设计加点儿'古风Buff'

来源: 杭州职业技术大学

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