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中国煤炭教育协会党支部书记、副理事长王慧凌一行来校调研

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2026-04-01

深化产教融合机制、加强师资队伍建设、推进国际交流合作产教融合双师队伍国际交流职业本科煤炭行业行业协会合作智能化转型绿色能源实训平台全球视野改革战略服务区域经济

核心亮点

• 与中国煤炭教育协会建立长期战略伙伴关系，实现同频共振、协同共进

• 在服务煤炭产业转型升级、支撑国家能源安全战略方面持续发力

• 升格为职业本科大学，锚定职业本科办学定位，实施“一提升三转向五重构”改革发展战略

• 协会将协同高校共建共享教学资源、共育共培“双师型”师资、共构共用智能化实训平台

• 计划在2026年国际交流与合作分会年会筹备中加强校际联动、校企协同、中外互鉴

特色做法

• 与中国煤炭教育协会长期保持战略伙伴关系，围绕“双碳”背景下的行业需求，协同梳理产教融合痛点堵点

• 在产业学院实体化运行机制、专业集群动态调整路径等方面达成合作共识，推动实训基地共建共享模式

• 通过共育共培“双师型”师资和师资双向流动制度，提升教师队伍的专业实践能力和行业对接水平

• 以2026年国际交流与合作分会年会为契机，加强校际、校企、中外合作，共同构建全球视野的教育模式

• 实施“一提升三转向五重构”改革发展战略，统筹关键领域资源，助力职业本科办学定位的落地

经验总结

• 学校通过与中国煤炭教育协会的深度合作，深化产教融合机制，共同应对煤炭行业智能化绿色化转型需求

• 在师资队伍建设上，强调“双师型”师资的共育共培，推动师资双向流动制度

• 国际交流合作方面，聚焦2026年国际交流与合作分会年会筹备，旨在构建具有全球视野的职业本科教育合作模式

• 学校升格为职业本科后，统筹教学资源、师资力量、实训平台等关键领域，力争实现办学质量、服务能力、治理效能的系统性跃升

来源: 江苏建筑职业技术学院

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我校与南非中国文化与国际教育交流中心举行2026年工作交流会

拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2026-03-17

深化“一带一路”教育合作，推动中南非职业教育合作一带一路教育合作中南非合作国际化技能人才培养产教融合订单式人才培养职业技能友谊赛实训中心建设教师双向交流留学生培养务实洽谈合作规划学生交流职业教育国际化产业需求对接合作落地

核心亮点

• 系统总结前期合作成果，清晰规划下一阶段合作路径与重点任务

• 提出一系列富有建设性的合作意向，包括拓展招生规模、增加专业联合培养项目、共建实训中心等

• 推动“教随产出”，开展订单式人才培养项目，共同举办职业技能友谊赛

• 与南非项目学生进行面对面交流，增强学生参与感

特色做法

• 举办工作交流会，系统总结前期合作成果，并清晰规划下一阶段合作路径与重点任务

• 基于现有合作基础，开展务实洽谈，提出拓展招生规模、增加专业联合培养项目等具体合作意向

• 共建本地新能源汽车实训中心，结合当地产业需求，推动实训基地建设

• 推动“教随产出”，开展订单式人才培养项目，实现教育与产业需求精准对接

• 共同举办中南非职业技能友谊赛，增强学生实践能力和国际交流体验

• 会后与南非项目学生进行面对面交流，了解学生需求，增强学生归属感

经验总结

• 3月12日，与南非中国文化与国际教育交流中心举行工作交流会，深化“一带一路”教育合作

• 系统介绍南非项目留学生培养的管理成效，获得南非中心高度评价

• 基于现有合作基础，就下一步深度合作开展务实洽谈，达成初步共识

• 提出拓展招生规模、增加智能建造工程、道路与桥梁工程技术等专业的南非本科联合培养项目

• 共建本地新能源汽车实训中心，推动中南非教师双向交流与互访

• 推动“教随产出”，开展南非订单式人才培养项目，共同举办中南非职业技能友谊赛

• 会后与南非项目学生进行面对面交流

• 下一步将持续深化协作，推动合作意向落地见效，共同培养高素质国际化技能人才

来源: 江苏建筑职业技术学院

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中外合作办学专业介绍

拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2026-03-06

中外合作办学项目中外合作办学建筑专业国际化低成本留学双语教学双证书模式俄罗斯教育合作高职院校创新产教融合技术技能人才培养一带一路教育

核心亮点

• 与俄罗斯顶尖建筑类大学合作，强强联手，打造国际化建筑人才培养高地

• 三年全在国内学习，降低留学成本，实现不出国门的国际化教育

• 中俄教师共同授课，双语教学（中文+英语），提升学生语言和专业技能双重能力

• 双证书模式：中方毕业证+俄方结业证，增加学历含金量和国际认可度

特色做法

• 精准对接俄罗斯建筑强校：新西伯利亚国立建筑工程大学是俄罗斯建筑教育和科研中心，有国际认可（如ICE认证、欧洲品质大奖），合作方选得准，不是随便找个国外学校凑数

• 低成本国际化路径：学费15000元/年，比出国留学便宜多了，学生不用折腾签证、机票，在家门口就能享受俄式建筑教育，性价比高到飞起

• 双语教学硬核落地：俄方课程全用英语上，这不是玩虚的“国际课程”，而是实打实的语言+专业双提升，学生得边学建筑边练英语，挑战与机遇并存

• 双证书设计巧妙：中方给毕业证，俄方给结业证，既满足国内学历要求，又增加国际背书，相当于给学生的简历镀了一层“俄式金边”

经验总结

• 江苏建筑职业技术大学与俄罗斯新西伯利亚国立建筑工程大学合作，开设建筑工程技术专业专科项目，学制三年，学费15000元/年

• 学生全程在江苏学习，由中俄双方共同制定培养方案，教师联合授课，中方课程用中文，俄方课程用英语

• 毕业可获得江苏建筑职业技术大学专科毕业证和俄方结业证，培养目标是高素质国际化技术技能人才

来源: 江苏建筑职业技术学院

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校领导率团赴香港进行交流访问

拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2026-02-04

深化苏港教育合作，加强国际化人才引育，交流学习创新型人才培养与产学研融合的先进经验国际化合作人才引进粤港澳大湾区苏港教育合作智能建造产学研融合高校访问专场招聘合作意向书常态化联络机制前沿领域资源整合一把手工程多部门协同国家战略对接

核心亮点

• 精准对接粤港澳大湾区国家战略，苏港合作玩得溜

• 一把手带队，校党委书记亲自出马，阵容豪华

• 拜访对象多元化，高校、企业、协会、基金会全覆盖，资源整合能力MAX

• 聚焦智能建造、人工智能、绿色建筑等前沿领域，紧跟产业风口

• 签署合作意向书，推动常态化联络机制，从“聊一聊”到“签一签”

• 举办专场招聘宣讲会，直接在香港高校挖高智优才，人才引进直通车

特色做法

• 校党委书记亲自率团赴香港，拜访7家高校、企业和机构，围绕人才引育、科研合作等展开深入洽谈，推动苏港教育合作

• 在香港优才及专才协会，探讨搭建两地建筑工程领域交流桥梁，推动资源共享与人才网络建设

• 在香港理工大学，重点交流智能建造领域的科研合作和专业人才培养，并举行高层次人才专场宣讲会

• 在香港苏畅公司，就建立常态化联络机制、推动人才资源共享达成初步合作意向

• 在香港大湾区青年科创基金会，探讨在人工智能、智慧城市、绿色建筑等领域开展课题研究和学生实践项目

• 在香港江苏科创中心和香港人工智能创新协会，就校企联合研发、师生研修实习等合作路径进行交流，并签署合作意向书

• 在香港科技大学，就学生交流、暑期科研实习及教师互访等内容进行初步研讨，并举办专场招聘宣讲会

经验总结

• 时间：1月19日至22日，紧凑高效的四天香港行

• 带队领导：校党委书记朱东风，人事处、教务处、信电工程学院、新能源工程学院等单位负责人陪同，阵容强大

• 拜访对象：香港优才及专才协会、香港理工大学、香港科技大学、香港苏畅公司、香港大湾区青年科创基金会、香港江苏科创中心、香港人工智能创新协会，共7家机构

• 合作内容：人才引育、科研合作、师生交流、专业资格互认、科技成果转化等，全方位深度合作

• 具体成果：与香港江苏科创中心和香港人工智能创新协会签署合作意向书，在其他机构达成广泛共识

• 特色活动：在香港理工大学和香港科技大学举办高层次人才专场宣讲会，面向博士生和博士后招聘

来源: 江苏建筑职业技术学院

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我校与澳中交流代表团举行合作洽谈会

拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2026-01-14

国际交流合作国际交流澳大利亚合作三方协议专业对接文化输出校长主导外事办参与战略合作职业教育国际化产教融合国际版软实力展示框架协议签署访问交流国际合作案例

核心亮点

• 澳大利亚国际商会和南十字星大学组团来访，外事办陪同，规格不低，有点国际范儿

• 校长亲自上阵，介绍办学历史和特色，还重点秀了建筑工程、智能制造、电子信息等专业肌肉，这是要搞专业对接的节奏

• 签了合作框架协议，三方战略合作，不是空谈，有实质性动作，后续项目有戏

• 会后还带老外参观中国礼射文化展览馆，文化输出走一波，软实力展示到位

特色做法

• 澳大利亚国际商会和南十字星大学代表团来访，学校党委副书记、校长沈士德在图书馆会议室会见，建筑建造学院、信电工程学院和国际交流学院负责人参加，阵容齐整，重视度高

• 沈士德介绍学校办学历史、特色和职业本科建设成果，重点阐述建筑工程、智能制造、电子信息等专业优势，强调国际化发展战略，回顾与澳大利亚已有的合作基础，期待未来在人才培养、师资交流、科研协作等方面深入合作

• 澳大利亚国际商会首席执行官麦克·果介绍商会桥梁作用，表达长期合作意愿；南十字星大学全球战略合作总监克莉丝汀·马丁介绍该校优势学科和国际合作经验，希望开展实质性合作

• 双方围绕多个合作方向深入探讨，签署合作框架协议，建立战略合作伙伴关系，为后续项目奠定基础

• 会后，澳方代表团参观中国礼射文化展览馆，体验中国文化

经验总结

• 国际交流不是单打独斗，拉上澳大利亚国际商会和南十字星大学，三方合作，资源更丰富，合作更稳

• 校长亲自介绍专业优势，瞄准建筑工程、智能制造、电子信息等领域，这是要精准对接产业需求，搞专业国际化

• 签框架协议，为后续人才培养、师资交流、科研协作铺路，动作实在，不是走过场

• 文化参观环节，展示中国特色，增强文化认同，交流不止于专业，还玩文化牌

来源: 江苏建筑职业技术学院

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我校为中非工程技术中心和非洲留学中国生源基地云揭牌

拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2025-12-11

国际平台共建与生源基地建设国际交流中非合作线上揭牌产教融合一带一路职业教育出海数字化协作文化破冰政策驱动高端平台生源基地技术赋能媒体曝光云合作

核心亮点

• 线上云揭牌，玩转远程协作，省时省力还环保，妥妥的数字化办公典范

• 喀麦隆国家电视台全程报道，这波国际曝光度拉满，品牌出海666

• 中非工程技术中心定位高端，集培训、科研、交流于一体，不是简单挂个牌，而是真刀真枪搞事情

• 非洲学生唱中文歌《明天会更好》，文化破冰小妙招，友谊的小船升级为巨轮

特色做法

• 与喀麦隆非洲计算机学院联手，线上为中非工程技术中心和非洲留学中国生源基地云揭牌，仪式感满满还省了差旅费

• 中心定位三大核心：学生高端技术培训基地、两国教师联合科研实验室、人工智能等前沿技术的跨学科技能交流平台，一鱼三吃

• 合作成果已包括人才培养、师资培训、资源开发，并计划深化到更宽领域，比如为喀麦隆青年赋能培养技术精英

• 揭牌仪式上，非洲学生用中文歌曲暖场，互赠荣誉证书，强化情感链接，不是冷冰冰的商务合作

经验总结

• 抓住教育部“未来非洲—中非职业教育合作计划”政策东风，顺势而为，把国际合作从“纸上谈兵”干到“实质性共建”

• 聚焦喀麦隆急需的网络技术与软件技术领域，精准对接当地产业痛点，避免撒胡椒面式合作

• 拉来联合国教科文组织中非信息通信技术普及教席主席和喀麦隆国务部长站台，高端人脉资源加持，项目逼格瞬间提升

• 线上会议搞定揭牌和证书互赠，疫情常态化下照样推进国际项目，不耽误进度

来源: 江苏建筑职业技术学院

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我校一中外合作办学项目获教育部备案

拓展国际交流与合作江苏建筑职业技术学院 2025-12-10

中外合作办学项目备案中外合作办学一带一路职业教育国际化寒区建筑技术产业升级教育部备案复合型人才培养可推广范例实质性进展区域经济发展

核心亮点

• 与俄罗斯新西伯利亚国立建筑工程大学合作，实现职业教育体系与寒区建筑技术优势的融合

• 项目直接服务于建筑产业升级与区域经济发展，契合“一带一路”倡议需求

• 在江苏省教育厅批准基础上，于教育部完成备案，标志着合作取得实质性进展

• 为建筑类专业转型升级和职业教育国际化提供了可推广的合作范例

特色做法

• 选择俄罗斯新西伯利亚国立建筑工程大学作为合作伙伴，聚焦寒区建筑技术领域，实现优势互补

• 项目在获得江苏省教育厅批准后，于12月1日在教育部完成备案，确保合规性和权威性

• 直接对接建筑产业升级和区域经济发展需求，特别是“一带一路”倡议下的国际项目建设

• 通过中外合作办学，为建筑类专业提供转型升级路径，打造职业教育国际化样板

经验总结

• 我校与俄罗斯高校合作举办建筑工程专业高等教育专科项目，已获教育部备案

• 项目融合中方职教体系与俄方寒区建筑技术，服务产业升级和区域经济

• 这是与“一带一路”沿线国家高水平大学合作的实质性进展，可推广为国际化范例

• 旨在培养适应国际项目建设的复合型人才，特别是服务“一带一路”需求

来源: 江苏建筑职业技术学院

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