【新华报业·中国江苏网讯】江苏建筑职业技术大学召开第一届一次教代会暨工代会

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-24
党建引领与民主管理 民主管理 职业本科办学 工会建设 制度创新 服务地方经济 党建引领 教职工参与 高质量发展 徐州特色 现代化城市建设
核心亮点
通过教代会和工代会(两代会)强化民主管理和教职工参与,提升治理效能,营造‘共治共享’氛围。
将工会工作与学校发展目标紧密结合,强调‘凝心铸魂’和‘服务大局’,推动教职工在立德树人中发挥主力军作用。
会议审议通过多项关键制度文件(如章程、发展规划、考核办法),为职业本科办学提供制度保障,体现‘深化改革’和‘系统变革’的勇气。
特色做法
在职业本科大学获批后,立即召开‘两代会’,将民主管理机制作为办学起步的‘压舱石’,让教职工从‘旁观者’变‘参与者’,比如代表们热烈讨论章程和规划草案,直接建言献策。
工会工作不搞‘花架子’,而是紧扣‘建设世界水平、全国一流、服务现代化人民城市建设的职业技术大学’目标,激发教职工‘干事创业、建功立业’的活力,例如通过提案工作报告收集一线声音,解决实际痛点。
会议一次性打包审议多项核心制度文件(如岗位设置、考核办法、校区支持举措),形成‘制度组合拳’,避免‘碎片化’改革,确保办学‘有章可循、有据可依’。
党委书记从‘再出发’和‘再登高’维度审视发展,强调以‘系统变革勇气破除惯性’,不是简单复制老路,而是探索职业本科新路径,比如在服务现代化城市建设中找定位。
经验总结
江苏建筑职业技术大学召开第一届一次教代会暨工代会,聚焦职业本科办学新起点,旨在统一思想、汇聚合力。
会议得到地方工会和兄弟院校支持,强调坚持党的领导、服务大局和守正创新,推动学校高质量发展。
审议通过学校工作报告、财务报告、章程草案、‘十五五’规划等,谋划2026年重点任务,选举产生新一届工会委员会。
党委书记朱东风号召以担当精神走出一条职业本科办学新路径,服务中国式现代化江苏新实践。

我校召开第一届一次教代会暨工代会

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-21
通过教代会强化民主管理和教职工参与,提升立德树人工作质量 教代会 民主管理 职业本科 党建引领 服务地方 工会建设 徐州特色 双高建设 立德树人 政校合作 教职工参与 治理现代化
核心亮点
召开首届教代会暨工代会,搭建民主管理新平台,让教职工从‘旁观者’变身‘参与者’,提升归属感
徐州市总工会主席亲自站台,肯定学校服务地方贡献,给学校打了一针‘强心剂’,政校联动氛围拉满
党委书记在开幕辞中强调‘两代会’是党委联系教职工的桥梁,把党建和民主管理拧成一股绳,避免‘两张皮’
校长工作报告系统谋划‘十五五’发展,从党建到育人七个方面三十项任务,蓝图清晰,拒绝‘脚踩西瓜皮’
选举产生第一届工会委员会,让教职工有了自己的‘娘家’,维权服务有了组织保障
特色做法
在图书馆报告厅开大会,选在知识殿堂搞民主,仪式感拉满,让教职工感觉‘这事很严肃’
徐州市人大常委会副主任、总工会主席王维峰到场祝贺并提要求,政校互动不是‘走过场’,而是实打实支持
党委书记朱东风用‘再出发’‘再登高’‘强担当’‘强作为’等词阐述新使命,语言生动,避免‘官话连篇’
校长沈士德作报告,总结2025年成绩,直面挑战,并详细部署2026年重点任务,让教职工知道‘明年要干啥’
全体代表分九个代表团讨论文件,不是‘鼓掌通过’,而是认真热议,确保政策接地气,避免‘空中楼阁’
选举刘欣欣为工会主席,让专业人干专业事,工会工作有了‘领头雁’,提升服务效能
经验总结
职业本科新起点:学校刚获批职业本科大学,借教代会统一思想,为高质量起步办学凝聚共识,避免‘换汤不换药’
民主管理实招:审议通过章程、规划、考核办法等文件,让教职工在制度制定中有发言权,提升治理透明度
服务地方定位:扎根徐州,培养技术技能人才,服务现代化城市建设,把学校发展融入区域经济‘大盘子’
党建引领融合:强化政治引领,把工会工作与学校发展目标绑定,确保方向不跑偏,实现‘同频共振’

【中国江苏网】江苏建筑职业技术大学部署启动树立和践行正确政绩观学习教育

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-18
党建引领与政绩观教育 党建引领 政绩观教育 职业本科建设 立德树人 学习教育 办学方向校准 师生参与 务实作风 江苏院校 建筑特色 党建业务融合 开门办学
核心亮点
在职业本科建设关键起点,通过政绩观学习教育校准办学方向,避免‘两张皮’现象
将‘坚持育人为本,坚守立德树人根本任务’作为思想根基的核心,直接挂钩党建与教育目标
强调‘开门教育’与师生满意结合,让学习教育沉下去、实起来,不搞形式主义
特色做法
在职业本科新阶段,用政绩观学习教育给办学方向‘校准仪’,防止跑偏到纯指标追逐,比如会上直接部署‘坚持育人为本’
搞‘开门教育’,让师生参与进来,不是关起门来学文件,而是结合满意度来厚植初心情怀,避免学习教育飘在空中
压实主体责任,形成‘一级做给一级看、一级带着一级干’的链条,从校领导到基层党员全链条动起来,防止责任虚化
把警示教育与建章立制结合,动真碰硬查问题后,用制度巩固成果,不是一阵风式整改
经验总结
学校召开党的建设工作领导小组会,启动树立和践行正确政绩观学习教育,校党委书记朱东风主持并强调这是‘十五五’开局重大部署
朱东风指出学习教育要结合中心工作,以正确政绩观校准办学方向、凝聚合力、锻造队伍,确保决策落地
具体措施包括提高政治站位、聚焦重点任务、强化责任担当,涉及学习研讨、查摆问题、整改整治等环节
目标是以实绩和务实作风,建设高水平职业技术大学,服务现代化人民城市建设

学校部署启动树立和践行正确政绩观学习教育

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-13
党建引领与政绩观教育 党建引领 政绩观教育 立德树人 职业本科建设 党建与业务融合 学习教育部署 一把手工程 开门搞教育 江苏职教 十五五开局
核心亮点
把政绩观学习教育作为年度党建重要政治任务,与职业本科建设关键起点紧密结合,避免学习与工作'两张皮'
强调'坚持育人为本,坚守立德树人根本任务',将正确政绩观直接校准到办学治校的根本立场上
通过'开门教育与师生满意相结合',把学习教育成果厚植在为民服务的初心里,让政绩观接地气、有温度
特色做法
校党委书记朱东风主持召开党的建设工作领导小组(扩大)会,亲自领学习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要讲话和指示精神,并作动员部署
明确将学习教育与学校迈向职业本科建设的关键起点结合,要求以正确政绩观校准办学方向、凝聚发展合力、锻造过硬队伍,确保党中央、省委决策部署在学校落地生根
部署具体工作:深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,跟进学习最新讲话精神,抓好学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等环节
提出'提高政治站位、聚焦重点任务、强化责任担当'三大要求,其中强调坚持育人为本、坚守立德树人根本任务,并防止学习与工作'两张皮'
校党委副书记梁惠传达上级会议精神,校党委委员宋丹萍解读学校实施方案并提出具体要求,形成层层落实的责任链条
经验总结
在'十五五'开局之年,学校用一场党建扩大会启动政绩观学习教育,校党委书记亲自领学、部署,把思想统一到党中央决策部署上,这波操作堪称'政治挂帅、思想先行'的典范
学习教育不是空对空,而是紧扣'职业本科建设全新发展阶段',把正确政绩观作为办学方向的'校准仪'、发展合力的'凝聚剂'和队伍锻造的'磨刀石',实现党建与中心工作同频共振
方法上玩出了'组合拳':学理论、查问题、抓整改、建制度、开门搞教育,还强调'一级做给一级看',确保学习教育不飘在空中,能沉下去、实起来

我校举行2026年春季学期升国旗仪式暨“开学第一课”

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-10
开学第一课与思政教育 开学第一课 思政教育 升国旗仪式 本科职业大学 技能报国 职教自信 工匠精神 社会实践 时代使命 仪式感营销 领导IP打造 学生成长攻略
核心亮点
将开学典礼与升国旗仪式结合,营造庄重仪式感,强化爱国主义教育
校领导亲自授课,以‘升格新起点 匠心赴新程 技能报家国’为主题,紧扣时代脉搏
结合学校升格为本科层次职业大学的契机,激发师生自豪感和使命感
提出三点希望:坚定职教自信、锤炼过硬本领、勇担时代使命,系统引导学生全面发展
特色做法
在2026年春季学期第一次升国旗仪式后,校党委副书记梁惠以《升格新起点 匠心赴新程 技能报家国》为题现场授课
梁惠分享学校成功升格为本科层次职业大学的喜讯,并联系2026年国家‘十五五’规划开局和教育强国建设背景,强调这是新使命起点
向学生具体提出:坚定职教自信,将‘技能成才、技能报国’作为毕生追求;锤炼过硬本领,提升数字素养与跨界融合能力;勇担时代使命,投身社会实践与技能竞赛,践行德智体美劳全面发展
经验总结
开学第一课不是走过场,而是用升国旗仪式+领导授课的组合拳,把思政教育玩出了新花样
抓住学校升格本科职业大学的‘高光时刻’,顺势把‘技能报国’的种子种进学生心里,这波操作666
三点希望直击职教学生痛点:既要自信别‘躺平’,又要练就硬核技能,还得出去‘浪’(实践),妥妥的成长攻略

我校“信仰公开课”获评2025年省级精品课

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-09
思政课程创新与品牌建设 思政创新 红色教育 沉浸式教学 移动课堂 省级精品课 品牌建设 地方资源整合 青年引领 实践育人 连续获奖
核心亮点
连续三年获评省级精品课,思政育人成果持续输出
以‘红色大巴’移动课堂打造沉浸式实践教学,让历史‘活’起来
课程聚焦地方红色资源,深度挖掘苏北抗战交通线,接地气、有温度
特色做法
开发《隐秘而伟大——中国红色交通线视觉档案》课程,以视觉档案为载体,结合‘红色大巴’移动课堂,实地重走历史路径
深度还原苏北地区抗战时期连接华中与延安的红色交通线,挖掘其战略作用与历史贡献,让学生在沉浸式实践中感悟抗战精神
依托共青团江苏省委的‘信仰公开课’平台,持续深化品牌建设,打造思想深度与青春活力兼具的精品课程,赋能‘大思政课’体系
经验总结
这所高校玩转了思政课的‘场景革命’,用移动课堂把学生拉进历史现场,告别枯燥说教
他们深耕地方红色IP,把苏北的交通线变成了育人的‘高速公路’,连续三年拿奖,妥妥的思政课‘卷王’
校团委紧扣青年需求,把‘信仰公开课’做成品牌,未来还要继续加码,看来是要在思政赛道上长期‘霸榜’

关于推荐申报教育部2026年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目和第四批省级项目的公示

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-03-06
思政项目申报与评审流程优化 思政建设 项目申报 流程优化 透明公示 专家评审 政策响应 高校治理 质量提升
核心亮点
紧跟教育部政策风向,提前布局2026年度思政项目申报,抢占先机
建立党委宣传部审查+专家评审的双重把关机制,确保项目质量
公开透明公示流程,设置异议反馈渠道,体现程序正义
特色做法
根据教育部和省厅通知,快速组织项目申报,瞄准2026年度思政质量提升项目
党委宣传部负责内容审查,确保项目符合政治要求和学校定位
引入外部专家评审,从专业角度评估项目可行性和创新性
公示拟推荐名单,公开联系人、电话和办公地点,接受异议反馈
经验总结
这波操作堪称“政策嗅觉灵敏”,在教育部通知刚下发就火速启动申报,妥妥的“早鸟玩家”
党委宣传部和专家团联手“双审”,既讲政治又讲专业,避免项目变成“纸上谈兵”
公示期配联系方式,让“吃瓜群众”也能参与监督,打造阳光申报生态

我校师生在2025年江苏省“苏乡永助”资助育人主题活动中再获佳绩

落实立德树人根本任务 江苏建筑职业技术学院 2026-02-03
资助育人体系构建与创新 资助育人 短视频营销 学生宣传大使 发展型资助 文化铸魂 职教特色 体系化建设 项目化运作 信息化提效 人性化服务 省级获奖 立德树人 成长赋能 品牌案例 产教融合 学生成长 教育公平
核心亮点
短视频、宣传大使、育人案例三箭齐发,在省级资助育人评选中全面开花,秀了一把硬核实力
提出'体系化筑基、项目化破局、信息化提效、人性化暖心'的十六字真言,把资助工作整得像战略规划一样清晰
'成园'发展型资助育人体系,名字就透着文化味儿,不是简单给钱,而是搞'文化铸魂·工程砺能',格局打开了
特色做法
交通工程学院整了个短视频《筑暖心轨道 绘成长经纬》,用轨道比喻成长路径,把专业元素和资助故事揉在一起,比干巴巴的政策解读更上头
城轨24-1班陈燕同学当选'江苏学生资助宣传大使',让学生自己当KOC(关键意见消费者),用同龄人视角讲资助故事,信任度拉满
建筑装饰学院郝小新老师搞出《文化铸魂·工程砺能:'成园'发展型资助育人体系》,把资助从'经济帮扶'升级为'成长赋能',还起了个有园林意境的名字,文化逼格瞬间提升
经验总结
资助育人不能只靠打钱,得玩出花样:拍短视频、培养宣传大使、打造品牌案例,形成立体化传播矩阵
职教院校搞资助,得紧扣'职教特色',把资助和学生的职业成长深度捆绑,避免资助变成'撒胡椒面'
'体系化、项目化、信息化、人性化'四化驱动,堪称资助工作的'降本增效'组合拳,专治各种散装资助