我校“卓越海员现代学徒制”协作组2026年第一次会议暨跟岗双选会顺利召开

创新产教融合机制,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2026-01-09
校企协同育人模式创新 产教融合 现代学徒制 校企协作 航海教育 双选会 职业能力培养 行业痛点研讨 长效跟踪机制 产业联盟 精准匹配
核心亮点
25家航运企业组团参与现代学徒制协作组,形成产业联盟式合作
举办跟岗双选会实现学生与企业精准匹配,现场达成初步意向
建立长效跟踪反馈机制,持续关注签约学生培养全过程
聚焦船员心理健康、安全防护等行业痛点开展专题研讨
特色做法
成立'卓越海员现代学徒制协作组'定期召开工作会议,25家成员单位参与决策
举办航海类专业跟岗双选会,学生在图书馆与企业面对面洽谈实习意向
校企共同研讨船员心理健康、安全防护、保险保障等具体行业问题
建立签约学生培养跟踪机制,校企联合规划学生航海职业生涯路径
经验总结
航海院校玩转'企业朋友圈'——25家航运单位组团开会,现代学徒制从'单打独斗'升级为'产业联盟'模式
双选会变'精准相亲会'——2025级航海学生现场对接企业,跟岗实习从'分配制'转向'双向选择制'
校企共筑'职业信念培养链'——从入学教育到跟岗实践,企业深度参与学生职业认同感塑造
行业痛点变研讨热点——把船员心理、安全保障等'老大难'问题搬上校企协商桌

锚定共识促协同 创新共绘发展蓝图——信息工程学院召开“十五五”电子与信息类专业...

创新产教融合机制,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2025-11-03
产教融合机制创新与专业群规划 产教融合 专业群建设 政校企合作 技术前沿 实训基地 项目化教学 校企合作模式 区域经济结合 数字化转型 人才培养创新
核心亮点
政校企三方同台献智,高校专家、企业高管、政府代表齐聚一堂,共商专业发展大计,场面堪比行业峰会
各专业规划紧扣产业前沿,软件技术融入鸿蒙体系,物联网瞄准智慧港口,移动通信紧跟5G/6G,精准卡位技术风口
专家建议直击痛点,从项目化体系到校企合作模式,干货满满,实操性强
特色做法
软件技术专业提出全面融入鸿蒙技术体系,优化课程定位,玩转“岗课赛证”融合,打造技术生态闭环
人工智能技术应用专业聚焦高端数据标注和计算机视觉,实施差异化人才培养,避免同质化内卷
物联网应用技术专业规划建设智慧港口实景模拟平台,实景实训,让学生直面港口物联网应用场景
现代移动通信技术专业紧扣5G/6G迭代,升级通信网络运维课程,紧跟技术演进不掉队
电子信息工程技术专业以项目化教学推动电路设计、嵌入式开发,实战中练就硬核技能
大数据技术专业明确对接地方企业数据服务需求,从采集到应用,一条龙培养数据玩家
罗义斌副总裁建议建立贯穿式项目化体系,促进产业化与教育结合,关注AI变革,明确专业对接港口业务
夏德旺CTO强调打牢编程基础,推行“项目—导师制”,兴趣驱动学习,企业资源加持
李亦峣副部长提出利用江宁高新区元宇宙产业大厦作为实训基地,组织校企对接,推动“毕业即上岗”
宋晓翔经理推荐“1+N”或“2+N”校企合作模式,联合头部与中小企业,兼顾先进性与就业
胡光永院长建议结合学校航海、港口特色整合资源,调整AI教学内容,促进专业跨界合作
经验总结
研讨会聚焦电子与信息类专业“十五五”规划,通过专题汇报和专家研讨,形成可落地建议
专业负责人从七个维度梳理发展情况,包括专业定位、人才培养、课程体系等,全面摸清“家底”
外部嘉宾来自高校、企业、政府,如南京工业职业技术大学、联创科技、江宁高新区、华为等,资源整合力MAX

学院成功联办邮轮人才培养工作推进会暨中江国际邮轮产业学院揭牌仪式

创新产教融合机制,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2025-10-24
校企共建产业学院,精准对接产业需求 产教融合 校企合作 邮轮产业 人才培养 就业率高 产业学院 职业教育创新 长三角经济 精准化培养
核心亮点
成立中江国际邮轮产业学院,构建'课堂直通甲板'人才培养机制
累计培养邮轮乘务人才超千人,就业稳定率超90%
创新全链条人才培养模式,精准培育高素质邮轮人才
特色做法
与中江国际集团共建邮轮产业学院,实现校企深度合作
通过'邮轮直通车'项目,累计培养人才并保持高就业率
构建全链条模式,从课堂到甲板无缝衔接,提升学生实操能力
经验总结
产业学院揭牌仪式由校企联合举办,强调响应国家邮轮经济战略
依托学校航海教育底蕴和企业实践资源,打造人才培养新生态
专题分享勾勒邮轮人才精准化、标准化培养路径

邮轮学院受邀参加2025年大学生邮轮游艇创新创意设计大赛颁奖仪式暨“海洋+设计”...

创新产教融合机制,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2025-10-20
通过参与行业竞赛和论坛深化产教融合,强化专业群建设 产教融合 赛教结合 职业院校逆袭 邮轮设计 绿色智能 文创开发 行业论坛 多赛道获奖 教学成果可视化 高奖项集中
核心亮点
作为唯一职业院校与本科大佬同台PK,斩获多项大奖,妥妥的‘黑马’逆袭!
在文创设计、邮轮外观、绿色智能等多个赛道全面开花,形成‘多赛项覆盖、高奖项集中’的格局
师生深度参与行业论坛,与头部企业零距离对话,产教融合玩得666
特色做法
组织师生参加第三届大学生邮轮游艇创新创意设计大赛,与上海海事大学、武汉理工大学等本科院校同台竞技
在中国航海博物馆文创设计赛项中获一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项,作品深度适配行业需求
在南海旅游邮轮外观设计赛项(上海外高桥项目)中获二等奖1项、三等奖8项,凸显实践教学成效
在‘绿色・智能・未来’赛项中获二等奖3项、三等奖8项,体现绿色船舶、智能航海等前沿教学
院长王丽莉担任颁奖嘉宾,指导教师团队及获奖学生代表全程参与,提升学院行业影响力
师生积极参与‘海洋+设计’产教融合发展论坛,聆听刘俊、李震等专家主题演讲,并参与圆桌交流
经验总结
职业院校在高端设计竞赛中硬刚本科院校,靠专业实力圈粉
赛教融合直接对标行业需求,学生作品获企业认可,教学成果‘肉眼可见’
论坛分享聚焦邮轮内装、船舶工业设计等细分领域,产教对话‘干货满满’

我校成功承办2025船舶绿色智能化技术应用研讨交流会

创新产教融合机制,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2025-09-24
通过联合承办行业技术研讨交流会,深化政产学研用合作,聚焦船舶绿色智能化技术领域 产教融合 技术研讨 绿色船舶 智能化升级 校企合作 行业交流 政产学研用 低碳技术 实战场景
核心亮点
联合企业承办200余人规模的技术研讨,实现'产教融合'的实战演练,场面火爆,专家云集
聚焦'绿色低碳、智能发展'主题,紧扣行业热点,打造'技术风向标'式交流平台
校长亲自做主旨报告,展示学校在船舶能源低碳技术的前沿成果,提升行业影响力
特色做法
与南京思孚自动化设备有限公司联合承办会议,直接拉近校企距离,避免'纸上谈兵'
设置主旨报告和专题交流环节,覆盖船舶智能平台、绿色金融等实操痛点,让讨论不跑偏
利用学会资源,聚集省内外专家,打造'一站式'技术交流场景,减少沟通成本
经验总结
事件核心:学校与企业合办船舶绿色智能化技术研讨,促进多方合作
关键动作:邀请行业专家分享智能运维、碳足迹等议题,推动技术落地
成果亮点:会议深化了政产学研用对接,为产业升级注入新动力

我校受邀参加全国职业院校专业数字化与课程思政建设专题会议

打造高水平专业群,构建数字化教学新生态 江苏海事职业技术学院 2025-09-15
专业群建设与数字化转型 数字化转型 专业群建设 航海教育 课程思政 AI赋能 智慧校园 教师培训 产业对接 国家级会议 卓越人才培养
核心亮点
副校长受邀在国家级会议上作专题报告,分享数字化转型经验
聚焦航海类专业群建设,结合产业需求进行升级改造
开发数字化教学资源,提升教学效率和效果
会议汇聚全国70余所院校代表,促进广泛交流与合作
特色做法
在航海领域,通过数字化改造专业群,直接对接航运产业需求,避免纸上谈兵
开发专属数字化教学资源,比如模拟航海软件,让学习更沉浸式
提升教师数字素养,组织培训和工作坊,确保团队不掉队
利用智慧校园平台整合教学数据,实现个性化学习路径
经验总结
会议主题围绕专业数字化和课程思政,强调职业教育与科技融合
报告从科技革命、AI赋能、国家战略角度分析转型背景
实践包括专业群建设、人才培养创新、教师数字素养提升和智慧校园建设
航海类专业群和卓越海员培养是核心亮点,获得高度评价

校党委理论学习中心组赴海南开展第八次学习调研

建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,创新产教融合机制 江苏海事职业技术学院 2025-07-10
通过校际调研和合作,深化产教融合,提升专业群和实训基地建设水平 校际交流 产教融合 实训建设 文化育人 航海专业 订单班 博物馆合作 绿色智能化转型 高端技能人才 水运经济
核心亮点
与海南科技职业大学交流,学习其工科办学和实训建设经验,获得对方高度认可
参观中国(海南)南海博物馆,探讨航海文化合作,达成资源共享意向
推动校馆合作,促进航海文化交流和人才培养,年均接待参观超万人次
特色做法
组织理论学习中心组外出调研,实地考察海南科技职业大学的实训场地和办学实践,聚焦海事学院'订单班'培养模式
与中国(海南)南海博物馆探讨共建协议,达成'资源共享、活动共办、人才共育'合作,利用博物馆展品进行教学科普
校际交流中强调专业群建设,如航海技术专业群被称为'全国排头兵',并计划在绿色化向智能化转型中 adapt to 高端技能需求
经验总结
外出调研是提升双高建设的有效方式,直接对标兄弟院校和行业资源
产教融合不只是口号,通过'订单班'和实训共享实现人才精准对接
文化育人结合专业建设,博物馆合作拓展了教育边界,增加趣味性和实用性

校长温华兵一行赴南京海事局调研

打造高水平专业群,创新产教融合机制 江苏海事职业技术学院 2025-06-27
产教融合与专业群建设 智慧海事 产教融合 人工智能 校政合作 人才培养 科技创新
核心亮点
聚焦智慧海事前沿发展,共谋发展新篇
展示智慧海事建设的丰硕成果与创新实践
探讨人工智能等技术如何重塑海事监管与服务模式
特色做法
实地调研南京海事局交通指挥中心,了解智慧海事建设的前沿视角
座谈会上围绕智慧海事建设、人工智能驱动专业升级等话题展开研讨
校政合作寻求契合点,共谋海事科技创新和人才培养
经验总结
校长带队赴南京海事局调研,聚焦智慧海事和人才培养
智慧海事建设成果展示,包括大数据、人工智能技术的应用
座谈会上分享学校在智慧海事技术攻关和人才培养模式改革上的实践

邮轮学院携手两家企业开启产学研合作新征程 共绘艺术设计人才培养新蓝图

打造高水平专业群,创新产教融合机制 江苏海事职业技术学院 2025-06-26
产教融合与专业群建设 产教融合 校企合作 艺术设计 文化创意 沉浸式育人 实战教学
核心亮点
校企合作共同设计优化吉祥物IP,展现合作赋能学生成长的美好愿景
主题墙绘项目成为校园网红打卡点,构建沉浸式育人场景
探索‘文化IP孵化’,开发系列文创产品,服务产业
特色做法
引入企业真实项目共建课程,如艺术墙绘、文旅项目开发
校企共同设计优化吉祥物‘海宝’IP,融合艺术设计元素
探索‘文化IP孵化’,依托校园航海文化特色开发文创产品
经验总结
邮轮学院与江苏大美文旅、南京隐形翅膀文化传播有限公司举行产学研合作会议,开启校企协同育人新征程
通过艺术墙绘、文旅项目开发等真实项目共建课程,实现校园文化从平面宣传到立体体验的升级
计划打造‘行走的课堂’,让学生在实战中学习,培养复合型设计人才

第三届航海类职业教育院校二级学院院长会议在我校召开

打造高水平专业群,创新产教融合机制 江苏海事职业技术学院 2025-06-09
产教融合与专业建设 航海职业教育 产教融合 专业建设 人才培养 校企合作 创新实践 政策解读 行业交流
核心亮点
成功举办第三届航海类职业教育院校二级学院院长会议
汇聚全国海事系统权威专家、企业代表及航海类职业院校领导和部门负责人
围绕提高海船船员培训质量、规范实操培训流程等核心议题展开深入研讨
特色做法
马洪涛副校长倡议通过思想碰撞与智慧交融,破解航海职业教育改革发展中的痛点难点
中国海事服务中心考试技术总监黄党和分享船员考试体系完善与革新的工作报告
浙江国际海运职业技术学院航海工程学院院长汪益兵提出深化产教融合的培养路径与举措
山东理工职业学院航海学院院长李敬福介绍混合所有制改革、师资队伍建设等创新实践
延安职业技术学院航运工程系主任吴晓赟探索构建“五彩两栖型”西部航海人才培养模式
经验总结
会议聚焦航海职业教育的痛点难点,提出新思路
专家分享人才培养、专业建设、教材开发、产教融合等热点内容
为航海职业教育高质量发展提供专业视角与实践经验

我校成功承办全国交通运输职业教育教学指导委员会航海专业委员会2025年工作会议

创新产教融合机制,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2025-05-15
深化产教融合,推进协同育人 产教融合 航海教育 职业教育 专业群建设 协同育人 智慧航海 绿色航运
核心亮点
成功召开全国交通运输职业教育教学指导委员会航海专业委员会2025年工作会议
携手兄弟院校、行业企业,共筑‘智慧航海’创新高地、共拓‘绿色航运’实践路径、共育‘自主航运’关键力量
江苏海事局考试中心主任李泽兵强调学校是江苏省船员队伍建设的重要支柱力量
特色做法
航海专委会主任作航海专业委员会2024年工作总结和2025年工作要点报告,从五个方面总结回顾了航海专委会2024年工作
航海专委会2025年重点工作进行周密部署,包括举办职业教育活动周启动仪式暨产教对话活动、推进专业教学标准的宣贯与实施等
邀请专家解读新版国家职业教育专业教学标准
经验总结
航海专委会2024年工作总结和2025年工作要点报告,从五个方面总结回顾了航海专委会2024年工作
航海专委会2025年重点工作包括举办职业教育活动周启动仪式暨产教对话活动等13项主要任务
王怡民对航海专委会提出三个方面的工作要求,包括做好专业教学标准的宣贯工作等

江苏省委常委、省委统战部部长胡广杰来校调研

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群 江苏海事职业技术学院 2025-04-29
产教融合与技能育人 产教融合 技能育人 数字化转型 海事文化 红色教育 国家级实训基地
核心亮点
航海数字仿真中心参与国家重特大海事事故的技术分析
轮机智能化机舱培养‘新工科’技能人才
海事教育博物馆增强海洋和航海意识
特色做法
自主升级改造全任务航海模拟器,为极地科考船提供技术服务
轮机智能化机舱引入智能监测和新能源动力实训模块
深入研究和挖掘红色校史和郑和航海文化,强化海事特色校园文化
经验总结
学校通过国家级实验教学中心平台,参与国家重大海事事故的技术支持
利用智能化机舱设备,结合工业互联网技术,培养适应数字化转型的技能人才
通过海事教育博物馆,弘扬航海文化,增强公众对海事教育的认知