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【中国江苏网】报道我校体重管理工作室正式成立

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制江苏经贸职业技术学院 2025-09-30

产教融合机制创新与实训基地建设产教融合体重管理健康服务实训基地药食同源学生实践校外联动品牌IP 政策响应闭环服务

核心亮点

• 创新'1+3+6+N'模式，构建全链条体重管理体系

• 依托国家级实训基地和省级科创团队，开发药食同源健康食品

• 常态化'健康大讲堂'科普阵地，打造健康服务品牌IP

• 联动医院、企业等校外专家，形成'专业指导+学生实践+校外赋能'闭环

特色做法

• 采用'1+3+6+N'模式：1个管理对象配3位教师（营养、康复、运动）+6位学生助手+N位校外专家，实现全链条服务

• 依托食品安全与营养国家级实训基地和药食同源植物资源开发省级科创团队，开发药食同源健康食品

• 举办'健康大讲堂'，如第2期特邀浙江大学附属第二医院营养科专家讲解体重管理科学干预

• 联动医院、企业代表，形成'专业指导+学生实践+校外赋能'闭环，服务师生健康

经验总结

• 体重管理工作室启动，专业优势转化为健康服务

• 配备专属团队（3位专业教师+6位学生助手），联动N位校外专家

• 结合传统养生与现代营养科学，推动科研成果从实验室走向餐桌

• 响应国家体重管理年行动和健康中国2030规划，提供个性化服务

来源: 江苏经贸职业技术学院

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【中国教育报】报道我校构建“党建+产业链”双向赋能新模式

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务江苏经贸职业技术学院 2025-05-22

党建联建行动计划党建联建产教融合双师队伍实训基地校企合作人才培养技术创新教育链对接治理链保障

核心亮点

• 创新构建‘党建+产业链’协同机制

• 形成‘组织链贯通、人才链支撑、教育链对接、治理链保障’的‘四链’融合新格局

• 校企联合申报省级以上产教融合项目35项

• 培育江苏省技术能手16人

• 2024届毕业生对口就业率保持在较高水平，企业满意度连续3年保持在98%以上

特色做法

• 数字媒体与艺术设计学院党总支联合江宁大学城7所高校的艺术学院与江宁区10个街道党委，共同合作建立‘艺心’向党党建工作联盟

• 商贸流通系教师党支部与南京空港物流园共建智能仓储联合党支部，成功研发‘AGV机器人调度系统’

• 健康学院与上海九如城企业（集团）有限公司合作共建九如老龄产业学院

• 数字商务学院与菜鸟网络科技有限公司、北京苏宁物流有限公司合作共建邮政快递物流产业学院

• 校企共建实训基地，共管培养质量，实施‘标准筑基—跨界协同—双标对接—真岗实练’‘四阶技能人才能力链’训练工程

经验总结

• 将党组织建在产业链上、将人才育在产业链上、将成果转化在产业链上

• 实施‘红色引擎’工程，引导各党总支与产业链党组织联建共建

• 建立‘四联四促’工作法，推进党组织联建促资源整合等

• 构建‘双师双聘’人才互通机制，形成混编教学团队

• 实施‘双导师+双场景’育人改革，提高学生的实践能力和职业素养

来源: 江苏经贸职业技术学院

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习近平总书记参加江苏代表团审议时的重要讲话在我校引发热烈反响

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,开发优质新形态教材,落实立德树人根本任务江苏经贸职业技术学院 2025-03-06

党建引领、产教融合、专业群建设、课程与教材开发、师资队伍建设、实训基地建设、数字化教学党建引领产教融合专业群建设课程开发师资建设实训基地数字化教学科技创新绿色低碳长三角一体化

核心亮点

• 以高质量党建引领学校高质量发展

• 深化产教融合，服务江苏经济高质量发展

• 打造数字经济、智能制造、现代服务业等领域相关专业

• 探索‘岗课赛证’融通培养模式

• 建设高素质专业化教师队伍

• 构建数字化教学新生态

• 服务长三角一体化发展和长江经济带发展

特色做法

• 坚持党的全面领导，以高质量党建引领学校高质量发展

• 深化与行业龙头企业合作，共建产业学院、企业工作室等平台

• 组织师生深度参与企业实践项目，提升技术能力和实践水平

• 将数字孪生、智能辅具等前沿技术融入课程，打造‘科技赋能+人文关怀’双轨育人体系

• 联合链主企业共建国家级产教融合基地

• 聚焦太阳能空气载流蒸发分离循环（ACES cycle）含盐废水处理与回收系统的创新研发

经验总结

• 习近平总书记对江苏的高度重视与深切期待，为高职院校发展指明方向

• 高职院校在经济高质量发展中发挥着重要作用

• 深化产教融合，提升人才培养质量和社会服务能力

• 动态调整优化专业设置，对接区域产业发展需求

• 将智慧物流、数字化供应链等前沿技术和新兴业态融入教育教学

• 以科技引领为核心，构建智慧康养育人高地

来源: 江苏经贸职业技术学院

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