从
到

【校企合作】深化产教融合 助推国际合作——我校与必维船级社（中国）有限公司达成安...

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2026-03-25
国际校企合作培训项目落地 国际校企合作 航海安全培训 产教融合 实训基地利用 快速响应 标准化流程 地方政府背书 法国企业合作 水上救援 验船师培训
核心亮点
• 与全球知名船级社必维（法国企业）达成安全培训合作，国际范儿十足
• 培训内容硬核：登船作业、封闭舱室救援、跳水求生训练，直击航海安全痛点
• 合作效率高：从交流访问到首期培训启动仅一周时间，执行力拉满
• 依托地方政府战略协议背书，合作有政策保障，不是空中楼阁
特色做法
• 精准对接企业需求：针对必维验船师的安全短板，定制三大实操培训模块
• 资源整合高手：利用学校水上训练中心等现有实训条件，低成本启动项目
• 标准化先行：在合作意向达成后，立即着手制定标准化培训方案，确保质量可控
• 服务意识在线：从设施检测到后勤保障，全程为参训人员打造沉浸式体验
经验总结
• 国际巨头主动上门谈合作，说明学校在航海领域的江湖地位已获认可
• 培训模块设计聚焦实操安全，不是纸上谈兵，解决了企业验船师的真实痛点
• 学校快速响应：一周内启动培训，展现了高职院校的敏捷交付能力
• 合作有长效机制：预计每年10期，从单次活动升级为持续性业务

南通市商务局及国际经济技术合作协会到访我校，共商“职教出海”与国际人才培养新路径

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2026-03-20
政校企协同推进国际化人才培养 政校企协同 国际化人才培养 一带一路 职教出海 本土化用人 跨境合作 双高建设动态 服务走出去企业 东南亚市场 常态化机制
核心亮点
• 政校企三方同台唱戏，把‘走出去’企业的痛点变成职教改革的亮点
• 从‘留学生培养’到‘境外办学’再到‘人才输出’，国际化办学玩出了新花样
• 聚焦‘一带一路’东南亚市场，把职教服务精准投送到企业海外项目一线
特色做法
• 学校主动向地方政府汇报‘双高’建设进展和国际化办学家底，包括留学生培养、境外办学、国际认证等成果，争取政府资源支持
• 政府官员带着对外投资数据和‘走出去’企业案例上门，现场指出企业面临境外用工比例限制、本土化用人需求突出等具体痛点
• 双方围绕船舶海工、纺织、装备制造等南通重点产业，针对印尼等东南亚‘一带一路’国家，研讨如何优化国际化技术技能人才培养体系
• 计划建立常态化对接机制，从留学生培养、境外实践、人才输出到企业培训多路径推进，打造服务企业海外发展的职教支撑平台
经验总结
• 南通市商务局带着‘走出去’企业的真实需求清单来学校串门，这波操作直接把校企合作升级成了政校企协同
• 学校把国际化办学成果秀给政府看，政府把企业海外用工的‘老大难’问题摊开说，双方一拍即合要搞‘精准衔接’
• 会上不光务虚谈方向，还实打实研讨了境外工程项目、属地用工管理这些具体场景，目标直指打造‘培养—输送—服务’一体化体系

刘芳武副校长赴华洋海事中心有限公司走访调研

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 江苏航运职业技术学院 2026-03-12
校企合作与国际项目共建 校企合作 产教融合 国际交流 航海专业 人才培养 订单班 高层走访 务实合作 头部企业 精准引才 航海文化 国际化课程 卓越海员 航海科普 研学活动
核心亮点
• 副校长带队走访头部海事企业，高层对接直接高效
• 围绕卓越海员培养、航海文化推广等议题进行热烈讨论
• 就订单班合作、国际培训项目共建、航海主题活动联合举办达成广泛共识
• 企业方深入了解学院办学特色与人才培养质量，为精准引才奠定基础
特色做法
• 副校长刘芳武亲自带队赴华洋海事中心有限公司北京总部开展走访调研，实现高层对接
• 座谈会上，企业方详细介绍了发展历程与全球布局，并表达了对高素质航海人才的持续需求
• 学校介绍了航海类人才培养现状以及在国际化办学等方面的经验
• 双方围绕卓越海员培养、航海文化推广等议题进行了热烈讨论
• 就持续深化订单班合作、共建国际培训项目、联合举办航海主题活动等方向达成广泛共识
• 企业方通过这次走访深入了解了学院的办学特色与人才培养质量
经验总结
• 这次走访不是简单的礼节性拜访，而是带着明确目标去的——深化产教融合，推进航海类专业人才培养与国际交流合作
• 双方都拿出了诚意：企业详细介绍了发展历程与全球布局，学校则分享了国际化办学经验
• 讨论内容很务实，从学历提升、国际化课程建设到航海科普、研学活动组织，覆盖了人才培养的多个维度
• 达成了多项合作意向，包括持续深化订单班合作、共建国际培训项目、联合举办航海主题活动等
• 这次走访不仅巩固了学校与头部海事企业的联系，还为企业精准引才提供了依据

我校作品获江苏教育好新闻奖

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-12-12
境外办学与标准输出 职教出海 境外办学 标准输出 产教融合 交通强国试点 本土化人才培养 国际品牌建设 教育新闻奖 航海技术 印尼合作
核心亮点
• 教随产出、职教出海，把课堂开到印尼去
• 打造航海职教国际品牌，让中国标准扬帆远航
• 服务中资企业本土化用人需求，实现校企双赢
特色做法
• 在印尼建设郑和学院，开展境外学历教育和技能培训，精准对接中资企业海外用人痛点
• 以“基于产教融合的高水平数字化航海技术专业群建设”试点任务为牵引，把专业建设与国际化深度融合
• 通过媒体报道（《中国交通报》专栏）讲好职教出海故事，提升品牌影响力，顺便拿个江苏教育好新闻奖
经验总结
• 这波操作堪称“航海界的孔子学院”，直接在印尼落地郑和学院，把学历教育和技能培训打包出海
• 作为交通强国专项试点单位，他们承担了高水平数字化航海技术专业群建设任务，用产教融合打底，国际化开路
• 不仅培养人才，还推动海上运输标准“走出去”和“引进来”，这波标准输出玩得溜

我校师生圆满完成赴印度尼西亚访学交流活动

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-11-24
国际访学交流与项目共建 国际访学 产教融合 船舶工程 一带一路 职教出海 文化交流 数字化平台 绿色运营 跨境合作 实操展示 郑和文化 混编团队 港口实训 学徒制输出 东南亚合作
核心亮点
• 精准分组参与特色课堂，学生现场展示实操经验，获得外方高度认可
• 教师围绕专业课程、实训标准等开展务实研讨，交换宝贵经验
• 推进共建中印尼船舶技术学院和跨境混编教科研团队，项目落地性强
• 参观港口数字化平台，了解清洁运营实践，结合产业前沿
• 多元文化交流活动（如军训汇演、郑和纪念馆参观、Batik制作），增强跨文化沟通能力
特色做法
• 访学团按专业方向精准分组，深度参与船舶建造、轮机工程等特色课堂，学生现场展示船舶动力系统、焊接质量检验等实践经验
• 双方教师围绕专业核心课程开设、实训操作标准、职业技能提升路径开展深入研讨，交换经验
• 推进共建中印尼船舶技术学院，组建跨境混编教科研团队，开展实质性工作
• 参观PELINDO港口数字化平台，了解线上报关、货物跟踪等功能，并请教泊位设计、航道维护等技术问题
• 参与Polimarin新生军训汇演、参观郑和纪念馆、体验Batik布料制作等文化交流活动
经验总结
• 8天访学印尼两校，推进共建学院和混编团队，把合作从纸面拉到现场，玩真的！
• 学生不是去旅游的，是去秀肌肉的——分组进课堂，展示船舶动力、焊接检验等实操，外方直接点赞
• 教师团不空谈，聚焦课程开设、实训标准，干货交换，把‘中国特色学徒制’和‘数字驱动工坊’模式精准输出
• 港口参观不走过场，深入数字化平台和清洁运营，把课堂搬到码头，学用结合
• 文化体验拉满，从军训到郑和历史，再到Batik制作，情感联结和文化认同直接拉满，为合作加buff

省教育厅在江苏航运职业技术学院举行“向教育强省阔步前行” 主题新闻发布会

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,打造高水平专业群,创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-11-24
产教融合机制创新、双师队伍建设、专业群建设、实训基地共建、国际人才培养 产教融合 双师队伍 专业群建设 实训基地 职教出海 文化育人 数字工坊 思政创新 校企协同 工匠精神 地方特色 产业对接 国际标准 育人体系 双创模式
核心亮点
• 南京铁院牵头成立全国智能交通自动化行业产教融合共同体，共建省级轨道交通市域产教联合体，创建中国海外铁路运维人才培养专业教学标准，打造职教出海标杆
• 江苏航运激活'三链机制'、实施'六径举措'、开辟'育训互通'培养路径与'五职三层'晋升通道，牵头成立南通市船舶与海工产教联合体，打造'1基地2中心3平台'数字造船工坊
• 扬州工业开设《'扬州工'文化概论》课程，创新'1520X'育人体系，构建'三全三融'双创育人模式，推进'岗课赛证'融合育人
• 江苏农牧构建'四结合'思政教育模式，打造畜牧文化馆等文化育人基地，以师德师风为第一标准引育并举，对接产业优化专业布局
特色做法
• 南京铁院：牵头成立全国智能交通自动化行业产教融合共同体，共建省级轨道交通市域产教联合体，创建中国海外铁路运维人才培养专业教学标准
• 江苏航运：激活'三链机制'（产业链、教育链、人才链），实施'六径举措'，开辟'育训互通'培养路径与'五职三层'晋升通道，牵头成立南通市船舶与海工产教联合体，打造'1基地2中心3平台'数字造船工坊
• 扬州工业：开设《'扬州工'文化概论》课程，创新'1520X'育人体系（1个核心、5大模块、20个项目、X种能力），构建'三全三融'双创育人模式（全员、全程、全方位，融课程、融实践、融文化），推进'岗课赛证'融合育人
• 江苏农牧：构建'四结合'思政教育模式（理论与实践、课内与课外、线上与线下、学校与社会），打造畜牧文化馆等文化育人基地，以师德师风为第一标准引育并举教师，对接产业优化专业布局
经验总结
• 南京铁院深耕铁路人才培养70年，通过'一盘棋'育人生态、高水平双师队伍、校企合作共同体和海外标准输出，实现产教深度融合
• 江苏航运围绕'交通强国'战略，用'三链六径三线'机制打通人才培养堵点，数字造船工坊和现代产业学院让校企协同不再纸上谈兵
• 扬州工业把地方文化'扬州工'融入课程，用'1520X'体系打破单一评价，'三全三融'双创模式让学生从'小白'变'大神'
• 江苏农牧紧扣农牧产业链，'四结合'思政筑牢工匠根基，师德师风优先激励教师内生动力，专业布局精准对接产业需求

我校师生圆满完成赴印度尼西亚访学交流活动

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-11-24
国际访学与校企合作 国际访学 产教融合 一带一路 船舶技术 跨文化沟通 数字化平台 绿色运营 职教出海 实操技能展示 双语教学
核心亮点
• 精准分组参与印尼特色课堂，现场展示船舶动力系统等实操技能，获得外方高度认可
• 围绕共建中印尼船舶技术学院、组建跨境混编教科研团队等开展实质性推进
• 参观PELINDO数字化平台，实地学习港口清洁运营与能源优化实践
• 通过文化体验（如郑和纪念馆、Batik制作）强化跨文化沟通与情感联结
特色做法
• 访学团按专业方向精准分组，直接参与船舶建造、轮机工程等实操课堂，现场演示焊接检验、货运代理等技能
• 与Polimarin高层会面，肯定郑和学院项目，推动常态化合作；与Undip交流共建中印尼船舶学院，讨论双语教学资源共享
• 参观PELINDO港口，学习跨岛贸易数字化平台应用，请教泊位设计、污染防控等具体技术问题
• 组织文化体验活动，如参加新生军训汇演、制作Batik布料，强化中印尼历史与文化认同
经验总结
• 8天访学团赴印尼两校一企，推进共建学院与跨境团队项目
• 学生分组深度参与专业课堂，教师研讨课程标准与职业技能路径
• 传递中国特色学徒制与数字驱动工坊赋能模式，促进技术互鉴
• 文化活动中融入半军事化管理体验，拓宽国际视野与人文基础

我校师生圆满完成赴印度尼西亚访学交流活动

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-11-24
国际访学与校企合作 国际访学 产教融合 船舶专业 一带一路 职教出海 跨文化沟通 数字化平台 清洁运营 实操展示 校企合作 海事教育 印尼合作 郑和学院 双语教学 绿色技术
核心亮点
• 精准对接印尼海事院校，共建中印尼船舶技术学院
• 学生深度参与专业课堂，展示实操能力获外方认可
• 教师围绕课程、实训标准开展务实研讨，交换经验
• 参观港口企业，学习数字化平台与清洁运营实践
• 多元文化交流活动，增强跨文化沟通与情感联结
特色做法
• 访学团精准分组，学生现场展示船舶动力系统实操，外方师生高度认可
• 教师与外方围绕课程开设、实训标准研讨，直接交换职业技能提升经验
• 参观PELINDO港口，实地学习数字化报关系统和清洁运营能源优化
• 参与Polimarin新生军训，了解半军事化管理，沉浸式体验Batik制作
• 推进共建中印尼船舶学院，讨论人才联合培养和双语教学资源共建
经验总结
• 8天访学团赴印尼两校，推进共建学院与跨境教科研团队
• 学生分组参与船舶建造等课堂，展示动力系统、焊接检验等实操
• 教师研讨专业课程、实训标准，传递中国特色学徒制经验
• 参观PELINDO港口，学习跨岛贸易数字化平台应用
• 文化体验包括军训汇演、郑和纪念馆、Batik制作，拓宽视野

我校师生圆满完成赴印度尼西亚访学交流活动

拓展国际交流与合作 江苏航运职业技术学院 2025-11-24
国际访学交流与项目合作推进 国际访学 产教融合 船舶专业 一带一路 文化交融 数字化平台 跨境合作 职教出海 实操展示 绿色技术
核心亮点
• 精准分组参与特色课堂，现场展示实践经验，获得外方高度认可
• 围绕专业核心课程、实训标准等开展深入务实研讨，交换宝贵经验
• 共建中印尼船舶技术学院，组建跨境混编教科研团队，推进实质性合作
• 参观PELINDO数字化平台，了解清洁运营实践，学习港口技术问题
• 多元文化交流活动，增进情感联结与文化认同，锤炼跨文化沟通能力
特色做法
• 访学团23名学生按专业方向精准分组，深度参与Polimarin的船舶建造、轮机工程等特色课堂，现场展示船舶动力系统、焊接检验等实践经验，直接互动提升技能认可度
• 双方教师围绕专业核心课程开设、实训操作标准等开展务实研讨，交换经验，将'数字驱动 工坊赋能'的现代造船工匠培养模式精准传递，推动常态化合作
• 在Undip，就共建'中印尼船舶学院'进行深入交流，聚焦人才联合培养、科研合作、双语资源共建，院长明确希望建立长期稳定合作关系
• 参观PELINDO港口，学习跨岛贸易数字化平台应用，如线上报关、货物跟踪，并请教泊位设计、清洁运营等技术问题，实地了解能源优化实践
• 组织多元文化活动，如参加Polimarin新生军训汇演、参观郑和纪念馆、体验Batik布料制作，沉浸式增进文化认同和跨文化沟通能力
经验总结
• 8天访学印尼两校，推进共建学院和跨境团队项目，深化国际合作
• 学生分组参与船舶建造等课堂，展示实操能力，传递中国特色学徒制经验
• 教师研讨课程开设、实训标准，互鉴技术技能，促进文化交融
• 参观港口数字化应用，学习清洁运营，拓展产业前沿视野
• 文化体验包括军训汇演、郑和纪念馆、Batik制作，强化人文基础