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院领导出席商务部国际商务官员研修（江西）基地教学考察基地授牌仪式

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2026-03-31
通过商务部国际商务官员研修基地平台，开展“培训+经贸”融合模式，促进国际交流与地方产业对接 国际交流 政校合作 产教融合 一带一路 访企拓岗 乡村振兴 平台建设 经贸培训 县域经济 就业服务
核心亮点
• 商务部国际商务官员研修基地教学考察基地正式授牌，平台资源升级
• “培训+经贸”融合模式创新，将涉外培训与地方经贸合作深度绑定
• 聚焦“一带一路”沿线合作，助力本地企业精准对接海外市场
• 访企拓岗促就业行动同步开展，实现国际交流与就业服务双轮驱动
特色做法
• 在龙南数智城市中心举行商务部国际商务官员研修基地教学考察基地授牌仪式，学校与龙南市政府共同出席，强化政校合作
• 提出“培训+经贸”融合模式，计划邀请外国政商界代表赴龙南考察交流，直接对接本地企业与海外市场，拓展“一带一路”合作渠道
• 授牌后立即开展“访企拓岗促就业”行动，实地走访鼎泰电子科技有限公司，深入生产一线了解企业岗位需求和人才培养标准
• 在龙南经开区展示馆与7家企业召开校企座谈会，围绕人才培养与岗位需求精准对接、产教融合赋能就业等议题达成合作共识
经验总结
• 学校在龙南设立商务部国际商务官员研修基地教学考察基地，这波操作直接打通了涉外培训与地方产业的任督二脉
• 饶建华委员现场画饼——哦不，是规划蓝图：要通过这个基地邀请更多外国政商界代表来龙南考察，把本地的好货、好技术、好经验推向世界
• 龙南市政府也来捧场，表示要一起把基地打造成展示中国县域治理和乡村振兴成果的“国际名片”，这波政校联动堪称典范
• 授牌仪式刚结束，学校团队就马不停蹄地开启“访企拓岗”副本，走访鼎泰电子等企业，精准对接岗位需求，这执行力杠杠的

南非地方政府培训署致函感谢学校组织开展中国-南非农机行业对接活动

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2026-03-20
搭建国际产业对接平台 国际交流 产业对接 一带一路 农机出海 校企合作 非洲市场 职业教育国际化 跨境电商 地方产业服务 官方认可
核心亮点
• 南非官方机构发来感谢信，国际认可度拉满
• 在'一带一路'电商谷框架下搞事情，政策红利吃到饱
• 联合行业协会精准匹配，不是瞎搞的相亲大会
• 助力江西农机企业出海非洲，把地方特产卖到远方
特色做法
• 依托南非青年企业家来华学习项目，搞了个中国-南非农机行业产品对接会
• 联合江西省农业机械化协会，组织中南企业精准对接，不是广撒网
• 推动江西农机企业拓展南非及非洲市场，把课堂搬到国际贸易一线
• 收到南非高等教育部地方政府培训署的感谢信，官方盖章认证
经验总结
• 国际交流不是请客吃饭，而是实打实的产业对接
• 职业教育要服务地方经济，帮自家企业找海外客户才是硬道理
• 国际合作要有平台思维，借力'一带一路'政策东风事半功倍

晏斌在2026年全国援外培训业务培训班作典型发言

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2026-03-19
援外培训工作模式创新与经验分享 援外培训 国际交流 人脉建设 经验分享 国家级平台 后续服务 志愿者培养 跨文化能力 商务部项目 高职院校 一带一路 培训创新 资源转化 轻资产运营 行业认证
核心亮点
• 学校党委书记受邀在商务部援外培训业务培训班上作典型经验交流发言，这可是国家级平台的C位亮相，牌面拉满！
• 构建了全流程、常态化的学员后续跟踪服务与人脉培育体系，把援外培训做成了“售后服务”到位的长期项目，不是一锤子买卖。
• 工作模式得到商务部研修学院领导及与会单位代表的高度认可与广泛好评，相当于拿到了行业内的“官方认证”。
• 专程看望在研修学院服务的志愿者，鼓励他们增强跨文化交流能力，把援外培训的“人才红利”内部消化，培养自己的复合型人才。
特色做法
• 在商务部举办的全国援外培训业务培训班上，学校党委书记亲自出马作典型经验交流，重点分享学员后续联络回访和人脉资源建设的实操经验。
• 学校基于自身办学优势和多年积淀，搞出了一套全流程、常态化的学员跟踪服务和人脉培育体系，具体怎么搞的没细说，但听起来很系统。
• 培训结束后，党委书记还专门跑去慰问本校在研修学院服务的志愿者，现场打鸡血，鼓励他们借机提升跨文化能力，把实践变成成长燃料。
经验总结
• 援外培训不是简单上课，而是构建人脉资源池的绝佳机会，后续联络回访是关键动作。
• 把培训经验拿到国家级平台上分享，既能提升学校知名度，又能反向推动自身工作标准化。
• 志愿者参与援外培训服务，是低成本培养国际化人才的“野路子”，值得借鉴。

我校组织开展中国-南非农机行业产品对接会 助力江西农机企业拓展海外市场

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2026-03-09
搭建国际产业对接平台 国际产业对接 一带一路合作 校企协三方联动 线上线下融合 助企出海 农业机械 南非市场 平台搭建 资源整合 展会经济
核心亮点
• 精准卡位'一带一路'电商谷国际合作框架，把国际交流从'纸上谈兵'变成'真金白银'的生意场
• 联合行业协会搞事情，让学校不再是'单打独斗'，而是成为产业链上的'关键节点'
• 线上线下双线作战，80多家企业同台唱戏，这波操作直接把国际交流的'流量'拉满
• 签约助企出海协议，把一次性的对接会升级为可持续的'出海加速器'
特色做法
• 在第六届中部农业机械展期间'蹭热点'办对接会，精准捕获行业流量
• 让10家南非企业线上路演当地市场需求，5家中国企业展示产品优势，打造'双向奔赴'的对接模式
• 与江西省农业机械化协会签署白纸黑字的合作协议，把临时活动变成长期机制
• 依托已有的'一带一路'电商谷和南非青年企业家项目这两个'IP'，做资源整合而不是从零开始
经验总结
• 国际交流不能只停留在'你好我好'的层面，要找到产业痛点，变成'你好我好生意好'
• 学校要善于'借力打力'，联合行业协会这种'地头蛇'，快速切入产业核心圈
• 把南非青年企业家来华学习项目这个'存量资源'，转化成了推动企业出海的'增量动能'
• 国际交流要有'产品思维'，这次对接会就是学校打造的'爆款产品'

学校举行“一带一路”电商谷国际合作项目 “学在中国”计划南非青年企业家来华学习开班仪式

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2026-01-28
国际合作项目承办与教学实施 一带一路 国际合作 南非青年企业家 跨境电子商务 产教融合 数字技能培养 中非合作 职业教育国际化 研修服务 可复制经验
核心亮点
• 承办‘一带一路’电商谷国际合作项目，接待南非青年企业家来华学习，直接服务中非数字贸易与产业合作
• 依托跨境电子商务专业优势，提供专业、务实、有温度的研修服务，打造国际化办学新标杆
• 通过全国电子商务职业教育教学指导委员会统筹，实现产教融合平台搭建，推动中部地区产业与非洲市场对接
特色做法
• 具体承办‘学在中国’计划南非青年企业家来华学习项目，包括开班仪式组织、教学任务安排和学员接待，直接面向非洲青年企业家提供跨境电子商务研修
• 利用国际会议中心等设施，结合学院继续教育与培训学院、国际合作与交流中心、电子商务学院等多部门协同，确保项目顺利实施
• 教师代表结合教学实际交流发言，南非学员自我介绍并表达期待，营造互动学习氛围，强化中非交流合作的实际体验
经验总结
• 江西外语外贸职业学院承办‘一带一路’电商谷国际合作项目，为9名南非青年企业家提供来华学习与交流机会，聚焦数字技能培养和职业教育国际合作
• 学院发挥跨境电子商务领域办学优势，结合中部地区产业特点，服务中非数字贸易发展与产业协同，探索可复制、可推广的实践经验
• 项目由全国电子商务职业教育教学指导委员会组织实施，强调产教融合合作平台搭建，深化中非职业教育合作，推进专业群国际化发展

学校荣获2025年江西高校改革创新奖

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2026-01-09
通过援外培训项目深化国际合作，服务国家外交战略 援外培训 一带一路 职业教育国际化 跨学院合作 文化传播 省级奖项 长期项目 政策结合 发展中国家合作 江西特色
核心亮点
• 荣获2025年江西高校改革创新奖（服务类），从110多所高校中脱颖而出，含金量杠杠的
• 自2010年起获批国家商务部国际商务官员研修基地，深耕援外培训15年，老司机稳得很
• 项目跨学院合作（艺术与设计学院、工商管理学院等），打破部门墙，玩转协同作战
• 服务“一带一路”倡议和江西内陆开放型经济试验区建设，既接天线又接地气
特色做法
• 以国家商务部国际商务官员研修基地为平台，专门为发展中国家官员提供培训，相当于开了个“国际职业教育VIP班”
• 培训内容不限于技能，还融入中华优秀传统文化和江西地方特色文化传播，比如可能教外国友人画景德镇瓷器或品赣菜，文化输出拉满
• 项目持续15年，深化了与广大发展中国家的友好关系，估计攒了一堆“国际校友”，回头率超高
• 获奖项目由多学院教师联合撰写，说明学校在申报材料时注重整合校内优势，把散兵游勇拧成一股绳
经验总结
• 这所高校靠一个援外培训项目拿了省级大奖，核心是“服务中国特色大国外交”，把职业教育国际化做成了亮点工程
• 项目不是临时起意，而是从2010年就开始布局，15年磨一剑，积累了深厚的外交资源和人脉网络
• 获奖背后是跨部门联动：艺术、工商、科研、继续教育等部门老师一起攒局，说明学校在资源整合上有一手
• 项目紧扣国家战略（如“一带一路”），同时结合地方需求（江西开放型经济），实现了政策红利最大化

校领导出席中巴职业教育产教融合国际合作交流研讨会

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2025-12-26
国际职教合作平台搭建与项目签约 中巴合作 职教出海 一带一路 产教融合国际化 跨境电商人才培养 语言+技能 外交搭台教育唱戏 阿里巴巴生态合作 轻型国际化 标准输出
核心亮点
• 精准卡位中巴建交75周年节点，借势外交东风搞职教合作
• 签约对象含金量高，既有政府机构又有阿里巴巴系企业
• 把“语言+职业技能”模式打包出海，打造外向型人才培养IP
特色做法
• 在中巴职业教育产教融合国际合作交流研讨会上，与巴基斯坦旁遮普省职业培训委员会、阿里巴巴在巴电商公司Daraz的运营实体、绿镇职业培训学院三方签署《天工学院项目合作框架协议》
• 学校代表在会议现场重点推介“语言+职业技能”培养模式，针对跨境电商、国际商务等领域与巴方机构达成国际资源库共建、短期培训对接等初步合作意向
• 以服务“一带一路”和中巴经济走廊2.0建设为切入点，将学校国际化发展直接挂钩国家外交战略，实现从“跟着走”到“贴着走”的转变
经验总结
• 国际交流不能光靠嘴炮，得拿出真金白银的签约项目
• 找对合作伙伴很重要，政府背书+企业实操=双轮驱动
• 职教出海要讲好中国故事，但更要讲好“能赚钱”的故事

学院留学生实习实践基地正式挂牌

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2025-12-23
留学生实习实践基地建设 留学生教育 产教融合 跨境电商 实习实践基地 一带一路 国际化人才培养 校企合作 本土化实践 数字营销 跨文化沟通 教育国际交流 产业对接 实战能力提升 政策结合 特色办学
核心亮点
• 与两家江西本地跨境电商企业共建留学生实习实践基地，打造跨境电商实习实践教学平台
• 聚焦跨境电商行业，提供真实前沿的行业实践机会，帮助留学生理解中国市场、掌握电商运营技能
• 服务“一带一路”人才培养，促进教育国际交流与合作，为本土企业拓展国际市场注入国际化人才动力
特色做法
• 精准对接本地跨境电商企业：选择江西睿启云贸科技有限公司和江西顶易科技发展有限公司，这两家企业在平台运营、数字营销、供应链管理方面有扎实产业基础，直接为留学生提供实习岗位、项目实训和企业导师指导
• 打造“专业学习+企业实践+就业创业”贯通模式：通过实习实践基地，让留学生在真实工作场景中提升跨文化沟通和电子商务实战能力，形成从学习到就业的闭环
• 服务“一带一路”战略：结合跨境电商行业需求，培养具备国际视野和实战能力的复合型人才，助力本土企业拓展国际市场，实现教育交流与产业发展的双向赋能
经验总结
• 学校在江西睿启云贸科技有限公司、江西顶易科技发展有限公司挂牌留学生实习实践基地，深化产教融合，推动留学生教育本土化实践
• 基地围绕跨境电商运营、国际市场推广、数据分析等内容开展系统化实践教学，并计划拓展至校企课程共建、人才培养方案共订等多层次合作
• 学校持续优化留学生培养体系，突出“外语+外贸+实践”办学特色，未来将构建覆盖多语种、多领域的留学生实习实践网络

学院留学生实习实践基地正式挂牌

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2025-12-23
留学生实习实践基地建设 留学生实践 产教融合 跨境电商 一带一路 本土化培养 校企合作 国际化人才 实战教学 区域经济服务 教育创新
核心亮点
• 与江西本地跨境电商企业共建留学生实习实践基地，打造'外语+外贸+实践'特色平台
• 聚焦跨境电商行业，为留学生提供真实前沿的行业实践机会，提升就业竞争力
• 服务'一带一路'人才培养，促进教育国际交流，为本土企业注入国际化人才动力
特色做法
• 精准对接本地跨境电商企业，利用企业平台运营、数字营销、供应链管理等产业资源，为留学生打造实战场景
• 从实习实践基地挂牌起步，逐步升级到校企课程共建、人才培养方案共订，形成多层次合作闭环
• 聚焦'中国市场理解+电商运营技能'双提升，直击留学生就业痛点，避免'纸上谈兵'式培养
• 以'一带一路'为背景，将留学生教育本土化实践与企业国际市场拓展需求绑定，实现双赢
经验总结
• 学校在江西睿启云贸科技有限公司和江西顶易科技发展有限公司挂牌留学生实习实践基地，深化产教融合
• 基地围绕跨境电商运营、国际市场推广、数据分析等内容开展系统化实践教学，并计划拓展至校企课程共建
• 企业提供实习岗位、项目实训与企业导师指导，助力留学生提升跨文化沟通与电商实战能力
• 学校持续优化留学生培养体系，未来将构建覆盖多语种、多领域的实习实践网络

【江西教育电视台】2025年全国电子商务职业教育教学指导委员会课程思政专委会全体会议召开

拓展国际交流与合作 江西外语外贸职业学院 2025-12-16
国际交流合作 国际交流 合作项目 社交媒体推广 教育国际化
核心亮点
• 与国外机构合作，提升国际化水平
• 通过合作项目，增强学生国际视野
特色做法
• 通过微信公众号链接分享国际合作信息
• 利用在线平台促进国际交流
经验总结
• 新闻中提到了与国外机构的合作链接
• 合作可能涉及教育或技术交流