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我校在第十四届全国海洋航行器设计与制作大赛中喜获佳绩

建设一流核心课程,打造高水平专业群 江西职业技术大学 2025-08-12
以赛促教、以赛促学，深化专业群改革 以赛促学 产教融合 实践创新 团队协作 船舶工程 竞赛获奖 绿色智能化 海洋强国 职业教育改革 高水平专业群
核心亮点
• 在第十四届全国海洋航行器设计与制作大赛中斩获特等奖2项、一等奖1项、二等奖6项，与108所高校同台竞技脱颖而出
• 组建13支参赛队伍，50余名师生参与，历经四个月培训准备，展现出高水平的团队协作和创新实践能力
• 通过竞赛提升学生在工程设计、智能控制、团队协同和解决复杂问题方面的综合职业能力，契合船舶工业绿色化、智能化趋势
特色做法
• 组建13支队伍共50余名师生，进行四个月集中培训，包括理论学习和实操演练，确保参赛准备充分
• 指导老师制定详细培训计划，学生积极参与模拟比赛和问题解决，提升实战能力
• 比赛现场团队协作应对挑战，及时解决技术难题，展示专业素养和创新思维
• 赛后总结反馈，将竞赛经验融入日常教学，推动课程内容更新和教学方法改进
经验总结
• 学校领导高度重视，船舶工程学院负责实施，指导老师周密安排，学生勤学苦练，形成高效备赛机制
• 竞赛成果是深化船舶专业群教育教学改革的重要体现，强调实践创新培养，服务'海洋强国'战略
• 以大赛为契机，持续深化产教融合，优化教学内容，增强学生职业适应力，为行业输送高端人才

2025年全国虚拟现实行业产教融合共同体第一届理事会暨新一代信息技术驱动产业发展与赋能教育变革研讨会成功举办

打造高水平专业群,创新产教融合机制 江西职业技术大学 2025-04-26
产教融合与专业建设 产教融合 虚拟现实 数字经济 新一代信息技术 教育变革 校企合作
核心亮点
• 成功举办全国虚拟现实行业产教融合共同体第一届理事会
• 当选第一届理事会理事长单位
• 推动新一代信息技术与教育深度融合
特色做法
• 与江西科骏实业有限公司、南昌大学共同牵头成立全国虚拟现实行业产教融合共同体
• 发布共同体2024年度工作报告及2025年工作要点
• 公布2024年度虚拟现实行业产教融合优秀案例
经验总结
• 虚拟现实作为电子信息产业的细分领域，已成为驱动数字经济高质量发展的重要引擎
• 深化校企合作、创新人才培养模式
• 共建科研平台、提升创新和服务能力

党建引领聚合力 校际交流促发展——船舶工程学院与山西机电职业技术学院开展专业建设交流

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 江西职业技术大学 2025-04-19
党建引领下的专业建设与产教融合 党建引领 校际合作 专业建设 产教融合 实训基地 人才培养 课程优化
核心亮点
• 党建引领推动专业建设与产教融合创新
• 深化职业教育校际合作
• 围绕焊接专业建设、虚拟仿真实训室构建及产教融合实践开展深度交流
特色做法
• 双方召开专题座谈会，深入交流智能化焊接实训室与虚拟仿真实训室建设等核心议题
• 探讨智能焊接专业如何融入“新双高”专业群建设路径，优化人才培养方案和课程体系
• 实地参观实训基地，从设备配置到教学场景应用进行现场交流
经验总结
• 通过党建引领，深化校际合作，推动专业建设和产教融合
• 聚焦智能化焊接实训室与虚拟仿真实训室建设，探讨人才培养方案修订及课程体系优化
• 实地参观船舶智能产线实训中心、船舶焊接实训基地，进行现场交流