我校教师团队入围第二批“河北省高校黄大年式教师团队”

建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-11-24
思政建设与师德师风强化、教师梯队培养与激励机制 黄大年式团队 师德师风 双师型教师 护理专业 产教融合 志愿服务 课程改革 科研反哺 人才培养 健康中国 区域产业对接 思政建设 教师梯队 社会服务 就业率高
核心亮点
团队荣获'河北省高校黄大年式教师团队'称号,体现思政与专业双优
累计获各级师德及先进个人荣誉151项,师德建设成果丰硕
构建'四维度、四阶梯'教师培养模式,师资结构合理、战斗力强
毕业生护士执业资格考试通过率95%以上,就业率连续三年超98%,人才培养实效突出
特色做法
团队由党委书记领衔,依托国家级名师工作室等平台,推进教改和科研项目,直接助推专业与康养产业融合
在教学中率先探索'订单式'培养,紧密对接区域康养需求,课程模块化设计,建设4门国家级精品在线课程
通过'四维度、四阶梯'模式培养教师,包括学术交流和企业实践,打造22人高水平队伍,含省级名师和技术能手
志愿服务品牌'医心为民'和'沧医急救'定期开展义诊、科普和培训,累计数百场,扎根基层解决实际问题
以黄大年精神为内核,在扶贫支教中示范仁爱之心,将师德建设量化到151项荣誉,形成可复制的榜样效应
经验总结
以黄大年精神为标杆,将'心有大我、至诚报国'融入教书育人全流程,打造政治坚定、师德高尚的团队
通过扶贫支教、社区义诊等实践,以身作则服务学生和社会,生动诠释'学高为师,身正为范'
创新'订单式''现代学徒制'人才培养,对接健康中国战略,课程体系岗课赛证融通,提升学生技能
承担国家级、省级科研课题35项,科研成果反哺教学,以赛促创,增强学生科研创新能力
建立'医心为民'志愿服务队和'沧医急救'培训品牌,开展数百场基层服务,强化社会责任担当

我校教师团队入围第二批“河北省高校黄大年式教师团队”

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍 沧州医学高等专科学校 2025-11-24
师德师风建设与教师团队培养 师德师风 黄大年式团队 护理专业 产教融合 模块化课程 志愿服务 教师培养 健康中国 区域产业对接 技能大赛 就业率高 社会服务 科教融汇 双师型教师 沧州特色
核心亮点
护理专业教师团队入选河北省黄大年式教师团队,荣誉感爆棚
团队荣获各级师德及先进个人荣誉151项,堪称师德模范收割机
毕业生护士执业资格考试通过率95%以上,就业率连续三年超98%,就业数据亮眼
构建'四维度、四阶梯'教师培养模式,师资队伍结构合理、战斗力强
特色做法
团队由党委书记领衔,依托国家级名师工作室等平台,推进重大教改和科研项目,强化领导力和资源整合
在教学中融入思政元素,通过实际案例和实践活动(如社区义诊)培养学生的社会责任感和仁爱之心
采用'订单式'和'现代学徒制',与企业深度合作,定制化培养护理人才,确保技能与岗位需求无缝对接
构建模块化课程体系,将岗位要求、课程内容、技能竞赛和职业证书融合,实现教学与就业的闭环管理
通过'四维度、四阶梯'模式培养教师,包括学术交流、企业实践和激励机制,提升团队整体素质和凝聚力
利用志愿服务品牌开展常态化基层服务,将教学成果转化为社会效益,增强团队社会影响力
经验总结
团队以黄大年精神为引领,将思政建设与师德师风置于首位,打造政治坚定、业务精湛的育人队伍
通过扶贫支教、社区义诊等实践,以身作则服务学生全面发展,生动诠释'学高为师,身正为范'
在全国率先探索'订单式''现代学徒制'人才培养模式,对接健康中国战略和区域康养产业需求
主持建设4门国家级精品在线开放课程,构建'岗课赛证融通'模块化课程体系,提升教学实效
近五年承担国家级、省部级科研课题35项,推动科教融汇,以赛促创提升学生科研能力
打造'医心为民'志愿服务队和'沧医急救'培训品牌,开展数百场义诊和培训,服务基层群众

我校思政案例在全国医药职教备课会展示

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-10-31
课程思政建设与教学改革 课程思政 教材建设 集体备课 医德教育 教学改革 产教融合 专业群建设 立德树人 职教特色 案例分享 全员覆盖 实践育人
核心亮点
《外科护理(第2版)》国家“十四五”规划教材思政案例入选全国会议交流案例,尚娟娟老师现场专题分享
承办全国职业院校医药卫生专业大类课程思政集体备课会,搭建全国职教同仁共研思政育人的专业平台
特邀行业专家开展专题讲座,聚焦新版专业教学标准落实、健康中国引领下护理价值重塑、基于胜任力的医护课程大思政
学校统筹安排观摩活动,采取集中组织与个人自学相结合,实现全员覆盖,教师反馈理论扎实、案例生动
特色做法
《外科护理(第2版)》教材编写中深入探索课程思政,系统阐释“以患者为中心”护理理念与医德修养、责任担当等思政元素的有机融合路径
承办全国课程思政集体备课会,邀请天津市教育科学研究院耿洁研究员、天津市第三中心医院田丽主任、南方医科大学董为人教授等专家开展专题讲座
会议通过政策解读、案例分享、集体备课、研讨交流等多元形式,搭建全国职教同仁共研思政育人的专业平台
学校统筹安排观摩活动,采取集中组织与个人自学相结合的方式,实现全员覆盖,保障教师深入学习
持续开展课程思政示范课程评选、组建课程思政教研团队、打造优秀思政教学案例、建设实践育人基地,推动思政教育与专业教学同向同行
经验总结
课程思政不是喊口号,而是把“以患者为中心”的护理理念和医德修养、责任担当等思政元素有机融合,从案例设计到课堂实践全流程落地
集体备课会玩出了新花样:政策解读、案例分享、集体备课、研讨交流多元形式,让思政教育不再枯燥,变成职教同仁的“思想轰趴”
尚娟娟老师的分享兼具职教特色和实操性,把教材编写中的思政探索讲得明明白白,赢得同行点赞,堪称“思政教学带货王”
学校通过示范课程评选、教研团队组建、案例打造、实践基地建设等组合拳,推动思政教育与专业教学深度融合,让“大爱育医德”理念在课堂生根发芽

学校党委书记才晓茹为2025级学生讲授“开学第一课”

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-09-19
通过开学第一课开展思政教育,弘扬抗战精神,强化理想信念教育 思政教育 开学第一课 抗战精神 校领导授课 医学专业融合 历史纪念日 青年成长 红色基因 立德树人 案例教学
核心亮点
在九一八纪念日这个特殊时间点举办活动,增强历史代入感和教育感染力
校党委书记亲自授课,提升课程权威性和学生参与度
结合医学专业特点,将抗战精神与医学生成长成才紧密联系,实现思政与专业教育的有机融合
特色做法
选择九一八纪念日作为开学第一课时间点,利用历史节点强化教育效果,让学生身临其境感受历史
校党委书记亲自上阵,用生动案例和情感化语言讲述抗战故事,避免枯燥说教,提升课堂吸引力
将思政内容与医学专业挂钩,比如鼓励学生精研医术、服务健康中国,让抽象精神落地到具体职业场景
经验总结
沧州医专在9月18日组织300名青马学员和优秀学生代表,聆听校党委书记才晓茹教授的开学第一课,主题聚焦弘扬抗战精神
课程从铭记历史、感悟力量、珍爱和平三个维度展开,强调中国共产党在抗战中的领导作用,并鼓励学生将个人理想与国家命运结合
课后学生反馈积极,表示受到精神洗礼,立志为健康中国贡献力量

沧医学子世界职业院校技能大赛勇夺1金2银2铜

落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 沧州医学高等专科学校 2025-09-08
通过技能大赛促进教学改革和产教融合,提升师生专业能力 技能大赛 产教融合 双师队伍 医学教育 创新项目 以赛促学 区域产业赋能 职业教育改革 沧州特色 国际标准接轨
核心亮点
在2025年世界职业院校技能大赛中斩获1金2银2铜,成绩亮眼,展现了学校在康复治疗、护理等领域的专业优势
项目《提灯天使与未来之光:数智时代子痫急救的全维度守护》从170支队伍中脱颖而出,获得金奖,体现了创新和实用性
指导教师团队系统解析竞赛规程,精准训练,学生反复模拟演练,提升技能和心理素质,实现'以训促学、以练促强'
特色做法
指导教师团队对标往届案例,制定科学训练方案,舍假日与学生并肩打磨操作细节,优化工作流程
参赛学生在高强度实战环境中沉着协作,以规范操作和创新方案赢得认可,如金奖项目聚焦数智时代子痫急救
学校将竞赛资源转化为教学资源,融入人才培养全过程,强化职业技能和综合素质
经验总结
沧州医专在技能大赛中表现突出,获得多个奖项,凸显了学校在医学教育领域的实力
大赛主题'技炫青春,能创未来',强调创新、实践和团队协作,与国际标准接轨
学校通过竞赛完善专业建设和实训体系,推动'产教融合、医教协同',赋能区域健康产业发展

我校2025简历大赛暨模拟面试大赛圆满落幕

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-06-17
提升毕业生求职竞争力 求职竞争力 实战演练 就业技能 简历大赛 模拟面试 职业规划
核心亮点
举办2025年度简历大赛暨模拟面试大赛决赛
通过实战演练提升毕业生的求职竞争力
将课堂所学知识有效转化为就业技能
特色做法
简历大赛环节吸引了全校700余名学生的积极参与
模拟面试大赛环节特邀校内外专家组成评委团
决赛采用“双环节考核”模式,紧扣国家卫生健康事业发展和基层医疗人才需求
经验总结
大赛通过实战演练,提升毕业生的求职竞争力
将课堂所学知识有效转化为就业技能
大赛评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名

我校“5·25心理健康日”主题活动圆满落幕!​

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-05-27
心理健康教育与医校协同育人 心理健康教育 医校协同 沉浸式体验 精神传承 互动活动
核心亮点
通过‘5·25心理健康日’主题活动深化心理健康教育
创新医校协同实践,强化心理育人工作
沉浸式心灵盛宴,直抵内心的成长之旅
特色做法
定制书签赠送,承载师者对学子的深情嘱托
‘心理游园会’设计沉浸式体验,如‘抱抱任务区’、‘夸夸镜’等
心理健康知识抢答赛与音乐疗愈环节相结合,一张一弛
经验总结
活动结合知识科普、互动体验与情感共鸣
通过‘感恩碑’揭幕仪式强化校院情谊与医学精神传承
心理游园会等互动活动让心理健康知识‘入脑入心’

沧州市医学会医学教育分会第二届委员会换届大会暨学术研讨会在我校举行

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-05-23
医学教育创新发展 医学教育 产教融合 协同育人 职业道德教育 新医科 数智化资源库 健康沧州
核心亮点
成功举办沧州市医学会医学教育分会第二届委员会换届大会暨学术研讨会
提出打造医学职业道德教育“沧州范式”等五个重点工作方向
整合政校行企资源,创新协同育人机制
特色做法
打造医学职业道德教育“沧州范式”
搭建区域协同医学教育研究中心
建设基层医卫专业技术人员学院
推动新医科交叉融合
构建医学教育数智化资源库
经验总结
沧州市医学会医学教育分会换届,选举产生新一届委员会
王衍提出五个重点工作方向,包括医学职业道德教育“沧州范式”等
才晓茹强调深化产教融合内涵建设,为“健康沧州”注入人才动能

我校举办红色文化主题教育活动

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-05-17
红色文化教育与爱国主义教育 红色教育 爱国主义 退役军人 校园文化 创新活动形式
核心亮点
联合退役军人事务局举办主题教育活动
通过红色书法创作和事迹报告会形式传承红色基因
退役军人分享军旅经历,激励青年学子
特色做法
举办“退役军人进校园 共铸爱国强军梦”主题教育活动
退役军人书法家现场挥毫,创作主题书法作品
退役军人干部和学生分享从军旅到校园的转变和成长经历
经验总结
将军人的家国情怀与红色文化引入校园
通过互动交流,让学生汲取军人的坚韧、勇敢和担当精神
书法创作环节将铁血军魂与医者仁心结合

我校举办沧州市营养学会2025年度全民营养周启动仪式暨第二届第二次学术会议

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-05-16
科普教育与科研创新 科普教育 科研创新 健康食品 全民营养周 健康中国
核心亮点
依托省级科研平台,成功申报国家级基层科普行动计划项目
科研成果转化为科普内容,惠及群众超10万人次
开展区域特色农产品营养研究,开发健康食品
举办全民营养周活动,推动健康生活方式
特色做法
组织学术讲座、研讨会提升科技创新能力
开展“科普进校园”“科普进乡村”活动
在沧州区域特色农产品旱碱麦、桑葚、大豆等多方面开展营养研究
开发多种旱碱麦双蛋白健康食品
举办全民营养周启动仪式暨学术会议
经验总结
沧州市营养学会依托学校省级科研平台,牵头申报国家级项目
通过科普活动将科研成果转化为通俗易懂的内容
河北省大豆营养与应用技术创新中心在营养科技创新中发挥关键作用
全民营养周活动成为落实“健康中国2030”战略的生动范例

我校举办5·12国际护士节纪念活动

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-05-12
校园文化活动策划与实施 护理教育 职业精神 校园文化 学生活动 专业展示
核心亮点
通过5·12国际护士节纪念活动弘扬护理职业精神
护理学子展示专业素养与人文情怀的多元形式
国家奖学金获得者和技能大赛获奖学生的表彰
特色做法
举办5·12国际护士节纪念活动,包括歌曲、诗朗诵、护理礼仪风采展示等
护理教师为学生代表戴上燕帽,象征职业精神的传承
全体学生代表庄严宣誓,彰显护理人的信念与追求
经验总结
活动深化了学生对护理事业的理解和热爱
展示了护理教育的成果和学生专业技能
通过榜样激励学生追求卓越

我校举行2025届毕业生升旗仪式

落实立德树人根本任务 沧州医学高等专科学校 2025-03-31
思想政治教育与职业精神培养 思想政治教育 职业精神培养 校友激励 实习经验分享 职业誓言 立德树人
核心亮点
通过升旗仪式和毕业典礼强化学生的职业使命感和爱国情怀
校领导及校友代表分享经验,激励学生以领袖青春为镜,淬炼仁心仁术
优秀实习生代表分享成长故事,点燃理想之光
校友代表带领重温《医学生誓言》,强化职业认同
特色做法
在升旗仪式后,学校党委书记、校长才晓茹深情寄语毕业生,推荐《习近平的七年知青岁月》等书籍,勉励学子们以领袖青春为镜
沧州市中心医院医疗集团副理事长刘玲作为“学姐”和“用人单位代表”,以南皮县人民医院的腾飞为例,细数沧医校友的砥柱之功
三位优秀实习生代表动情讲述成长故事,分享在不同医院实习的经历和感悟
校友代表张庆伟赠予学弟学妹们三把“钥匙”——夯实专业的定力、终身学习的耐力、温暖沟通的共情力,并带领全场重温《医学生誓言》
经验总结
利用国旗下的庄严时刻,深化学生的职业认同和责任感
通过书籍推荐和故事分享,引导学生从实践中学习和成长
校友和实习生的真实经历分享,为学生提供了宝贵的学习和职业发展参考