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我校举办2026届毕业生春季线下双选会

创新产教融合机制 河南农业职业学院 2026-03-22
校企供需精准对接 校企合作 就业服务 农牧业特色 供需对接 人才培养 就业攻坚 双选会 产教融合
核心亮点
• 精准搭建校企供需对接桥梁，打通毕业生求职就业'最后一公里'
• 双选会吸引94家企业参与，提供就业岗位约3851个，其中农牧业类相关企业达53家，提供岗位约1821个
• 学校领导深入双选会现场，与企业代表和毕业生面对面交流，了解用人需求和就业情况
特色做法
• 精准搭建校企供需对接桥梁，全力推动2026届毕业生高质量充分就业
• 双选会吸引94家企业参与，提供就业岗位约3851个，其中大型企业21家、中型企业20家、小微企业53家
• 农牧业类相关企业达53家，提供岗位约1821个，与学校办学特色高度契合
• 学校领导深入双选会现场，与企业代表亲切交谈，详细了解企业用人需求、招聘标准以及对学校人才培养的意见建议
• 与求职毕业生面对面交流，鼓励大家把握就业机遇，树立正确就业观和择业观
经验总结
• 学校举办2026届毕业生春季线下双选会，紧扣'豫荐未来 青春启航'春季就业攻坚行动要求
• 双选会涵盖农牧业、食品加工、园艺花卉、信息技术、现代服务等多个领域，与学校办学特色高度契合
• 企业招聘代表通过摆放宣传展板、发放招聘手册、现场答疑等方式，为毕业生提供个性化求职指导
• 毕业生手持简历，穿梭于各企业展位之间，主动展示自身专业素养和实践能力，与企业代表深入交流、双向洽谈

校领导新学期带队听课

构建数字化教学新生态,落实立德树人根本任务 河南农业职业学院 2026-03-12
教学督导与数字化教学融合 教学督导 数字化教学 课堂革命 领导听课 教学质量 AI赋能 教学改革 职业教育 农业院校 开学第一课 产教融合 思政教育 专业建设
核心亮点
• 校领导开学第一周全员出动，深入一线课堂听课调研，展现了对教学质量的重视
• 听课范围覆盖思政课、专业课、公共基础课等多类型课程，全面检查教学秩序
• 重点关注数字化教学应用情况，推动人工智能等技术赋能课堂教学
• 课后与师生深入交流，听取意见建议，形成教学改进闭环
特色做法
• 开学第一周，校党委书记姚刚、校长刘荣宁带领全体校领导及相关部门负责人，深入教学一线随堂听课
• 听课范围包括马克思主义学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、现代园艺学院《果树生产技术》、文化旅游学院《综合英语》等10余门课程
• 重点关注教学设计、教学方法、课堂管理及学生学习状态，特别是数字化教学应用情况
• 课后与授课教师深入交流，肯定教师教学功底，建议深化教学改革，推动理论与实践融合，运用人工智能等数字化手段打造互动性教学场景
• 广泛听取师生对教育教学工作的意见建议，鼓励教师把握教育数字化机遇，将技术创新融入教学实践
经验总结
• 农职院校的开学第一课，校领导们不是坐在办公室听汇报，而是直接扎进课堂当起了“教学督导天团”
• 从马克思主义理论到果树生产技术，从综合英语到各类专业课，校领导们的听课清单堪比“课程博览会”
• 数字化教学不再是口号，校领导们现场观摩AI如何赋能课堂，这波操作很“硬核”
• 课后交流环节成了“教学研讨会”，师生面对面提建议，这才是真正的“以生为本”

校领导新学期带队大听课

落实立德树人根本任务,构建数字化教学新生态 河南农业职业学院 2026-03-11
教学督导与数字化教学融合 教学督导 数字化教学 立德树人 课堂互动 AI赋能 产教融合 教学改革 领导带头 开学检查 职业教育 农业特色 价值引领 实践融合 学习氛围 技术创新
核心亮点
• 校领导开学第一周集体出动，深入一线课堂听课调研，展现了对教学质量的重视
• 重点关注思政课、专业课等多类型课程，覆盖马克思主义学院、现代园艺学院、文化旅游学院等不同专业领域
• 强调价值引领与知识传授相融合，体现了立德树人的核心要求
• 积极推动人工智能等数字化手段赋能课堂，打造互动性、启发性教学场景
特色做法
• 开学第一周，校领导集体深入教学一线，不是走形式，而是实打实地听课、记录、交流，直接触摸课堂脉搏
• 听课范围不局限于思政课，还扩展到专业课如《果树生产技术》，体现了全面育人的视角
• 课后与教师深入交流，不是简单表扬，而是给出具体建议：推动理论与实践融合，用AI赋能课堂，打造互动场景
• 检查内容聚焦教学设计、方法、课堂管理及学生学习状态，并广泛听取师生意见，形成闭环反馈
• 鼓励教师把握教育数字化机遇，将技术创新融入教学，同时号召学生珍惜时光，明确目标，营造积极向上的学习氛围
经验总结
• 校党委书记姚刚、校长刘荣宁带队，会同多部门负责人及二级学院院长，开展新学期教学检查
• 通过随堂听课、课后交流等方式，全面检查教学秩序、教风学风及数字化教学应用情况
• 听课课程包括《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《果树生产技术》《综合英语》等10余门
• 校领导对教师的教学状态、育人理念给予肯定，并建议深化教学改革，运用数字化技术提升课堂效果
• 整体教学运行有序，教师准备充分，学生参与积极，展现了良好的教学风貌和学习氛围

校领导为学生讲授思政课

落实立德树人根本任务 河南农业职业学院 2025-12-30
思政课程创新与领导带头授课 领导带头 思政创新 专业融合 案例教学 三农教育 产教结合 校友资源 沉浸式课堂 时代热点 职业教育
核心亮点
• 校领导全员上阵，从校长到副校长齐刷刷开讲思政课，这波操作666，把思政教育玩成了‘全员打怪升级’模式。
• 课程主题紧扣时代脉搏，从‘种子精神’到‘百姓园林’，把高大上的理论掰开揉碎，喂进学生嘴里还带点‘三农’风味。
• 精准对接专业特色，园林专业的课聊行业趋势，宠物学院的课讲法治案例，这波‘定制化思政套餐’绝了，学生想走神都难。
• 用校友故事和行业案例当‘佐料’，肖思远烈士、优秀校友事迹直接拉满情感共鸣，这思政课不光走脑，更走心。
特色做法
• 校长刘荣宁以‘思想的麦穗与青春的犁铧’为题，在4104报告厅为200多名学生代表开讲，围绕‘四重境界’把习近平新时代中国特色社会主义思想讲成‘种地指南’。
• 副校长周士锋在3201教室为园林工程学院学生授课，直接剖析行业从‘工程主导’转向‘运营为王’的趋势，把思政课变成‘行业前瞻发布会’。
• 副校长高延玲用校友肖思远烈士的戍边事迹，结合习近平总书记回信精神，在学术交流中心报告厅给智慧农业学院学生打了一针‘强心剂’。
• 党委副书记张献奇以国际局势为背景，在4104报告厅给青马班学员上课，用神舟飞天、南海仲裁等案例把爱国主义讲成‘热血番’。
• 副校长陈功义在4104报告厅为宠物科技学院学生讲法治思想，直接搬出宠物行业纠纷典型案例，把枯燥的法律条文变成‘行业避坑手册’。
经验总结
• 领导带头不是做样子，而是实打实开讲，覆盖全校各学院，把思政课从‘选修’变‘必修plus’。
• 课程设计拒绝‘一刀切’，针对不同专业学生量身定制内容，比如园林专业讲‘人民城市’理念，宠物专业结合行业纠纷案例。
• 把抽象理论转化为具体行动指南，比如‘种子精神’引导学生扎根‘三农’，‘强国有我’号召学生服务乡村振兴。
• 教学场景从报告厅延伸到专业教室，结合图片、案例和互动，打造沉浸式思政体验，让学生‘入戏’又‘入心’。

校领导为学生讲授思政课

落实立德树人根本任务 河南农业职业学院 2025-12-25
思政课程建设与价值引领 思政课程创新 校领导授课 产教融合思政 农业职业教育 种子精神 专业思政结合 价值引领 案例教学 分层教学 时事热点融入 校友资源利用 乡村振兴教育 法治教育 青春担当
核心亮点
• 校领导全员上阵，打造思政课“天团”，从校长到副校长齐刷刷开讲，阵容豪华，排面拉满
• 课程主题紧扣时代脉搏，从“种子精神”到“十五五”规划，再到园林专业与行业需求，接地气又高大上
• 结合学校特色和校友故事，比如用肖思远烈士事迹激励学生，让思政课不再“飘在空中”，而是“扎进土里”
• 覆盖多学院学生，从园林工程学院到宠物科技学院，实现精准滴灌，不同专业都有定制化思政“套餐”
特色做法
• 校长刘荣宁以“思想的麦穗与青春的犁铧”为题，在4104报告厅给200多名学生代表上课，把习近平新时代中国特色社会主义思想拆解成“四重境界”，从“种子精神”讲到“强国有我”，全程高能
• 党委书记姚刚为“青梨学习社”学生开小灶，聚焦党的二十届四中全会和“十五五”规划，让学生明白“规划不是纸上画画，而是脚下踏踏”
• 副校长周士锋在3201教室给园林工程学院学生上课，主题是“园林专业与当下经济社会发展及行业需求的探讨”，直接把行业困局和前沿趋势端到课堂上，让学生提前感受“社会的毒打”
• 副校长高延玲在学术交流中心报告厅给智慧农业学院和现代种业学院300多名学生上课，结合习近平总书记回信精神和校友肖思远烈士事迹，喊出“到祖国和人民最需要的地方发光发热”
• 副校长陈功义在4104报告厅给宠物科技学院200多名新生上课，用宠物行业纠纷案例讲解习近平法治思想，让学生知道“养宠物也得懂法，不然可能赔了夫人又折兵”
经验总结
• 河南农业职业学院搞了一波“领导力MAX”的思政课操作，校领导们不是坐在办公室喝茶，而是亲自下场给学生“洗脑”——哦不，是“铸魂”
• 这些课可不是照本宣科，而是把学校的“种子精神”、国家的“三农”政策、行业的“痛点难点”都揉碎了喂给学生，让学生一边学思想，一边想“这跟我有啥关系”
• 从12月17日到24日，短短一周多时间，校领导们密集开讲，仿佛在打一场“思政闪电战”，让学生们应接不暇但又直呼过瘾
• 课程设计有层次：校长讲宏观思想，书记讲政策精神，副校长们讲专业结合，形成了“顶层设计+中层贯通+基层落地”的思政教育闭环

我校召开2026年度拟新增专业专家论证会

打造高水平专业群 河南农业职业学院 2025-12-24
专业设置与产业对接 专业设置 产业对接 专家论证 校企合作 河南特色 农林优势 人才需求分析 产教融合
核心亮点
• 精准对接区域产业需求，新增林业信息技术应用、现代物业管理、跨境电子商务、供应链运营4个专业
• 邀请行业企业领军人物参与专业论证，确保专业设置与市场接轨
• 围绕河南省重点产业规划，强化专业与产业的协同适配
特色做法
• 在行政楼会议室召开专家论证会，校内学术专家、行业企业领军人物及相关学院负责人共同研讨
• 围绕4个拟新增专业展开质询与深度研讨，关注专业名称契合度、就业岗位准入条件等具体问题
• 企业专家从行业一线需求出发，分析人才紧缺现状，承诺提供实习就业和课程开发支持
经验总结
• 学校召开2026年度拟新增专业专家论证会，优化专业结构
• 副校长高延玲强调专业设置要服务产业发展，彰显学校农林特色
• 企业专家表示将深化校企合作，支持学生实习就业和课程开发

我校召开2026年度拟新增专业专家论证会

创新产教融合机制 河南农业职业学院 2025-12-24
专业设置与产业需求精准对接 专业设置 产教融合 校企合作 产业对接 专家论证 人才培养 区域经济 职业教育改革 河南特色 农林院校
核心亮点
• 精准对接河南省重点产业规划，新增林业信息技术应用、现代物业管理、跨境电子商务、供应链运营4个专业
• 邀请行业企业领军人物参与专业论证，实现校企深度联动
• 围绕专业名称契合度、就业岗位准入、招生规模预警等实际问题展开研讨
特色做法
• 在行政楼会议室召开2026年度拟新增专业专家论证会，副校长高延玲亲自出席，校内学术专家、行业企业领军人物、相关学院负责人共同参与
• 围绕4个拟新增专业展开研讨，企业专家从行业一线需求出发分析人才紧缺现状，承诺深化校企合作，为学生实习就业、课程开发提供支持
• 专家们针对专业名称契合度、专科生就业岗位准入条件、招生规模与市场饱和预警、师资优化、实训基地建设等具体问题提出质询和建议
经验总结
• 职业院校新增专业要像“精准导航”一样，既要对准区域产业升级的迫切需求，又要发挥学校自身特色优势
• 专业论证会不是走过场，而是让企业专家从行业一线需求出发，直接参与人才培养方案的“把脉问诊”
• 产教融合不是简单挂个牌子，而是要把教育资源与产业资源“拧成一股绳”，实现职业教育与产业发展的同频共振

俄罗斯国立农业大学副校长弗拉迪斯拉夫・阿纳托利耶维奇・库奇米斯蒂一行到我校访问交流

拓展国际交流与合作 河南农业职业学院 2025-12-19
国际教育合作深化 国际交流 合作办学 园林技术 中俄合作 实训考察 学生互动 农业教育 专业深化 协议签订 人才培养
核心亮点
• 与俄罗斯国立农业大学开展园林技术专业合作办学项目已进入第三年，合作稳步推进
• 双方签订联合培养补充协议，进一步规范合作流程
• 举办中俄学生见面会，促进跨文化交流和人才培养互动
特色做法
• 在4107会议室举行正式交流会，由副校长门保全主持，校长刘荣宁介绍学校情况并表达拓宽合作意愿
• 俄方副校长弗拉迪斯拉夫详细介绍项目进展，并就学生学籍注册及赴俄留学等具体问题深入探讨
• 园林工程学院党总支书记常启海全面阐述合作办学项目的实施情况、成果亮点和未来规划
• 双方共同签订联合培养补充协议，会后参观园林工程学院实训室，考察实践教学条件
• 举办中俄学生见面会，弗拉迪斯拉夫与中俄班学生亲切互动，深化人才培养联结
经验总结
• 河南农业职业学院与俄罗斯国立农业大学深化合作，签订补充协议并举办学生见面会
• 合作聚焦园林技术专业，已持续三年，双方对成果表示认可
• 交流包括实地考察实训室，关注实践教学条件和学生成果

河南农业职业学院2025年公开招聘 高层次人才拟聘用人员公示（第一批）

建设高水平双师队伍 河南农业职业学院 2025-12-10
高层次人才引进与公示 人才引进 双师队伍 农业教育 博士招聘 透明公示 产业链对接 高职院校 河南特色 专业技术岗 监督机制
核心亮点
• 一次性引进29名高层次人才，其中博士占比高达86.2%，为双师队伍注入硬核科研基因
• 招聘岗位精准对接农业产业链，从作物学到畜牧学，覆盖现代农业全链条，打造农业技术人才矩阵
• 公示流程透明规范，从信息发布到监督电话一应俱全，让人才引进在阳光下运行，避免暗箱操作
特色做法
• 瞄准农业产业链关键环节设置招聘岗位，如2025001岗聚焦作物学，2025003岗聚焦畜牧学，确保引进人才的专业技能与区域农业产业需求精准匹配，避免人才与产业脱节
• 采用“专业技术岗”分类招聘，明确岗位职责，让博士们知道自己进来是搞技术研发和教学的，不是来打杂的，提升人才使用效率
• 公示名单附带详细个人信息和成绩排名，接受社会监督，这招既堵住了关系户的后门，又给了优秀人才一个公平竞争的舞台，让“拼爹”不如“拼分”成为新常态
经验总结
• 河南农业职业学院通过公开招聘，成功引进29名高层次人才，其中25名为博士，专业覆盖作物学、林学、兽医学、农业工程等核心农业领域，以及马克思主义理论、心理学等基础学科，为双师队伍建设储备了高质量人才
• 招聘过程严格按照方案执行，包括信息发布、网上报名、资格审查、面试、体检和考察等环节，并设置公示期和监督电话，确保流程公开透明
• 拟聘用人员中，部分已具备副教授职称，可直接投入教学科研一线，缩短人才成长周期，快速提升双师队伍整体水平

省教育厅专家组到我校开展高职院校信息化发展水平调研评价工作

构建数字化教学新生态 河南农业职业学院 2025-10-31
信息化建设与数字化转型 信息化建设 数字化转型 VR实验室 数据治理 AI应用 专家评价 农业特色 教学创新
核心亮点
• 教育厅专家组实地调研评价信息化发展水平
• 校长亲自参与并介绍学校信息化建设情况
• 专家组对信息化建设成效给予充分肯定
• 现场查看VR实验室、植保标本展览室等信息化应用场景
• 专家组建议加强数据治理和AI场景应用
特色做法
• 邀请河南省教育厅专家组开展信息化发展水平调研评价
• 校长刘荣宁亲自介绍学校信息化建设历程和成果
• 信息化管理中心主任周志强汇报建设情况和发展规划
• 专家组现场查验支撑材料并实地查看中心机房、园林工程学院VR实验室、植保标本展览室
• 根据专家组反馈完善信息化建设规划，增加资金投入
经验总结
• 信息化建设是学校高质量发展的关键抓手
• 外部专家评价是检验建设成果的有效方式
• VR实验室等具体应用场景展示信息化落地效果
• 数据治理和AI应用是未来信息化升级的重点方向
• 持续投入和规划完善是信息化建设的保障

哈萨克斯坦图尔克斯坦州教育厅代表团到我校考察交流

拓展国际交流与合作 河南农业职业学院 2025-10-27
国际教育合作对接 国际合作 农业职业教育 一带一路 中亚合作 实训展示 备忘录签署 产业对接 师生互访
核心亮点
• 首次与哈萨克斯坦教育界正式深度对接
• 签署谅解备忘录明确合作路径
• 聚焦农业相关领域开展务实合作
• 参观实训基地展示办学实力
特色做法
• 校长亲自接待并介绍学校办学情况
• 哈方院长详细说明三所学院专业设置
• 中国&中亚产业中心主任牵线搭桥
• 会后立即签署谅解备忘录推进合作
• 实地参观现代牧业、智慧农业等实训室
经验总结
• 哈方代表团来访洽谈职业教育合作
• 双方探讨农业种植、中草药加工等具体领域合作
• 达成短期培训、师生互访等合作模式共识
• 签署备忘录并参观实训设施增强互信

学校召开“双高计划”建设工作推进会

打造高水平专业群 河南农业职业学院 2025-10-18
专业群建设推进与任务部署 双高计划 专业群建设 推进会 农业教育 人才培养 科技创新 社会服务 内涵式发展 河南特色
核心亮点
• 召开双高计划建设工作推进会，统一思想明确职责
• 副校长高延玲系统阐述双高计划意义并提出三点要求
• 专业群负责人汇报建设进展及下一步计划
• 现代园艺学院和智慧农业学院进行专业建设交流
特色做法
• 在学术交流中心四楼会议室召开双高计划建设工作推进会，副校长高延玲出席并主持会议
• 高延玲提出三点要求：坚持系统性推进、提升关键办学能力、聚焦重点精准突破
• 专业群负责人刘松涛汇报双高计划专业群建设进展及下一步计划
• 现代园艺学院乔宝营、智慧农业学院田春丽分别就群内专业建设情况作汇报交流
经验总结
• 会议聚焦2025年双高计划建设任务高质量落地，推动学校事业提质增效
• 高延玲强调系统性推进、提升关键办学能力、聚焦重点精准突破
• 围绕高水平专业群九大建设任务开展体系化、内涵式建设
• 加强人才培养、科技创新与社会服务协同发展