从
到

【大国工匠进校园】④学校举办劳模工匠面对面交流会

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 河南工业职业技术学院 2025-11-03
工匠精神传承与校企合作实践 工匠精神 产教融合 校友经济 军工人才培养 技能报国 实训优化 校企对话 轻量级活动 河南特色 机械制造 终身学习 职业成长路径
核心亮点
• 邀请四位航空/航天领域资深工匠现场分享，包括全国劳模、技能大奖得主等重量级嘉宾
• 校友现身说法，从校园到职场的成长路径真实可感，增强学生代入感
• 自由交流环节学生提问踊跃，覆盖军工人才需求、职业发展等实用话题
• 活动被总结为'深化产教融合、弘扬工匠精神的生动实践'，直接呼应双高建设目标
特色做法
• 在惟实楼L2707举办'劳模工匠面对面'，让牛雪平用'与设备共鸣、与零件对话'的鲜活比喻拆解现代机械制造
• 谢长超以'专注成于极致'为核心，结合自身从技能竞赛淬炼到企业标杆的经历，给学弟学妹打样
• 自由交流环节直击'军工企业人才需求''职场过渡'等痛点，工匠们统一输出'家国情怀+严谨作风+终身学习'的军工人才画像
• 用校友资源（数控07141、07142班等）打造'学长带学弟'现场，强化校园与产业连接的真实感
经验总结
• '大国工匠进校园'不是走过场，而是让牛雪平这样的顶级专家讲'手感'与'匠心'，把抽象精神落到具体操作场景
• 校友巩海超、王石从'技术能手'到'劳动模范'的进阶之路，完美诠释'精益求精'如何刻入职业基因
• 学生万紫涵的反馈显示，活动成功将'工匠精神'从遥不可及的概念转化为可感知的尺寸与工序
• 王俊京的三点期望精准卡位：军工精神传承+技能实训+创新坚守，形成育人闭环

2025年河南省国防科工系统职工职业技能竞赛数控车工、装配钳工和数控铣工决赛圆满落幕

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 河南工业职业技术学院 2025-10-31
通过举办省级职业技能竞赛深化产教融合 技能竞赛 产教融合 国防科技 高技能人才 赛事生态 制造业升级 实战对接 河南特色
核心亮点
• 成功承办2025年河南省国防科工系统三大工种技能竞赛，吸引25家单位176名选手参与
• 竞赛内容紧扣国防科技工业真实生产场景与技术痛点，实现赛场与产业战场无缝对接
• 打造产教融合赛事生态，推动高技能人才培养与产业需求精准匹配
特色做法
• 锚定制造强国战略与国防科技工业需求，动态更新数控车工、装配钳工、数控铣工竞赛内容
• 邀请企业首席技能专家、国家级技能大师担任裁判长，确保竞赛标准与行业前沿同步
• 闭幕式设置技术问题总结环节，由裁判长现场点评，强化以赛促学的实战效果
经验总结
• 技能竞赛成为产教融合的'练兵场'，直接服务国防科技工业转型升级
• 学校以'竞赛筑基、产教赋能'为路径，为行业注入'懂技术、能攻坚、善创新'的技能活水
• 通过竞赛涌现大批优秀技能人才，助力破解行业技术瓶颈

河南省职业院校“双高”建设专项培训顺利举办

打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍 河南工业职业技术学院 2025-10-01
通过专项培训提升双高建设能力 双高培训 产教融合 专业群建设 师资提升 政策解读 实践案例 河南职教 机械行业 岗课赛证
核心亮点
• 培训师资阵容雄厚，邀请6位行业权威专家授课
• 培训内容紧扣双高建设全流程需求，兼具政策高度与实践深度
• 通过分组研讨、案例分析等形式解决实际问题，形成针对性解决方案
• 参训教师反馈培训内容干货满满，可复制性强
特色做法
• 联合机械工业教育发展中心举办省级双高建设专项培训
• 邀请国家双高文件起草人孙辉教授进行政策解读
• 组织30名省内高职高专院校双高专业群负责人和骨干教师参与
• 开展分组研讨聚焦专业群与产业需求匹配度提升、产教融合实训基地建设等议题
经验总结
• 孙辉教授系统梳理双高建设最新政策导向和申报要点
• 李政新博士分析双高建设与区域经济协同发展路径
• 王骏、李东兵、孙婕教授分享数控技术、新能源汽车、冷链物流专业群的岗课赛证融合经验
• 王继水教授指导双高建设中期管理、资源整合和成果凝练

深化产教双主体 共育智造新工匠——“华中数控—河南工院”现场工程师到企业实践学习

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 河南工业职业技术学院 2025-09-22
通过企业实践和校企合作深化产教融合 产教融合 企业实践 校企合作 智能制造 现场工程师 党建育人 实训基地 技能提升
核心亮点
• 组织学生赴华中数控进行一周企业实践，实现教学与岗位无缝对接
• 校企联合举办座谈会，互聘导师和赠书，象征合作升级
• 将党建活动融入专业实践，强化思政教育
特色做法
• 2025年9月15-19日，机械工程学院负责人带队，现场工程师班学生到华中数控实践一周，完成多轴机床操作等任务
• 签署《现场工程师企业岗位实践培训协议》，举办座谈会，学校向企业导师发特聘教授聘书，企业回赠周济签名《智能制造导论》
• 数控专业党支部在企业开展联合党建活动，将思想政治教育融入实践
经验总结
• 河南工院机械工程学院带学生去华中数控实践，玩转多轴机床和数控编程
• 校企签协议、开座谈会，企业导师变特聘教授，还送签名书，合作走心
• 实践期间搞联合党建，把思想教育塞进车间，育人机制更扎实

【出彩工院人】十四载逐梦航天：书写从高职生到“国贴”专家的奋斗篇章

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 河南工业职业技术学院 2025-07-02
产教融合与技能人才培养 产教融合 技能人才培养 航天工程 高精度加工 校友网络 实践教学
核心亮点
• 校友巩海超在航天领域的卓越成就，展现了学院培养的高技能人才对国家重大工程的贡献。
• 学院通过产教融合，为学生提供了实践机会，助力学生技能提升和职业发展。
• 巩海超的故事激励了在校学生，树立了技能报国的榜样。
特色做法
• 学院与河南航天液压气动技术有限公司等企业合作，为学生提供实习和就业机会。
• 通过组织学生参与实际项目，如航天零部件的加工，提升学生的实践能力和创新意识。
• 邀请行业专家和优秀校友回校分享经验，激发学生的学习热情和职业理想。
经验总结
• 学院注重理论与实践相结合，培养了大量像巩海超这样的高技能人才。
• 通过校企合作，学院为学生提供了真实的职场环境和挑战，加速了学生的成长。
• 校友的成功案例成为学院教育教学成果的有力证明。

聚焦现场工程师 深化产教双育人——武汉华中数控股份有限公司到校开展校企合作交流

建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 河南工业职业技术学院 2025-06-11
深化校企协同育人，共建实践平台，强化师资共享 产教融合 校企合作 智能制造 高技能人才培养 现场工程师 双师型教师
核心亮点
• 校企双方围绕教育部重点推进的‘现场工程师专项培养计划’等核心议题展开深度交流
• 学校聘任企业高管为特聘教授，深化人才共享与智力支持
• 共建设备先进、场景真实的工程师培养基地，提升学生解决复杂工程问题的能力
特色做法
• 聘任企业高管为特聘教授，实现人才共享与智力支持
• 将企业真实技术标准、先进工艺和项目融入教学，重构课程与实践体系
• 共建工程师培养基地，提升学生解决复杂工程问题的能力
经验总结
• 校企合作洽谈会围绕‘现场工程师专项培养计划’等议题展开，共绘产教融合新蓝图
• 企业真实技术标准、先进工艺和项目融入教学，重构面向智能制造的课程与实践体系
• 依托国家级智能制造协同创新中心等平台，共建设备先进、场景真实的工程师培养基地

河南省国防邮电工会工匠学院企业安全生产与应急管理培训、工业软件应用培训在学校成功举办

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 河南工业职业技术学院 2025-04-28
产教融合与双师队伍建设 产教融合 双师队伍 实战培训 工匠精神 行业专家 文化激励
核心亮点
• 实战导向的培训课程设置
• 邀请行业专家进行开班第一讲
• 结合理论与实践的系统培训
• 首次举办赠书活动弘扬工匠精神
特色做法
• 邀请行业专家结合自身经历，对劳动精神、劳模精神、工匠精神进行阐述
• 安全生产与应急管理培训涵盖装备制造设备安全管理、工程施工作业风险管控等多方面
• 工业软件应用培训包含hyperMILL软件的工单列表创建、坐标系设定等内容
• 通过实战型消防演练提升应急能力
经验总结
• 培训课程设置凸显实战导向、精准赋能特色
• 邀请全国五一劳动奖章获得者等荣誉获得者进行开班第一讲
• 安全生产与应急管理培训由继续教育学院承训，工业软件应用培训由机械工程学院承训
• 培训结业仪式上首次举办赠书活动，向所有参训学员赠送《工匠是怎样炼成的》一书

大国工匠面对面 技能传承手牵手

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制 河南工业职业技术学院 2025-03-20
深化校企协同，强化实践创新能力 工匠精神 智能制造 校企合作 技能竞赛 数字化技能 产教融合 实践教学 职业规划
核心亮点
• 邀请全国劳动模范、中华技能大奖获得者梁兵进校园，与学生面对面交流
• 将工匠精神融入人才培养全过程
• 定制化课程与智能制造产线实训平台结合，实现学习内容与岗位技能的无缝衔接
特色做法
• 邀请顶尖技能人才进校园，直接对话学生，分享成长经历和行业见解
• 引入智能制造产线实训平台，将前沿技术如MES、绿色制造技术纳入教学
• 通过技能竞赛和实训，培养学生的系统性工程思维和实战能力
经验总结
• 通过实战培养系统思维，适应产业对复合型人才的需求
• 数字化技能与工匠精神并重，培养新时代工匠
• 深化校企协同，为区域高端装备制造业输送高素质人才