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河南职院获批省级工匠学院

创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,建设高水平双师队伍 河南职业技术学院 2026-03-09
产教融合平台建设与人才培养模式创新 产教融合 工匠学院 校企合作 智能制造 虚拟仿真 人才培养模式创新 省级立项 河南特色 产业对接 教学场景革命
核心亮点
• 成功获批省级工匠学院立项，成为官方认证的产教融合高端平台
• 构建'校企双元、工学结合'人才培养模式，实现课堂与产线无缝对接
• 利用虚拟仿真、智能制造生产线等先进技术打造沉浸式教学场景
特色做法
• 成立专项工作领导小组，整合校内资源，联合行业协会和龙头企业，对标省级标准系统谋划
• 依托优势教学资源，构建'校企双元、工学结合'模式，突破传统课堂边界
• 利用虚拟仿真技术、智能制造生产线等先进手段，打造沉浸式教学场景，实现'课堂所学'与'产线所需'精准对接
• 聚焦智能制造、工业机器人、数控技术、新能源汽车等关键领域，开展高技能人才培训和技术创新
经验总结
• 河南工业职业技术学院成功申报'河南省教科文卫体工会工匠学院'，获批省级工匠学院立项
• 学校整合材料工程、智能制造、控制工程等优势资源，对接河南省装备制造产业集群需求
• 通过校企合作、虚拟仿真技术等手段，打造'教、学、做、研'一体化教学场景

河南职院师生热切关注全国两会，热议政府工作报告

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,建设产教融合实训基地,拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 河南职业技术学院 2026-03-06
党建引领与立德树人、产教融合机制创新、专业群建设与升级、双师队伍建设、实训基地建设、国际化合作 党建引领 立德树人 产教融合 专业群建设 双师队伍 实训基地 国际化合作 职教出海 随企出海 AI赋能 五金新基建 区域经济服务 政策结合 河南特色 技术技能人才
核心亮点
• 党建引领，将两会精神融入育人全过程，实施新时代立德树人工程
• 紧扣国家与区域战略需求，优化专业结构，布局新兴专业
• 深化产教融合，建强产教联合体与行业产教融合共同体
• 打造高水平“双师”队伍，强化服务担当
• 依托“大河工坊”，推动“中文+职业技能”融合，服务“职教出海”
• 智能制造学院与格力在巴西共建“智能装备制造”工程技术学院，探索“随企出海”
特色做法
• 校党委书记厉励提出筑牢思想根基，坚持和加强党的全面领导，全面实施新时代立德树人工程
• 校党委副书记、校长夏新颜强调对标国家“新双高”标准，对接河南先进制造业与现代服务业需求，优化专业结构
• 教务处处长刘旺余以“五金”新基建为战略支点，精准对接产业跃升需求，锻造“金专业”、“金课程”、“金教材”、“金师资”、“金基地”
• 国际合作交流处处长王伟聚焦“精准对接”，以“职教出海”服务国家战略，推动“中文+职业技能”融合
• 智能制造学院副院长董延构建“思政引领—产教融合—数智赋能—国际输出”改革框架，将数控技术专业群打造成区域经济“战略合作伙伴”
• 现代信息技术学院副院长董俊磊以AI赋能课程升级、教材优化、实训提质与师资提升，利用生成式AI辅助教学
经验总结
• 校党委将学习贯彻全国两会精神作为首要政治任务，结合“双高计划”深化提质，以高质量党建引领保障高质量发展
• 聚焦内涵建设，对接河南现代化产业体系，优化专业结构，打造高水平专业群
• 深化产教融合，与头部企业共建产业学院，开展订单式培养，推动人才链与产业链深度融合
• 实施新时代立德树人工程，推动思政与社会课堂融合，将工匠精神培育贯穿人才培养全过程
• 国际合作交流处以“三个聚焦”推动职业教育国际化，依托“大河工坊”服务海外中资企业需求
• 智能制造学院深化“随企出海”实践，在巴西共建工程技术学院，探索“教学—产业—培训”一体化育人模式

河南职院举办“高效智能焊接技术研究与应用”学术报告会

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 河南职业技术学院 2025-11-11
邀请顶尖专家开展学术报告，促进产学研深度融合 智能焊接 产教融合 学术报告 AI技术 人才培养 焊接工艺 产业应用 创新机制 双师队伍 区域支撑
核心亮点
• 哈尔滨工业大学林三宝教授亲临分享，高端焊接技术直击产业痛点
• 智能焊接监测系统集成AI视觉和声纹分析，黑科技满满
• 报告会覆盖师生110余人，营造浓厚学术氛围
特色做法
• 在河职创新港519学术报告厅举办报告会，林三宝教授现场讲解智能焊接技术
• 展示活性剂TIG焊、窄间隙焊接等创新成果，应用于国家重大工程
• 开发集成AI视觉识别与声纹分析的智能监测系统，构建焊接质量管控体系
• 同步推出智能培训平台，支持技术标准化和复合型人才培养
• 师生互动环节聚焦焊接工艺参数优化和产业化验证
经验总结
• 高效智能焊接技术报告会，聚焦前沿进展与产业应用
• 活性剂TIG焊、窄间隙焊接等技术应用于航天、高端钢铁项目
• 电弧增材制造突破铝合金、镁合金构件成形修复瓶颈
• 智能监测系统实现焊接质量多维度动态管控
• 互动环节深入探讨工艺优化和产业化路径

河南职院举办“高效智能焊接技术研究与应用”学术报告会

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制 河南职业技术学院 2025-11-09
邀请行业顶尖专家开展学术报告，促进产学研深度融合 智能焊接 产教融合 学术报告 哈工大合作 AI技术应用 焊接工艺创新 增材制造 双师队伍建设 区域产业支撑 品牌建设
核心亮点
• 请来了哈尔滨工业大学焊接领域的大咖林三宝教授，这可是国家级的专家
• 聚焦智能焊接前沿技术，直接对接航天装备、高端钢铁等国家重大工程需求
• 不仅讲理论，还展示了AI视觉识别、声纹分析等黑科技在焊接中的应用
• 110多人参加，覆盖了高层次人才、专业课教师和学生代表，覆盖面广
特色做法
• 在河职创新港这个产教融合平台上举办报告会，场地选择很有讲究
• 林三宝教授分享了团队研发的活性剂TIG焊、窄间隙焊接等已应用于国家重大工程的技术
• 展示了“增-锻复合”创新模式突破铝合金、镁合金构件成形修复瓶颈的具体案例
• 构建了集成AI视觉识别与声纹分析的智能监测系统，并开发了配套的智能培训平台
• 设置了专门的互动交流环节，围绕工艺参数优化、产业化路径等实际问题展开讨论
经验总结
• 河职搞了个智能焊接学术报告会，请哈工大教授来分享前沿技术
• 重点展示了高效焊接工艺和电弧增材制造领域的创新成果
• 引入了AI智能监测系统，让焊接过程变得更“聪明”
• 通过互动交流，师生们直接向行业大牛请教产业化问题

工人日报：【职教实践进行时】畅通升学路，“职教高考”赛道亦宽阔

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,创新产教融合机制 河南职业技术学院 2025-11-09
产教融合机制创新、专业群建设优化、双师型教师培养 职教高考 产教融合 专业群建设 双师型教师 工匠实验室 技能河南 智能制造 乡村振兴 区域经济 创新大赛 定制班 贯通培养
核心亮点
• 职教高考改革首年本科上线人数飙升54.7%，打通中职到本科的升学通道
• 智能焊接技术专业学生研发的'智焊小爬虫'达到行业最高水平，已在国家级管道工程中应用
• 专业与产业匹配度超70%，精准对接河南'7+28+N'重点产业链
• 全省技能人才总量突破550万，高技能人才占比30.27%，稳居全国第一梯队
• 234个工匠实验室成为技术创新的'孵化器'，17个市域产教联合体构建区域发展生态圈
特色做法
• 职教高考制度设计：建立省级统一招生平台，推行中职-高职-本科贯通培养，技能拔尖人才可免试入学，职教本科招生计划单独划线
• '智焊小爬虫'项目孵化：河南职业技术学院智能焊接技术专业学生从大一开始组队研发，历经多代产品迭代，最终实现管道焊接一级质量认证并应用于国家级工程项目
• 专业动态调整机制：每年根据产业需求新增智能类等前沿专业，同步淘汰老旧专业，省级示范专业点实行'赛马机制'竞争立项
• 宇通定制班模式：郑州商业技师学院与企业共建人才培养方案，学生入学即入企跟岗，毕业时直接获得智能网联汽车技能技师证书并入职
• 工匠实验室建设：围绕'一县一省级开发区'布局234个实验室，聚焦本地产业痛点开展技术攻关，如'豫农技工'实验室专注粮食安全技术研发
经验总结
• 河南职教高考采用'文化素质+职业技能'双轮驱动，学历证书与普通高考完全等同，实现'赛道不同，终点相同'的公平突破
• 从'智焊小爬虫'到宇通定制班，产教融合从'纸面合作'升级为'实战推演'，学生带着作品进企业，企业带着需求进课堂
• 专业设置玩起'消消乐'——新增1041个专业，撤销804个老旧专业，用数据驱动专业布局的'供给侧改革'
• 双师型教师成为职教'超级个体'，既能在讲台传道授业，又能在车间解决技术卡点，实现从'能就业'到'精就业'的跨越
• 工匠实验室+产教联合体打造'校门到厂门'的直通车，让学生毕业即上岗，上岗即上手

河南职院师生热议党的二十届四中全会精神

打造高水平专业群,建设高水平双师队伍,落实立德树人根本任务,创新产教融合机制 河南职业技术学院 2025-10-24
党建引领立德树人、双师队伍能力提升、专业群产业对接、产教融合机制创新 党建引领 产教融合 双师队伍 专业群建设 产业对接 实训实战 工匠精神 河南特色 制造业升级 数字经济
核心亮点
• 把党的二十届四中全会精神融入教学全过程，筑牢思想'压舱石'
• 构建'产学联合体+行业共同体'协同育人新机制，破除体制机制壁垒
• 打造'3个7'理工特色专业格局，精准对接河南制造业升级需求
• 推进'岗课赛证'综合育人，把新技术新工艺纳入课程内容
特色做法
• 校党委书记厉励提出'绘就发展同心圆'，用'四五四五'党建工作体系确保学校成为坚持党的领导的坚强阵地
• 材料工程学院把课堂延伸到生产一线，让学生在真实环境中锤炼技能，聚焦新材料新工艺发展趋势
• 智能制造学院深化产教融合科教融汇，精准培养掌握前沿技术兼具创新精神与工匠精神的高素质技能型人才
• 现代信息技术学院将企业新技术嵌入课程，实现课堂与产业需求对接，服务区域数字经济发展
经验总结
• 河职用'四五四五'党建工作体系把政治方向盘握得牢牢的，确保党的教育方针内化于心外化于行
• 双师队伍搞'五金'建设，打造技艺精湛又爱党报国的复合型教师天团
• 专业群建设玩转'动态优化'，紧跟智能制造、新能源等产业风口精准布局
• 产教融合升级到'产学联合体'模式，把课堂直接搬到生产一线实战练兵

学校控制工程学院开展青年教师培训专题会议

建设高水平双师队伍 河南职业技术学院 2025-10-20
新教师入职培训与实训平台熟悉 师资培训 新教师成长 实训平台 智能制造 工业机器人 教学融合 学院领导参与 互动交流 双师型教师 产教结合
核心亮点
• 学院书记亲自挂帅主持培训，体现对师资建设的高度重视
• 培训内容涵盖教学要求、行业需求与实训平台，全面覆盖新教师成长痛点
• 现场互动热烈，新教师积极提问，营造了开放包容的学习氛围
特色做法
• 召开专题会议，由学院党总支书记、院长亲自主持，全体新入职教师参与
• 设置交流环节，新教师分享入职感受与职业规划，现场解答教学准备、实训对接疑问
• 组织实地参观合鼎楼、智行楼实训室，详细讲解工业机器人操作与运维、智能制造视觉技术等平台功能与教学应用
经验总结
• 10月17日举办青年教师培训会，聚焦新教师快速融入教学环境
• 王东辉书记强调沉下心干实事，要求理论与实践结合提升教学质量
• 会后参观合鼎楼、智行楼实训室，讲解工业机器人、智能制造视觉技术平台应用