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中德技术系教研系列活动正式启动

打造高水平专业群,落实立德树人根本任务 济南职业学院 2026-03-23
人才培养方案优化与专业群建设 教研活动 人才培养方案 专业集群 智能制造 课程优化 产教融合 教学改革 双高建设 技能人才培养
核心亮点
• 教研活动聚焦人才培养方案修订，直击教学痛点
• 结合行业数字化、智能化趋势优化课程体系
• 专业集群发展思路清晰，促进专业间深度融合
特色做法
• 在机电一体化实训中心，工业过程自动化技术教研室教师对现行人才培养方案实施情况进行梳理，分析专业基础课程、核心课程和实践教学环节的课程设置
• 结合行业数字化、智能化转型趋势，教师们提出修订意见：强化《可编程控制器技术》等核心课程；增加人工智能相关课程模块；探讨将企业真实生产项目转化为实训案例，融入行业安全规范与职业素养要求
• 在创新工坊，数控技术教研室教师学习《数控技术专业国家教学标准》及《山东省数控技术专业教学指导方案》，围绕专业培养目标、人才规格、课程设置及实践教学展开研讨
• 结合制造业向高端化、精密化、智能化发展背景，教师们对现行人才培养方案进行梳理与剖析，提出具体修改意见，形成初步修订方案
• 通过分别研讨与精准施策，明确工业过程自动化技术的“控”与数控技术的“精”深度融合，推动专业集群发展
经验总结
• 中德技术系启动新学期教研活动，主题是人才培养方案研读与修订
• 工业过程自动化技术教研室围绕专业教学标准和2025级人才培养方案展开研讨
• 数控技术教研室学习国家教学标准和省级指导方案，研讨培养目标与课程设置
• 活动明确专业在智能制造产业链中的定位，推动专业集群发展
来源: 济南职业学院
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缅怀英烈承遗志 青春担当启新程 —— 思政教学部开展...

落实立德树人根本任务 济南职业学院 2025-11-18
思政教育实践创新 思政实践 红色教育 专业融合 本地资源 沉浸式教学 立德树人 职业使命感 济南特色 双高建设案例
核心亮点
• 沉浸式红色实践教学，打通思政小课堂与社会大课堂
• 结合专业特色（电梯工程技术）开展爱国主义教育
• 深挖本地红色资源（济南战役纪念馆），打造'行读思政大课'品牌
• 学生主动参与祭扫、擦拭纪念碑，强化情感共鸣
特色做法
• 组织电梯工程技术专业学生赴济南战役纪念馆，开展'行走的思政课'，包括聆听历史讲解、祭扫英烈、敬献鲜花和擦拭纪念碑
• 教师国青松现场结合思政课堂内容，补充战役战略意义，强化学生对革命精神的理解
• 学生代表李树果发言，将专业技能学习与传承先烈精神结合，表达为国家建设贡献力量的决心
• 思政教学部计划继续利用本地红色资源，针对不同专业特点定制实践教学，提升思政教育实效性
经验总结
• 思政教师带队，学生实地走进济南战役纪念馆，通过聆听讲解、祭扫英烈、敬献鲜花等方式，实现理论与实践深度融合
• 教师适时补充讲解战役战略意义和家国情怀，学生反馈震撼，激发职业使命感
• 活动是'行读思政大课'品牌的一部分，未来将结合不同专业设计差异化方案，拓展育人阵地
来源: 济南职业学院
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“做一株济职的酢浆草，在平凡路上追寻非凡梦想”—...

落实立德树人根本任务 济南职业学院 2025-10-20
通过品牌活动深化思政教育，将学院精神融入学生成长 思政创新 学生主讲 精神IP 职教特色 成长故事 团队协作 志愿服务 平凡卓越
核心亮点
• 以‘酢浆草精神’为切入点，将抽象思政理念具象化，接地气、易共鸣
• 学生主讲分享会，用同龄人故事激发参与感，避免‘说教式’疲劳
• 结合理论学习、研学、志愿服务等多维度实践，让思政教育‘活’起来
特色做法
• 在惟实楼412举办主题分享会，由2024级飞机机电设备维修专业学生吴琦主讲，用自身经历（如南京研学、系组织部工作、160+工时志愿服务）生动演绎‘酢浆草精神’
• 活动设计紧扣‘平凡路上追寻非凡梦想’，通过案例（新生团员关系转接、日常团务处理）展示如何在细微处践行精神，避免空谈
• 现场气氛热烈，内容朴实真切，后续计划持续搭建平台，引导内化外行
经验总结
• 品牌活动‘先锋青年自习课’成思政载体，定期输出正能量
• 学生吴琦从四个维度诠释精神：追光的人（理想信念）、抱团的根（团队协作）、石头缝里的花（坚韧担当）、有用的草（平凡价值）
• 活动聚焦入党积极分子和团员，精准辐射关键群体，强化引领作用
来源: 济南职业学院
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智能制造系举办“青春爱诗词”活动

落实立德树人根本任务 济南职业学院 2025-07-07
文化育人 文化育人 创新融合 智能制造 诗词文化 学生活动 全面发展
核心亮点
• 创新融合传统诗词文化与现代智能制造专业特色
• 通过情境浸润、专业引领与实践创作，培养学生的审美感知、语言运用与创新思维
• 让诗词的平仄韵律与智能制造的专业特色碰撞出新的火花
特色做法
• 举办“青春爱诗词”活动，作为“青春热爱”系列活动的第三篇章
• 同学们以电梯、飞机、无人机、机械设计与维修、工业机器人为灵感创作诗词
• 活动最终评选出了一、二、三等奖，展现了学生的文采飞扬
经验总结
• 活动以诗寄情，以词言志，创新融合传统诗词文化与现代智能制造专业特色
• 通过情境浸润、专业引领与实践创作，培养学生的多方面能力
• 展现了工科生的诗意与情怀，让传统文化与工业技术碰撞出绚烂火花
来源: 济南职业学院
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智能制造系举行升旗仪式

落实立德树人根本任务 济南职业学院 2025-05-27
思想政治教育 爱国主义教育 思想政治教育 升旗仪式 国旗下演讲 时代使命 理想信念
核心亮点
• 通过升旗仪式和国旗下演讲的形式，深化学生的爱国主义教育
• 结合习近平总书记的回信精神，激励学生坚定理想信念，勇担时代使命
特色做法
• 在蟠龙台前举行升旗仪式，利用地理环境增强仪式感
• 2024级机电一体化技术现场工程师2班学生王帅宾进行国旗下演讲，号召同学们践行“回信精神”
经验总结
• 升旗仪式作为一种传统的爱国主义教育形式，被赋予了新的时代内涵
• 通过学生的国旗下演讲，将理论与实践相结合，增强了教育的实效性
来源: 济南职业学院
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赓续红色血脉 汲取奋进伟力——智能制造系开展先锋青...

落实立德树人根本任务 济南职业学院 2025-05-16
思想政治教育与专业教育融合 党史教育 思想政治教育 专业教育融合 沉浸式学习 多媒体教学 职业使命感
核心亮点
• 通过沉浸式学习党史，强化学生的思想政治觉悟
• 将党史学习与专业责任相结合，深化职业使命感
• 创新教育方式，利用多媒体技术提升学习体验
特色做法
• 组织学生党员及入党积极分子参观党史教育馆，开展“先锋青年自习课”
• 通过全息投影、裸眼3D等多媒体技术，生动展示党的百年奋斗历程
• 学生分享参观学习感悟，将党史精神与专业实践相结合
经验总结
• 党史教育馆的沉浸式学习体验
• 学生将党史学习感悟与专业责任联系起来
• 多媒体技术的应用增强了学习效果
来源: 济南职业学院
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跃动校园 步韵飞扬—学院校园跑助力学生健康成长

落实立德树人根本任务 济南职业学院 2025-04-10
健康生活方式推广 健康生活方式 体重管理 校园跑 个性化运动方案 国际学生参与 文化包容 科技助力健康
核心亮点
• 校园跑活动覆盖3个区域15个打卡点，共有7482名学生参加
• 体育教师根据学生不同身体状况制定多样化校园跑方案
• 活动促进学生体重管理和身体素质提升，获得学生广泛好评
• 国际学生积极参与，增进了多元文化的理解与包容
特色做法
• 针对不同学生群体制定个性化运动方案，如慢跑训练计划和间歇跑、变速跑方案
• 体育教师全程指导，确保运动科学性和安全性
• 结合BMI指数分析，未来将制定更精准的个性化运动方案
• 国际学生参与，增加了活动的多样性和文化包容性
经验总结
• 学院积极响应国家健康生活方式倡导，组织大规模校园跑活动
• 通过科学方法指导学生运动，避免运动损伤，实现健康目标
• 活动不仅改善学生体质，还促进了学生间的交流与友谊
• 计划构建闭环管理体系，进一步优化活动效果
来源: 济南职业学院
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