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再添省级标杆！我校产教融合建设斩获三项省级立项佳绩

建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 浙江交通职业技术学院 2026-03-20
产教融合平台建设与机制创新 产教融合 省级立项 交通强省 数字航运 未来交通 六位一体 校地共生 县域经济 共同体建设 实训平台 技术共研 人才共育 高职院校 浙江教育 产业学院 示范样板
核心亮点
• 3项平台入选省级培育名单，实现突破性进展
• 牵头组建两大产教融合共同体，对标省级战略部署
• 深化'政校企·产创研'六位一体合作机制
• 打造县域产教融合示范样板
特色做法
• 牵头组建'数字航运产教融合共同体'和'未来交通信息网络行业产教融合共同体'，联合行业龙头企业和本科院校，以资源共享、技术共研、人才共育为核心
• 紧密对标浙江省'交通强省'战略，锚定数字航运与未来交通信息网络等前沿领域，聚力攻克关键核心技术难题
• 长兴智能制造产业学院深化'政校企·产创研'六位一体合作机制，精准对接长兴县高端装备制造、新能源等重点产业集群
• 通过共建实训平台、共研技术课题、共享优质师资，推动'教育链-人才链-产业链-创新链'四链贯通
• 计划进一步拓展校企协同场景，推动企业资源进校园、人才培养进产业，打造可复制、可推广的产教融合新范式
经验总结
• 这波操作666！学校在产教融合赛道上直接拿下3个省级'种子选手'，从0到1的突破，妥妥的弯道超车
• 两大共同体瞄准'交通强省'战略，数字航运和未来交通信息网络都是硬核赛道，这波站位精准，踩在了政策风口上
• '政校企·产创研'六位一体，这已经不是简单的校企合作了，而是把政府、产业、创新、研发全部拉进一个群聊，实现生态化反
• 长兴智能制造产业学院直接对接县域产业集群，玩的是'校地共生'模式，把产教融合做成了县域经济的标配基础设施

学校顺利召开2025年度校友工作联席会

创新产教融合机制,落实立德树人根本任务 浙江交通职业技术学院 2026-02-01
校友资源整合与产教融合机制创新 校友经济 产教融合 产业校长 数智园区 校友导师 双向奔赴 系统化作战 职业本科 双高建设 交通特色 民族产业 创新创业 资源整合 数字化平台 文化传承
核心亮点
• 校友工作从零星点状联络升级为系统化推进，建立全流程工作机制
• 创新实施'产业校长'机制，景宁民族产业学院获评首批省级产业学院
• 数智交通科创园建成启用，为产教融合提供实体平台
• 校友企业联合会轮值主席提名、校友生涯导师、创业导师聘任机制
• 杭州校友会向长兴新校区捐赠魔方雕塑，体现校友文化传承
特色做法
• 建立校友工作联席会制度，校领导、各地校友会代表、校友企业代表定期齐聚，共商发展大计
• 实施'产业校长'机制，邀请行业企业负责人参与学校专业建设和人才培养
• 建设景宁民族产业学院，结合当地民族特色和产业需求开展定制化人才培养
• 建成数智交通科创园，为师生提供真实的产业实践环境和创新创业平台
• 设立校友企业联合会轮值主席制，让校友企业轮流参与学校产教融合项目组织
• 聘任校友生涯导师和创业导师，为在校学生提供职业规划和创业指导
• 建立智慧校友服务平台，实现校友服务的数字化、精准化
• 杭州校友会向新校区捐赠魔方雕塑，将校友文化融入校园环境建设
经验总结
• 这所学校把校友工作玩出了新高度——从过去的'散装联络'升级为'系统化作战'，建立了'年度有安排、年中有督促、年终有总结'的全流程机制
• '产业校长'机制是个妙招，让企业大佬直接参与学校治理，产教融合不再是纸上谈兵
• 数智交通科创园不只是个园区，而是产教融合的实体战场，学生在这里能接触到最前沿的产业实践
• 校友企业联合会轮值主席制、校友导师聘任制，让校友资源从'一次性消费'变成'可持续投资'
• 魔方雕塑捐赠不只是个仪式，更是校友文化的具象化表达——每个校友都是学校发展拼图的重要一块

学校与浙江清华长三角研究院杭州分院签订战略合作协议

打造高水平专业群,创新产教融合机制 浙江交通职业技术学院 2025-01-06
产教融合与专业群建设 产教融合 低空经济 战略合作 技术创新 产业生态培育 政校企合作
核心亮点
• 与浙江清华长三角研究院杭州分院及浙江省公众信息产业有限公司签署战略合作协议
• 构建‘政校企 产创研’六位一体格局
• 聚焦低空经济产业，推动人才培养、技术创新和产业生态培育
特色做法
• 筹划成立低空经济产业协会，服务县域低空经济发展规划编制和标准制定
• 加强空域安全监管、加快基础设施规划对接、完善数据变现模式
• 深化政校企合作，推进低空经济领域的技术创新和产业创新
经验总结
• 通过战略合作整合人才、科技、资金和市场资源
• 学校在低空经济产业中提供人才培养培训、应用技术创新等服务
• 探索低空空域协同管理机制和三维数字地图测画工作