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我校师生热议全省职业教育高质量发展工作推进会

建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群浙江商业职业技术学院 2026-03-27

思政品牌升级、专业群动态调整、产教融合平台建设、师资引育结合思政品牌升级专业动态调整 AI+商科融合产教融合生态双师微专业服务区域产业浙江特色职业教育高质量发展内涵式发展共同富裕示范区

核心亮点

• 思政品牌从‘精神的力量’迭代升级为‘厚德润商’，深度融入省级大思政课品牌建设，打造可落地、可示范、可推广的特色思政体系

• 围绕浙江‘415X’先进制造业集群和现代服务业，前瞻性动态调整专业设置，推动人工智能、数字技术与传统商科深度融合，做强‘人工智能+商科’特色专业群

• 构建‘互联网市域产教联合体’‘视觉智能行业产教融合共同体’等融合生态，以实体化合作、精准化服务助力区域产业升级，推动教育链与产业链精准对接

• 引育行业领军人才与骨干教师，强化‘双师型’教师队伍建设，通过‘一师一企一课程’实践路径，提升师资产业化适配能力

特色做法

• 将学校‘精神的力量’思政品牌迭代升级为‘厚德润商’，对接浙江省‘新时代真理的味道——循迹溯源育新人’大思政课品牌建设，推动思政教育深度融入人才培养全链条

• 立足浙江‘415X’先进制造业集群、现代服务业强省、数字经济强省需求，前瞻性动态调整专业设置，推动人工智能、数字技术与现代商贸、冷链物流、财经管理等传统商科深度融合，打造‘人工智能+商科’人才培养场景

• 深化‘互联网市域产教联合体’‘视觉智能行业产教融合共同体’‘杭州城西科创智能制造产业学院’等融合生态建设，以实体化合作、精准化服务助力区域产业升级，推动教育链、人才链与产业链、创新链精准对接

• 引育行业领军人才与骨干教师，强化‘双师型’教师队伍建设，通过‘一师一企一课程’实践路径，重构教学内容，推动校企协同育人，提升师资产业化适配能力

经验总结

• 思政教育不是‘空中楼阁’，浙商院把省级部署和校本特色拧成一股绳，用‘厚德润商’品牌把立德树人做实做透，让思政课真正‘活’起来

• 专业群建设玩的是‘动态平衡术’，紧盯浙江产业升级的‘风向标’，用AI给传统商科‘加buff’，打造‘人工智能+商科’人才培养新场景，这波操作很‘接地气’

• 产教融合不再是‘纸上谈兵’，浙商院搞起了‘互联网市域产教联合体’和‘视觉智能行业产教融合共同体’，把校企合作从‘联谊会’升级为‘实战联盟’，直接服务区域产业‘打怪升级’

• 双师队伍培养走‘引育结合’路线，既挖行业大牛，又炼校内骨干，用‘一师一企一课程’模式让老师变身‘微专业’，把企业实战经验直接‘打包’进课堂，这师资建设有点‘硬核’

来源: 浙江商业职业技术学院

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南京信息职业技术学院党委副书记钱群雷一行来校调研交流

落实立德树人根本任务,打造高水平专业群浙江商业职业技术学院 2025-12-09

党建引领专业发展、校际合作交流党建引领校际合作电子商务专业群统战工作融合资源整合区域协作高职教育专业发展实地调研常态化交流

核心亮点

• 党建引领专业群建设，把统战工作和中心工作深度融合，打造‘党建+专业’双轮驱动模式

• 校际联动搭建沟通桥梁，通过实地调研和座谈交流，拓宽工作视野，探索协同发展新路径

• 资源整合赋能专业发展，利用校史馆、精神谱系展示馆等场所，直观展示办学特色和发展活力

特色做法

• 组织跨省校际调研，南京信息职业技术学院党委副书记带队来校交流，聚焦党建引领电子商务专业群高质量发展

• 座谈会上深入探讨党建与专业融合的具体举措，如统战工作如何赋能中心工作，校地资源如何整合支持专业发展

• 实地参观校史馆、精神谱系展示馆、数字商务发展历程展示馆和全国电子商务职业教育数据中心，增强互动体验

• 双方就未来常态化交流、资源共享、合作共建达成初步共识，计划共同书写高职教育区域协作的高质量篇章

经验总结

• 浙江商业职业技术学院与南京信息职业技术学院开展校际调研交流，重点围绕党建引领电子商务专业群建设进行深入探讨

• 双方就统战工作与中心工作融合、校地资源整合、常态化交流合作等达成初步共识，共同探索高职教育区域协作

• 通过参观校史馆、数字商务发展历程展示馆等场所，直观感受学校办学特色，为专业发展注入新思路

来源: 浙江商业职业技术学院

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全国职业院校电子商务类专业建设高级研修班在我校成功举办

打造高水平专业群,创新产教融合机制浙江商业职业技术学院 2025-11-24

产教协同与专业群建设产教融合电子商务专业群建设研修班数智赋能校企合作师资培训区域产业双高成果实战案例

核心亮点

• 承办全国性高级研修班，汇聚行业大咖和企业精英

• 课程设计紧扣'产教协同·数智赋能'主题，直击专业建设痛点

• 通过多元形式（讲座、现场教学、参访、研讨）全方位覆盖关键领域

• 校长亲自解读职教新趋势，副校长分享双高建设成果

特色做法

• 围绕'产教协同·数智赋能'主题设计课程体系，特邀全国知名行业专家、企业精英、职业教育教学专家、国家级'双高'专业群负责人组成师资团队

• 通过专题讲座、现场教学、院校参访、分组研讨等多元形式，全方位覆盖专业建设关键领域

• 校长李贤政解读职业教育新趋势新变化，提出专业建设创新思路；副校长嵇新浩深入解析专业群建设核心逻辑与实施路径

• 数字商务学院院长张枝军系统讲解电子商务类专业标准、课程、教材及数字化资源建设逻辑框架，提供可落地实践方案

• 邀请浙江省教育科学研究院职成教研究所副所长于丽娟、浙江农业商贸职业学院副校长徐慧剑、浙江金融职业学院跨境电商学院院长肖旭、阿里巴巴集团社会公益部总监张雷、南京奥派信息产业股份公司产品总监刘飒分别就中高职一体化建设、专业教学团队建设、师生竞赛能力提升、乡村共富产教融合实践、专业群数智化转型等专题分享经验

经验总结

• 研修班聚焦电子商务类专业建设与区域产业深度融合

• 邀请阿里巴巴、南京奥派等企业专家分享实战经验

• 涵盖专业标准、课程教材、数字化资源等核心内容

• 强调中高职一体化、师生竞赛、乡村共富等热点议题

来源: 浙江商业职业技术学院

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全国职业院校电子商务类专业建设高级研修班在我校成功举办

打造高水平专业群,创新产教融合机制浙江商业职业技术学院 2025-11-24

产教协同与专业群建设产教融合电子商务专业数智赋能教师培训区域产业校际合作乡村振兴双高建设典型案例

核心亮点

• 承办全国性高级研修班，汇聚行业专家和企业精英，打造产教融合高端交流平台

• 聚焦电子商务类专业，结合区域产业发展，探索数智赋能新路径

• 通过多元形式（讲座、现场教学、参访、研讨）覆盖专业建设关键领域，提升教师专业能力

特色做法

• 精心设计研修课程，邀请阿里巴巴集团社会公益部总监张雷等企业精英，分享电子商务助力乡村共富的产教融合实践，直击产业痛点

• 组织现场教学和院校参访，让学员亲身体验专业群建设场景，避免纸上谈兵

• 分组研讨环节聚焦专业标准、课程教材建设，提供可落地方案，解决教师实操盲点

经验总结

• 学校以'产教协同·数智赋能'为主题，设计政策、理论、实践结合的课程体系，特邀国家级'双高'专业群负责人等分享经验

• 研修班吸引了全国中高职院校教学管理人员和骨干教师，共同探讨电子商务类专业与区域产业深度融合

• 活动强化了校际合作，推动产教协同育人，助力区域产业升级和数字经济高质量发展

来源: 浙江商业职业技术学院

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全国职业院校电子商务类专业建设高级研修班在我校成功举办

打造高水平专业群,创新产教融合机制浙江商业职业技术学院 2025-11-24

产教协同研修与专业群建设产教融合电商专业研修班数智赋能校企合作双高建设专业群师资培训区域产业创新机制

核心亮点

• 承办全国性高级研修班，汇聚行业大咖和企业精英，打造产教融合'朋友圈'

• 聚焦'产教协同·数智赋能'主题，直击电商专业建设痛点

• 通过多元研修形式（讲座+现场教学+院校参访+分组研讨），实现理论实践双轮驱动

• 校长亲自解读职教趋势，副校长分享双高建设'干货'，阵容豪华

特色做法

• 精心设计'产教协同·数智赋能'主题研修课程，特邀阿里巴巴、南京奥派等企业精英参与，实现校企'同频共振'

• 组织学员参访院校和现场教学，让理论落地，避免'纸上谈兵'

• 分组研讨聚焦专业建设关键问题，促进学员思想碰撞，形成'头脑风暴'

• 校长和副校长亲自授课，分享双高建设经验和职教趋势，提升研修'含金量'

经验总结

• 学校承办全国电商类专业建设能力提升研修班，覆盖中高职院校教学骨干

• 围绕'产教协同·数智赋能'设计课程，邀请行业专家、企业精英、双高专业群负责人授课

• 采用专题讲座、现场教学、院校参访、分组研讨等多元形式，全方位赋能学员

• 校长李贤政解读职教新趋势，副校长嵇新浩分享双高建设成果，干货满满

来源: 浙江商业职业技术学院

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学校召开党委会专题传达学习省长刘捷来校调研讲话精神

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群浙江商业职业技术学院 2025-10-11

思政教育强化、产教融合深化、专业群优化省长调研思政教育产教融合专业群优化数字经济电子商务实战教学教育强国浙江特色双高建设快速响应产业匹配

核心亮点

• 省长亲临调研，给师生打鸡血，体现政府高度重视

• 聚焦'415X'先进制造业集群和人工智能高地，紧跟产业风口

• 强化数字经济、电子商务优势专业，实战教学玩得溜

• 推进教育科技人才一体化，打造产教融合闭环

特色做法

• 建设'精神的力量'展示馆和数字商务发展历程馆，用沉浸式体验强化思政教育

• 设立全国电子商务职业教育数据中心，用大数据驱动专业优化

• 结合'415X'集群目标，动态调整专业结构，确保人才输出不脱节

• 深化实战教学，推动产教融合，让学生'在干中学、在学中干'

经验总结

• 省长调研后立马开党委会，响应速度杠杠的，执行力爆表

• 锚定'三步走'战略和'十五五'规划，系统谋划不跑偏

• 专业调整匹配创新链、产业链，避免专业设置'自嗨'

• 利用浙江数字经济资源，把电商专业做成'爆款'

来源: 浙江商业职业技术学院

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省委副书记、省长刘捷来我校调研职业教育发展工作

落实立德树人根本任务,创新产教融合机制,打造高水平专业群浙江商业职业技术学院 2025-10-11

思想政治教育与产教融合机制创新省长调研产教融合数字经济思政教育专业优化实战培养政策驱动电子商务人工智能职业教育创新

核心亮点

• 省长亲自调研，强调职业教育与产业结合，政策支持力度大

• 学校建有'精神的力量'展示馆和数字商务展馆，思政教育与专业教育融合

• 依托浙江数字经济优势，聚焦电子商务和人工智能领域，专业设置紧跟产业趋势

特色做法

• 建设'精神的力量——中国共产党人的精神谱系'展示馆，将思政教育融入校园文化，让学生在日常中接受思想熏陶

• 设立世界数字商务发展历程展示馆和全国电子商务职业教育数据中心，结合浙江电商产业优势，提供真实数据和应用场景教学

• 紧扣'415X'先进制造业集群和人工智能发展目标，调整专业设置，确保课程内容与企业需求无缝对接

• 推行职普融通、产教融合、科教融汇，与企业合作在生产一线培养学生，减少'纸上谈兵'，增加实战机会

经验总结

• 省长刘捷调研，强调深化产教融合，服务产业转型升级

• 考察思政展示馆和数字商务设施，突出实战实效

• 要求优化学科，建设'415X'先进制造业集群和人工智能高地

来源: 浙江商业职业技术学院

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杭州市高新区（滨江）区长郑迪一行来我校开展教师节慰问

打造高水平专业群浙江商业职业技术学院 2025-09-11

专业群建设与产业对接产教融合数字经济专业群建设政府支持电商产业校地合作人才培养创新机制

核心亮点

• 与杭州市高新区（滨江）政府高层互动，获得区长高度评价

• 专业群建设成果显著，包括标志性成果和产业对接案例

• 聚焦数字经济产业，赋能地方经济发展

特色做法

• 建设世界数字商务发展历程展示馆和全国电子商务职业教育数据中心，作为专业群展示平台

• 主动与滨江区电子商务产业对接，形成产教融合机制

• 通过高层访问和参观活动，强化校地合作，提升专业群影响力

经验总结

• 教师节当天，区长来访慰问并参观专业群设施，体现政府支持

• 学校展示电子商务专业群建设成果，强调与滨江区产业对接

• 区长鼓励学校融入产业发展，探索校地校企合作，培育电商人才

来源: 浙江商业职业技术学院

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我校召开2025年教学工作会议

构建数字化教学新生态,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍浙江商业职业技术学院 2025-09-10

推进数字技术与教育改革深度融合，聚焦AI赋能教学和专业群建设 AI赋能教学专业群建设产教融合教学会议数字化改革高职教育双高建设协同创新风险管理战略规划

核心亮点

• 召开大规模教学工作会议，160余人参与，覆盖教务、教学、实训等多部门，体现全员投入的协同感

• 邀请外部专家如华东师范大学和安徽财贸职业学院分享AI教学应用，引入前沿理念，提升会议含金量

• 分组交流会议设计精细，包括教学运行、实习实训等实操培训，直击教学痛点，避免纸上谈兵

• 强调抓住多个窗口期（如职业本科升格、AI时代），展现战略前瞻性，不落伍于时代浪潮

特色做法

• 组织160人大型会议，在18号楼会议厅召开，设置多个分会场进行分组交流，确保各部门深度参与和互动

• 邀请华东师范大学吴平颐作AI课程标准报告，安徽财贸职业学院胡杨分享AI教学范式，外部智囊团注入新鲜血液

• 应用工程学院王焕磊汇报国家级高水平专业群建设，经济管理学院花永剑汇报省级专业群，电子商务学院张枝军汇报教学创新团队，各学院亮家底、比学赶超

• 分组会议中，第一分会场部署新学期工作，第二分会场培训教学运行制度，第三分会场搞实习实训安全和廉洁教育，实操+警示双管齐下

• 副校长嵇新浩强调'六个度'优化专业布局，加快新校区建设，并号召以'六感'（自豪感、紧张感等）引领落实，口号响亮易记

经验总结

• 会议主题聚焦'数智赋能，教学焕新'，核心是AI+教育，旨在通过技术驱动教学改革，提升双高建设水平

• 校长讲话强调把握战略主动，谋划未来五年发展，以双高建设为主线，呼应国家产业需求和技术趋势

• 专家报告详细解读AI在课程、教学、评价中的应用，提供具体案例和方法论，如'点、段、线、面、体'维度

• 专业群建设汇报分享电子信息工程和供热通风与空调工程等专业群的产业需求、建设思路，突出产教融合

• 分组会议覆盖期初工作部署、教学运行制度、实习实训安全，强化实操性和风险管理

• 副校长总结部署重点任务，聚焦'六个度'，深化AI改革，构建'师生机'协同课堂，提升育人质量

来源: 浙江商业职业技术学院

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我校学子在第十五届全国大学生电子商务 “创新、创意及创业”挑战赛全国总决赛中取得佳绩

创新产教融合机制,打造高水平专业群浙江商业职业技术学院 2025-08-11

深化产教融合、培养高素质技术技能人才产教融合数字商务创新教育技能竞赛人才培养

核心亮点

• 荣获全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛全国总决赛二等奖

• 展现专业素养与创新能力

• 深化数字商务人才培养模式改革

特色做法

• 参赛团队凭借《元界智汇——特色精品数字乡村解决方案提供商》项目获奖

• 电子商务学院持续深化数字商务人才培养模式改革

经验总结

• 通过“岗课赛证”综合育人模式，提升学生实战能力

• 强化项目实战教学与产教融合特色，培养适应区域产业升级的电商人才

来源: 浙江商业职业技术学院

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