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建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,开发优质新形态教材,打造高水平专业群,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,构建数字化教学新生态浙江经贸职业技术学院 2025-11-17

以科技创新引领产业创新，推动产教深度融合，构建现代化产业体系科技创新产教融合因地制宜新质生产力绿色转型产业升级数字化教学双师队伍实训基地专业群建设

核心亮点

• 强调因地制宜发展新质生产力，避免一哄而上

• 突出科技创新与产业创新深度融合

• 注重传统产业升级与新兴产业培育并举

• 强化企业创新主体地位，促进产学研融通创新

• 推动绿色转型，发展绿色生产力

特色做法

• 在黑龙江考察时提出整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业

• 在中央经济工作会议上强调以颠覆性技术催生新产业、新模式

• 在江苏代表团审议中推动制造业高端化、智能化、绿色化发展

• 在西部大开发座谈会中深化东中西部科技创新合作，建好国家示范区

• 在全国科技大会上聚焦集成电路、人工智能等领域加快科技创新

经验总结

• 新质生产力以创新为主导，具有高科技、高效能、高质量特征

• 发展新质生产力需加强原创性、颠覆性科技创新

• 因地制宜是关键，避免泡沫化和单一模式

• 科技创新和产业创新是基本路径，需强化教育科技人才一体发展

• 传统产业改造升级也能发展新质生产力

来源: 浙江经贸职业技术学院

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打造高水平专业群,拓展国际交流与合作,建设产教融合实训基地,建设一流核心课程,创新产教融合机制,建设高水平双师队伍,开发优质新形态教材浙江经贸职业技术学院 2025-05-12

双高建设典型案例产教融合双高计划国际化职业技能标准一带一路数字技能认证

核心亮点

• 电子商务、食品检验检测技术、软件技术三大专业群入选浙江省第二期“双高计划”建设名单

• 与阿里巴巴、新华三等企业共建教师培养基地

• 向菲律宾职业技术教育与技能发展署交付信息与通信技术领域首批14项职业技能标准

• 与11个“一带一路”共建国家建立职教合作网络

特色做法

• 电子商务专业群联合头部企业共建产教融合育人基地，服务浙江打造全球数字贸易基地

• 食品检验检测技术专业群联合省农科院、地方企业破解生命健康产业痛点

• 软件技术专业群紧扣AI、大数据、工业机器人等前沿领域培育紧缺人才

• 与华为等企业共建“Al+微证书”培训体系，面向国际推出数字技能认证

经验总结

• 浙江经贸学院通过“五金”基建体系（金专业、金课程、金教师、金基地和金教材）推动双高计划建设

• 学校与华为共建产教融合实践中心，推动AI通识课程融入专业教育

• 学校与菲律宾职业技术教育与技能发展署合作，开发并输出职业技能标准

• 与“一带一路”共建国家合作，开发涉外培训与专业标准

来源: 浙江经贸职业技术学院

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