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海经贸入选第48届世界技能大赛物流与货运代理赛项中国集训基地

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-12-29
通过世界技能大赛平台深化国际合作与标准对接 世界技能大赛 国家集训基地 岗课赛证 三级培养机制 自贸港人才 物流与货运代理 以赛促训 国际标准对接 技能竞赛体系 教学资源转化 海南特色 实训创新 赛事承办 奖项丰收 制度保障
核心亮点
• 成功入选第48届世界技能大赛物流与货运代理项目中国集训基地，这可是技能界的“国家队”入场券啊！
• 近五年学生在全国技能大赛中斩获42项奖项，妥妥的“奖牌收割机”院校
• 承办海南自贸港技能大赛多个赛项，获评“优秀组织奖”“突出贡献奖”，组织能力杠杠的
• 实训内容与国际标准无缝衔接，让学生还没毕业就先和国际接轨
特色做法
• 牵头制定《学生技能竞赛管理办法》，用制度保障竞赛活动的规范化和常态化，避免“一阵风”式的竞赛热
• 实训内容设计紧密结合海南自贸港“境内关外”贸易需求，比如重点考核运输方案设计、应急处理等实务能力，让学生学的东西出了校门就能用上
• 推动教学标准、实训资源与产业需求同频共振，简单说就是企业需要什么，学校就教什么，实训就练什么
• 将世界技能大赛先进经验与成果系统转化为教学资源，不是比完赛就完事，而是把国际经验“内化”到日常教学中
经验总结
• 世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，入选国家集训基地意味着进入了国家技能人才培养的第一梯队
• 学校以“岗课赛证”综合育人为抓手，把岗位需求、课程教学、技能竞赛、职业证书四者打通，形成育人闭环
• 构建三级阶梯式培养机制，从校级到省级再到国家级，层层选拔，步步提升，打造技能人才的“晋升通道”
• 2026年世界技能大赛将在上海举办，学校提前布局，以赛促训，瞄准国际舞台

全省高职院校“双高建设计划”工作推进会在海经贸召开

建设一流核心课程,构建数字化教学新生态,拓展国际交流与合作,建设高水平双师队伍,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制,落实立德树人根本任务,打造高水平专业群,开发优质新形态教材 海南经贸职业技术学院 2025-12-26
会议部署与经验交流 双高建设 海南自贸港 职教出海 数字赋能 职普融通 经验交流 标杆引领 战略机遇 人工智能 终身学习
核心亮点
• 抢抓海南自贸港封关运作后的战略机遇，回答'教育强国、海南职教何为'的时代之问
• 在'职教出海'上展现海南作为，努力实现从'走出去'到'走上去'的升级
• 在'数字赋能'上抢占发展先机，主动推进所有专业的数字化改造
• 强化标杆意识、担当引领责任，精准定位发展方向，充分发挥示范辐射作用
特色做法
• 召开全省高职院校第二期'双高建设计划'工作推进会，传达学习教育部会议精神，部署海南省推进'双高建设计划'相关工作
• 海南经贸职业技术学院、海南科技职业大学、海南职业技术学院、海南软件职业技术学院、海南外国语职业学院、三亚航空旅游职业学院等学校进行经验交流
• 海南东方新丝路职业学院校长、海南省社会科学院研究员黄景贵教授作工作指导与分享
• 海经贸将牢牢把握海南自贸港建设战略机遇，立足全省职业教育发展大局，强化标杆意识、担当引领责任
经验总结
• 教育部第二期'双高建设计划'标志着中国职业教育进入了全新的'新双高'发展阶段
• 全省高职院校要紧密结合海南自贸港封关运作后的战略需求，为国家现代职业教育体系建设探索有益的经验
• 在'职普融通'上搭建人才立交桥，成为服务全民终身学习的重要力量
• 探索人工智能技术在教学中的应用，用数据辅助学校治理决策、提升管理效能
• 责任层层压实、学校主动作为、评价动真碰硬、底线坚决守牢，扎扎实实推进'新双高'建设

全国数字贸易产教融合共同体2025年年会在海经贸召开

创新产教融合机制,拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-12-19
产教融合机制创新与国际合作 产教融合 数字贸易 自贸港 国际标准 校企合作 阿里巴巴 共同体 政策红利 人才培养 跨境电商 标准出海 区域经济 职教创新 产业学院 生态构建
核心亮点
• 牵头制定全球首个校企合作国际标准ISO/TS 44006，把校企合作玩出了国际范儿
• 联合阿里巴巴、对外经贸大学等大佬成立全国数字贸易产教融合共同体，两年搞了17场研讨会，培训2000多人次
• 在海南自贸港封关运作的关键节点，成立海南省通关服务协会数字贸易专委会，直接服务地方经济
• 推动浙江财经大学东方学院、湖南劳动人事职业学院与阿里巴巴现场签约，把产教融合从“纸上谈兵”变成“真金白银”
特色做法
• 以“链动全球——自贸港的数字贸易新航道”为主题召开年会，聚焦数字贸易前沿，把产业热点变成教学焦点
• 联合阿里巴巴发布《全球贸易数字化产教融合发展倡议》，从企业需求端倒逼人才培养改革
• 在年会上设置“制度破冰”和“万物互联”分论坛，邀请王晓红、洪勇等大咖作报告，把学术研讨和产业实践深度捆绑
• 成立海南省通关服务协会数字贸易专委会，整合本地院校、企业、协会资源，打造服务自贸港建设的“小生态”
• 两年内修订国家标准GB/T28158—2025，建设“eWTP”跨境电商资源，完成10个自贸港二线口岸模拟演练报告，把产教融合成果量化、可视化
经验总结
• 海经贸这波操作堪称“产教融合界的双十一”——不光自己嗨，还拉上阿里巴巴、对外经贸大学等100多家单位一起搞了个“全国数字贸易产教融合共同体”
• 他们不满足于国内卷，直接牵头制定了全球首个校企合作国际标准ISO/TS 44006，让中国职教标准走向世界，这波“标准出海”666
• 趁着海南自贸港封关运作的东风，成立数字贸易专委会，把产教融合和区域发展绑得死死的，堪称“政策红利收割机”
• 年会现场直接促成校企签约，从“务虚会”变身“签约会”，产教融合从“谈恋爱”进入“领证”阶段

2025年首届中俄艺术作品展在海经贸展出

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-12-10
搭建国际艺术交流平台 国际交流 艺术展览 中俄合作 美育实践 高校联盟 资源整合 文化互鉴 跨部门协同 政校企合作 海南特色 视觉盛宴 社交属性 行业标杆 双向奔赴
核心亮点
• 搞了个中俄艺术展，把俄罗斯艺术家的作品和中国高校学生的作品放在一起PK，场面相当热闹
• 四大展区划分得明明白白，从俄罗斯作品到中国高校作品，再到本校学生作品，层层递进，形成闭环
• 联合了30多所高校一起玩，征集了数百件作品，这波操作直接拉满了艺术教育的社交属性
特色做法
• 在海南搞了个中俄艺术作品展，把俄罗斯艺术家的风景绘画、原创设计、摄影作品和中国高校学生的作品放在同一个空间里展览，让观众一次性体验两种文化
• 展览现场划分了四大特色展区：俄罗斯作品区、中国作者作品区、中国高校作品区、海经贸学生作品区，每个区主题鲜明，形成了多元互补的艺术格局
• 学校联合美育中心、人文艺术学院、国际事务部、中俄人文交流研究中心、国际教育学院、乌拉尔学院等多个部门一起承办，还拉来了哈尔滨市香坊区人民政府和文体旅游局当主办方，这波操作直接打通了政校企资源
• 吸引了东北农业大学、牡丹江大学、河北美术学院等全国30多所高校参与，征集并展出了数百件艺术作品，覆盖了中俄两国创作者和国内多所高校师生的作品
经验总结
• 海经贸通过举办中俄艺术作品展，把国际文化交流和美育实践深度绑定，玩出了新花样
• 展览不仅展示了俄罗斯艺术家的作品，还给了国内高校学生一个展示才华的舞台，实现了双向奔赴
• 学校联合多个部门承办，吸引了全国30多所高校参与，这波资源整合能力堪称行业标杆

海经贸参加2025首届博鳌职业教育发展大会并荣获多项荣誉

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-12-09
搭建国际交流平台、参与国际合作项目、输出本土化实践案例 国际交流 博鳌大会 双循环实践 一带一路 数字平台 校长IP 案例输出 职业教育国际化 亚太影响力 本土化创新
核心亮点
• 在博鳌职业教育发展大会上斩获多项国际荣誉，包括“亚太职业院校影响力指数星级院校”和“职业教育对外交流与合作典型院校”
• 校长崔昌华荣获“职业教育对外交流与合作突出贡献奖”，个人影响力加持学校国际化品牌
• 乌拉尔学院“本土化—国际化”双循环创新实践案例入选国际合作与传播案例，成为可复制的样板
• 参与“中国—乌兹别克斯坦2030百校合作计划”和“世界职业院校与技术大学图谱”数字平台，抢占国际赛道先机
特色做法
• 派校长和副校长亲自带队参加博鳌职业教育发展大会，现场领奖并交流，高层推动国际化战略落地
• 乌拉尔学院实践案例以“本土化—国际化”双循环为核心，具体做法包括引进国外资源本土化改造，再输出到国际合作中
• 参与“中国—乌兹别克斯坦2030百校合作计划”，计划与乌兹别克斯坦院校开展深度合作，拓展中亚市场
• 利用“世界职业院校与技术大学图谱”数字平台，展示学校实力并寻找全球合作伙伴，数字化赋能国际交流
经验总结
• 海南经贸职院通过博鳌大会这个高端IP，成功秀出国际化肌肉，不仅拿了奖，还输出了自己的实践案例
• 从“引进来”到“走出去”，学校玩转了双循环，把本土经验打包成国际产品，这波操作很6
• 紧抓“一带一路”和数字平台机遇，学校不再只是参与者，而是智慧贡献者和路径擘画者，格局打开了

2025一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛旅游数字化产品设计与营销赛项全国总决赛在海经贸举办

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-12-08
通过承办国际技能大赛促进国际交流合作 国际技能大赛 一带一路合作 金砖国家交流 旅游数字化 以赛促学 产教融合 文旅融合 数字化转型 赛事承办 国际交流平台
核心亮点
• 承办一带一路暨金砖国家技能大赛旅游数字化赛项全国总决赛，这可是国际范儿的技能盛宴
• 学校师生在比赛中斩获职教组和教师组双料一等奖，实力carry全场
• 大赛吸引了全国66支队伍参与，搭建了国际技能交流的豪华舞台
特色做法
• 具体承办一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛旅游数字化产品设计与营销赛项全国总决赛
• 组织学校师生积极参与比赛，学生韩霖衍团队作品《山海琼遗·数智秘境》获职教组一等奖，教师陈红颖团队作品《大手牵小手·闯海趣时光》获教师组一等奖
• 大赛设置职教组、本科组、教师组三个组别，包含理论知识考核、产品设计、数字化营销三个模块，全面考察选手能力
经验总结
• 海经贸这次玩得挺大，直接承办了金砖国家技能大赛的全国总决赛，把国际赛事搬到了自家门口
• 学校不仅当东道主，还派师生参赛并拿下一等奖，实现了办赛和参赛的双重胜利
• 这个旅游数字化赛项是首次设立，紧扣数字经济+文旅融合的风口，很有前瞻性

海经贸牵头成立全国自贸区（港）文旅产教融合共同体

拓展国际交流与合作,创新产教融合机制 海南经贸职业技术学院 2025-12-05
跨区域产教融合平台建设、国际技能竞赛举办 跨区域协同 自贸港特色 文旅产业 生态化育人 国际技能竞赛 政府背书 学习工厂 赛教融合 产教融合IP 一带一路
核心亮点
• 全国首个自贸区（港）文旅产教融合共同体成立，覆盖22个自贸区（港）的89家单位，形成跨区域协同育人的大格局
• 共同体由高校、职业院校、行业企业和研究机构联合发起，实现从校企合作到生态化协同育人的跨越
• 同期举办'一带一路'金砖国家技能大赛旅游数字化赛项，将国际交流与产教融合深度绑定
特色做法
• 海经贸联合对外经济贸易大学、同程旅行发起共同体，设立理事长、常务副理事长等多层级组织架构，并现场授牌，形成制度化合作机制
• 共同体成立大会上，海南省教育厅、旅文厅领导站台支持，明确将引导省内重点民企深度参与，提供资源保障，政府背书力度强
• 大会邀请北师大职业教育专家作主旨报告，分享'学习工厂'理论和旅游专业项目教学实例，为人才培养模式创新提供理论支撑
• 同期举办'一带一路'金砖国家旅游数字化产品设计与营销赛项全国总决赛，将国际技能竞赛与共同体成立活动捆绑，营造'赛教融合'氛围
经验总结
• 海经贸牵头成立全国自贸区（港）文旅产教融合共同体，首批成员89家，覆盖22个自贸区（港），构建跨区域协同平台
• 共同体聚焦文旅产业，对接海南自贸港'45432'产业体系，打造人才培养、技术创新与社会服务一体化平台
• 同期举办'一带一路'金砖国家技能大赛旅游数字化赛项全国总决赛，将国际技能竞赛融入产教融合生态

新加坡合作办学交流团来校座谈

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-10-11
国际校企合作洽谈与平台搭建 国际交流 校企合作 海事教育 产教融合 海南自贸港 一带一路 侨联桥梁 复合型人才 实训基地 课程共建 全球视野 产业协同
核心亮点
• 新加坡合作办学交流团来访，聚焦海事教育合作，为海南自贸港航运物流产业输送高素质国际人才
• 依托合作关系辐射国际贸易、跨境电商、机电维修等关联领域，培养复合型专业人才
• 海南省侨联发挥桥梁纽带作用，提供全方位支持，推动合作项目尽快落地见效
• 校企双方围绕招生及学费管理、合作模式与运营、专业设备投入等展开深入探讨，实现教育资源与产业资源互补
特色做法
• 以座谈为契机，与新加坡优质企业在海事专业课程共建、实训基地建设等方面搭建合作平台
• 细化合作方案，加快对接节奏，推动合作项目尽快落地见效，打造国际教育合作典范
• 围绕招生及学费管理、合作模式与运营、专业设备投入、海事教育培训与学生培养等具体事项展开深入探讨
• 依托合作关系辐射国际贸易、跨境电商、机电维修等关联领域，实现多领域协同发展
经验总结
• 新加坡GPO集团和森海海事集团参与洽谈，结合新加坡海事产业发展现状与企业优势，探讨校企合作可行性
• 学校陪同交流团参观智慧旅游、汽车省级技能大师工作室、数智财务、新一代信息技术ICT、全国数字贸易产教融合共同体等实训基地
• 合作旨在培养适应全球海事行业发展需求的专业人才，助力区域经济高质量发展和'一带一路'沿线国家海事合作

海经贸-北吉隆坡国际学院“中文+职业技能”基地2025年度培训项目圆满结束

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-09-25
通过国际合作项目，结合中文教育与职业技能培训，服务'一带一路'倡议 国际合作 中文+职业技能 一带一路 旅游管理 产教融合 线上培训 标准输出 职教出海 跨国合作 文旅产业
核心亮点
• 与马来西亚北吉隆坡国际学院共建'中文+职业技能'基地，实现跨国合作
• 培训项目吸引93名学生和28名管理人员参与，覆盖广泛
• 成功实现海外办学、标准输出、师资认证和学生交流等多重目标
• 为'职教出海'提供可复制案例，构筑中马教育合作新平台
特色做法
• 组建旅游管理专业骨干教师团队，针对中马文旅需求开发课程
• 培训内容包括中文语言应用和旅游服务实操，实现产教融合
• 通过线上教学方式，面向马方师生进行多轮培训，提升效率
• 基地建设促进标准输出和师资认证，强化国际合作深度
经验总结
• 项目以'中文+职业技能'为特色，精准对接中马文旅产业需求
• 开设14门特色课程，如'旅游实用汉语——遇见海南'，融合语言与实操
• 立足海南旅游资源，发挥专业优势，开展多轮线上培训
• 自2023年12月启动，持续推动国际合作，服务'一带一路'

海经贸乌拉尔学院举行新生家长见面会

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-09-15
国际教育和人才培养 国际交流 家校联动 跨文化教育 专业解读 新生引导 产教结合 一带一路合作 职业教育创新
核心亮点
• 举办新生家长见面会，强化家校联动
• 中俄教师代表参与，体现跨文化合作
• 专业负责人详细解读课程和就业方向，提升新生认知
特色做法
• 组织2025级新生家长见面会，邀请中俄教师和家长齐聚，现场气氛热烈温馨
• 校长崔昌华详细介绍办学定位和学科特色，回顾学院建设历程，突出国际教育优势
• 俄罗斯教授阿列克谢·阿纳托利耶维奇送上祝福，鼓励学生收获新知和良友
• 专业负责人针对旅游管理、大数据与财务管理、软件技术、机电一体化技术等专业，解读培养目标、课程体系和就业方向
经验总结
• 学校通过乌拉尔学院项目，与俄罗斯乌拉尔联邦大学合作，培养国际化高技能人才
• 校长亲自出席并致辞，强调国际视野和跨文化沟通能力的重要性
• 会议涵盖学生管理、思政教育、专业介绍等，确保新生顺利过渡

海经贸旅游管理专业教学团队入选国家级职业教育教师教学创新团队

建设高水平双师队伍,拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-07-25
教师教学创新团队建设与国际合作 教师教学创新 国际合作 旅游管理 服务标准 公益培训 一带一路
核心亮点
• 成功入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队
• 构建‘五阶五维’教师能力培养体系
• 创新实施‘三化一型’发展模式
• 打造旅游援外培训品牌
特色做法
• 制定《旅游志愿服务（博鳌标准）》和《旅游援外培训服务标准》
• 依托商务部门援外培训（海南）基地，开展多边和双边国家研修班
• 为行业企业提供赛事指导和评审服务
• 开展‘百场公益旅游服务技能培训’活动
经验总结
• 通过团队协作、校企合作提升教师教学创新能力
• 聚焦战略性重点产业和民生紧缺领域专业
• 制定旅游志愿服务和援外培训服务标准
• 面向‘一带一路’国家公务员群体开展培训

印尼专家代表团来校交流

拓展国际交流与合作 海南经贸职业技术学院 2025-07-03
国际合作与交流 国际合作 高技能人才培养 一带一路 跨境电商 文化旅游 双高建设
核心亮点
• 与印尼国家发改委专家团队进行高技能人才联合培养交流
• 立足海南，面向东南亚和‘一带一路’国家开放办学
• 探索在师资培训、学历提升、人才引进和输出等方面的合作空间
特色做法
• 崔昌华校长亲自出席座谈会，介绍学校发展及国际合作情况
• 学校与印尼专家共同探索‘职业+技能’、语言学习、商务合作等领域的合作路径
• 国际事务部、国际教育学院等多个部门参与会议，展现学校国际合作的全面性
经验总结
• 海南经贸职业技术学院与印尼专家团队就高技能人才联合培养进行深入交流
• 学校展示了其在‘双高’建设和国际合作方面的成就和规划
• 双方探讨了在跨境电商、文化旅游等领域的合作可能性