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我校召开庆祝第41个教师节暨优秀教师表彰大会

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 深圳信息职业技术大学 2025-09-12
表彰优秀教师，总结学校发展成就，强调教师模范作用 教师表彰 双高建设 产教融合 科研突破 数字化教学 深圳特色 职业教育创新 党建领航 全面育人 人才强校
核心亮点
• 获批设立深圳信息职业技术大学，实现办学层次历史性跨越
• 高标准完成首轮国家'双高计划'终期绩效评价，入选第二轮'双高'建设学校
• 党建领航成果显著，多个支部和案例获省级以上荣誉
• 全面育人活力蓬勃，专业排名、课程建设、竞赛获奖成绩突出
• 产教融合案例获教育部和深圳市认可，入选全国职业院校'产教融合100强'
• 科研项目实现历史突破，国家自然科学基金立项数量和经费创新高
• 人才队伍建设加强，教师团队和个人获国家级和省级荣誉
• 师生福祉提升，基础设施和信息化服务持续优化
特色做法
• 召开教师节表彰大会，校领导亲自献花和颁发证书，营造尊师重教氛围
• 总结过去一年具体成就，如获批大学设立、'双高'评价通过、产教融合案例获奖
• 提出教师八个模范要求，结合AI应用、质量追求等现代教育理念
• 表彰范围广泛，包括优秀科研、教学、国际合作工作者，体现全面性
• 邀请企业代表发言，加强校企互动，如汇川技术公司总经理分享
经验总结
• 学校在教师节表彰大会上回顾了七大发展成就，涵盖办学、党建、育人、产教、科研、人才和民生方面
• 校领导强调教师应作八个模范，包括以国为怀、以生为本、以新为业等，并承诺构建支持体系
• 大会表彰了优秀工作者、从教30年教育工作者等，并进行了情景剧表演

我校召开新学期工作会议

建设一流核心课程,拓展国际交流与合作,开发优质新形态教材,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-09-04
聚焦职业本科和新双高建设，部署新学期改革创新举措，推动高质量发展 职业本科 双高建设 产教融合 人才培养 数字化转型 国际交流 党建领导 高质量发展 创新机制 实训基地 师资队伍 课程开发
核心亮点
• 系统回顾过去学期成绩，涵盖党建、本科申办、产教融合等多方面
• 提出建设全面领先职业本科大学的五领先框架
• 强调办学面向、格局、质量、活力、贡献的领先性
• 部署新学期重点工作，包括党建、立德树人、产教融合等
• 校长讲话突出本科教育新时代，提出十项具体措施
特色做法
• 办学面向领先：专业布局动态调整，融入大势大局；人才培养注重新知识、新技术、新能力
• 办学格局领先：建设开放协同格局，推动职普融通、产教融合、科教融汇、国际交流合作
• 办学质量领先：建立本科人才培养体系，实现七个先进，如先进课程结构和教学方法
• 办学活力领先：优化治理机制，激发活力，包括协同治理、服务师生、资源下移
• 办学贡献领先：在人才适配、科技服务、社会发展等方面彰显贡献
• 校长提出十项措施：如构筑价值体系、明确人才培养定位、专业布局规划、实验室建设转型
经验总结
• 学校召开新学期工作会议，总结过去，规划未来
• 苗宁礼书记分析建设职业本科大学的四重使命和五领先
• 王晖校长强调本科教育价值体系、人才培养定位和专业布局
• 各部门和学院交流发言，推动高质量发展

我校学子获2024-2025“讯方杯”全国大学生信息技术应用及创新大赛金奖

打造高水平专业群,建设一流核心课程 深圳信息职业技术大学 2025-06-23
以赛促教、以赛促学 以赛促教 工业软件 智能制造 高素质复合型人才 实战检验
核心亮点
• 学生在工业软件应用技术赛项中获得全国第一名
• 学校秉持“岗课赛证”融通的教学理念
• 推动工业软件教学内容与实际应用场景深度融合
特色做法
• 承办2024-2025“讯方杯”全国大学生信息技术应用及创新大赛决赛
• 工业软件开发技术专业和智能控制技术专业学生参与工业软件应用技术赛项
经验总结
• 通过组织参与各类赛事，让学生在实战中检验学习成果
• 在实践中锤炼技术技能，推动学生成长为数字化智能制造时代所需的高素质复合型人才

[深圳教育] 重磅！深圳新增1所本科大学！

打造高水平专业群,建设一流核心课程 深圳信息职业技术大学 2025-06-17
专业设置与课程建设 职业本科教育 专业群建设 产教融合 高精尖专业 校园开放日
核心亮点
• 成功升格为职业本科大学，首批设置5个高精尖职业本科专业
• 专业设置积极对应深圳“20+8”产业集群，重点建设集成电路、工业软件、人工智能等专业
• 获评国家骨干高职院校优秀单位、国家优质高等专科职业院校，并入选“双高计划”建设单位
特色做法
• 首批设置软件工程技术、现代通信工程、集成电路工程技术、智能制造工程技术、嵌入式技术等5个职业本科专业
• 专业设置与深圳“20+8”产业集群高度对应，特别是集成电路、工业软件、人工智能等领域
• 通过校园开放日和招生宣讲会，向社会展示学校的专业特色和人才培养成果
经验总结
• 深圳信息职业技术大学通过升格为职业本科大学，进一步提升了教育质量和专业水平
• 首批设置的5个职业本科专业紧密对接国家和区域主导产业，展现了敏锐的产业需求捕捉能力
• 学校的专业建设和课程开发得到了国家级认可，体现了其在职业教育领域的领先地位

广东省工业软件试点高校项目开工会在我校召开

打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地 深圳信息职业技术大学 2025-04-01
产教融合与专业建设 产教融合 工业软件 高职教育 校企合作 专业建设 师资培养 实习实训 科技创新
核心亮点
• 作为广东省首批5个工业软件试点高校中唯一的高职院校参与项目
• 联合多家知名企业和学会共同推进工业软件产教融合
• 项目聚焦国产工业软件的技术服务、人才培养和生态构建
特色做法
• 明确项目性质为新兴国产工业软件技术服务项目
• 利用国家工业软件行业产教融合共同体等平台构建工业软件生态
• 打造工业软件师资队伍，扩大教师规模，培养企业专家
• 加强校企合作，鼓励企业开放实习岗位，推动职普融通、产教融合、科教融汇
经验总结
• 项目旨在服务于国产工业软件的部署、验证、调优、适配和推广
• 通过搭建平台、完善专业建设和实习实训，促进科技、教育、人才一体化发展

学校召开教学工作例会

打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,建设产教融合实训基地,开发优质新形态教材 深圳信息职业技术大学 2025-03-21
专业布局优化、实践教学改革、教学改革推进、常规教学工作优化 专业优化 实践教学 教学改革 校企合作 AI教育 智慧教室
核心亮点
• 聚焦人工智能、工业软件等国家重点发展领域，优化专业布局
• 开展‘一花五叶’实践教学模式，培养复合型人才
• 落实‘科教融汇20条’，推动科研成果教学转化
• 建设AI智慧教室，构建智能化教学环境
特色做法
• 重构专业布局，聚焦国家重点发展领域
• 深化实践改革，打造研训一体实训平台
• 推动教学改革，校企合作开发教材
• 优化常规教学，建设AI智慧教室
经验总结
• 以工科为主、适当发展生产性服务业的专业发展思路
• ‘一花五叶’实践教学模式包括专业基础实训和研训一体实训平台
• 校企合作开发专业核心课系列教材，推广团队授课模式
• AI智慧教室建设和‘督导结合、以导为主’的督导体系完善

第41届“说专业·说课程·说专业群·说教材”比赛结果公示

打造高水平专业群,开发优质新形态教材,建设一流核心课程 深圳信息职业技术大学 2025-01-02
教育教学改革与创新 教育教学改革 高水平专业群 一流核心课程 新形态教材 工业软件 集成电路技术 智能光电技术 大数据技术 新一代信息技术
核心亮点
• 第41届“说专业·说课程·说专业群·说教材”比赛圆满落幕
• 展示了工业软件专业、集成电路技术专业等领域的深厚功底和独到见解
• 智能光电技术应用、大数据技术、新一代信息技术等专业群获奖
特色做法
• 举办“说专业·说课程·说专业群·说教材”比赛，促进教育教学改革与创新
• 通过比赛形式展示和评审专业、课程、专业群和教材的建设成果
• 智能光电技术应用专业群的建设成果获得一等奖
经验总结
• 比赛促进了教育教学改革与创新，提升了教师专业素养和教学能力
• 通过比赛展示了专业领域内的深厚功底和独到见解
• 智能光电技术应用专业群获得一等奖，显示了高水平专业群的建设成果