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我校召开庆祝第41个教师节暨优秀教师表彰大会

构建数字化教学新生态,创新产教融合机制,建设产教融合实训基地,落实立德树人根本任务,建设一流核心课程,开发优质新形态教材,打造高水平专业群,建设高水平双师队伍 深圳信息职业技术大学 2025-09-12
表彰优秀教师，总结学校发展成就，强调教师模范作用 教师表彰 双高建设 产教融合 科研突破 数字化教学 深圳特色 职业教育创新 党建领航 全面育人 人才强校
核心亮点
• 获批设立深圳信息职业技术大学，实现办学层次历史性跨越
• 高标准完成首轮国家'双高计划'终期绩效评价，入选第二轮'双高'建设学校
• 党建领航成果显著，多个支部和案例获省级以上荣誉
• 全面育人活力蓬勃，专业排名、课程建设、竞赛获奖成绩突出
• 产教融合案例获教育部和深圳市认可，入选全国职业院校'产教融合100强'
• 科研项目实现历史突破，国家自然科学基金立项数量和经费创新高
• 人才队伍建设加强，教师团队和个人获国家级和省级荣誉
• 师生福祉提升，基础设施和信息化服务持续优化
特色做法
• 召开教师节表彰大会，校领导亲自献花和颁发证书，营造尊师重教氛围
• 总结过去一年具体成就，如获批大学设立、'双高'评价通过、产教融合案例获奖
• 提出教师八个模范要求，结合AI应用、质量追求等现代教育理念
• 表彰范围广泛，包括优秀科研、教学、国际合作工作者，体现全面性
• 邀请企业代表发言，加强校企互动，如汇川技术公司总经理分享
经验总结
• 学校在教师节表彰大会上回顾了七大发展成就，涵盖办学、党建、育人、产教、科研、人才和民生方面
• 校领导强调教师应作八个模范，包括以国为怀、以生为本、以新为业等，并承诺构建支持体系
• 大会表彰了优秀工作者、从教30年教育工作者等，并进行了情景剧表演

我校与高等教育出版社签署校社合作框架协议

开发优质新形态教材 深圳信息职业技术大学 2025-09-12
与高等教育出版社合作开发数字化教材 数字化教材 产教融合 AI技术 岗位导向 校社合作 深圳产业 特战队模式 自主可控 教材创新 未来产业
核心亮点
• 联合行业头部企业，针对深圳20大产业集群和8大未来产业规划，聚焦具体岗位群进行教材研发
• 签署合作框架协议，整合资源优势，锚定数字产业，突出自主可控
• 高等教育出版社提供AI智能在线课程建设支持，助力体系化开发高水平数字化教材
特色做法
• 实施岗位系列教材研发的特战队行动，联合行业头部企业，针对深圳产业集群和未来产业规划，聚焦具体岗位群
• 与高等教育出版社签署合作框架协议，整合双方资源，锚定数字产业，突出自主可控，开发高水平数字化教材
• 利用高等教育出版社的AI智能在线课程建设平台，体系化开发教材，应对新形态、新范式和新场景
经验总结
• 学校与高等教育出版社战略合作，签署框架协议，共同开发紧贴岗位需求的数字化教材
• 合作聚焦课程资源开发和数字教材建设，利用AI技术提升教材新形态和新范式
• 特战队行动模式，针对产业和岗位群，实施教材研发，打造校社合作标杆

我校召开新学期工作会议

建设一流核心课程,拓展国际交流与合作,开发优质新形态教材,打造高水平专业群,落实立德树人根本任务,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-09-04
聚焦职业本科和新双高建设，部署新学期改革创新举措，推动高质量发展 职业本科 双高建设 产教融合 人才培养 数字化转型 国际交流 党建领导 高质量发展 创新机制 实训基地 师资队伍 课程开发
核心亮点
• 系统回顾过去学期成绩，涵盖党建、本科申办、产教融合等多方面
• 提出建设全面领先职业本科大学的五领先框架
• 强调办学面向、格局、质量、活力、贡献的领先性
• 部署新学期重点工作，包括党建、立德树人、产教融合等
• 校长讲话突出本科教育新时代，提出十项具体措施
特色做法
• 办学面向领先：专业布局动态调整，融入大势大局；人才培养注重新知识、新技术、新能力
• 办学格局领先：建设开放协同格局，推动职普融通、产教融合、科教融汇、国际交流合作
• 办学质量领先：建立本科人才培养体系，实现七个先进，如先进课程结构和教学方法
• 办学活力领先：优化治理机制，激发活力，包括协同治理、服务师生、资源下移
• 办学贡献领先：在人才适配、科技服务、社会发展等方面彰显贡献
• 校长提出十项措施：如构筑价值体系、明确人才培养定位、专业布局规划、实验室建设转型
经验总结
• 学校召开新学期工作会议，总结过去，规划未来
• 苗宁礼书记分析建设职业本科大学的四重使命和五领先
• 王晖校长强调本科教育价值体系、人才培养定位和专业布局
• 各部门和学院交流发言，推动高质量发展

关于组织申报2025年教学类“教师发展特战队”的通知

开发优质新形态教材,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-05-12
教材开发与产教融合 产教融合 教材开发 青年教师培养 产业集群 未来产业 跨学科团队 里程碑考核
核心亮点
• 联合行业头部企业共同研发教材，针对深圳20大产业集群、8大未来产业规划
• 教材开发注重政治性、科学性、先进性、职业性、适宜性、创新性
• 团队组建跨专业、跨学院、跨校，强调青年教师参与和企业技术人员介入
特色做法
• 教材开发直接面向深圳的产业集群和未来产业规划，确保内容的实用性和前瞻性
• 采用“里程碑式”阶段性考核，确保项目按计划推进和质量达标
• 团队必须包含企业一线技术人员，确保教材内容的职业性和实用性
经验总结
• 教材开发紧密结合地方产业发展需求，实现教育与产业的深度融合
• 通过“教师发展特战队”模式，促进教师团队建设和教材开发能力的提升
• 严格的考核机制确保教材质量和教学效果的实现

王晖校长受邀出席中国职教学会分支机构工作会和专家圆桌论坛

打造高水平专业群,开发优质新形态教材,创新产教融合机制 深圳信息职业技术大学 2025-04-01
产教融合与教材开发 人工智能 产教融合 教材开发 职业教育 国际交流 创新发展
核心亮点
• 参与中国职业技术教育学会2025年分支机构工作会议
• 展示2份报告、1个典型案例汇编集和13本教材
• 校长参与专家圆桌论坛，与行业领先企业和机构交流
特色做法
• 微电子与工业软件专委会准备的材料在主会场展区展出
• 校长参与专家圆桌论坛，与国开大、深职大、龙芯中科、奇安信、汇川技术和华为等单位的专家、学者交流研讨
经验总结
• 会议主题聚焦人工智能与创新发展
• 强调职业教育在服务产业问题、科技成果转化和国际交流合作中的作用
• 校长与行业专家共话智能时代职业教育的机遇与挑战

学校召开教学工作例会

打造高水平专业群,建设一流核心课程,建设高水平双师队伍,构建数字化教学新生态,建设产教融合实训基地,开发优质新形态教材 深圳信息职业技术大学 2025-03-21
专业布局优化、实践教学改革、教学改革推进、常规教学工作优化 专业优化 实践教学 教学改革 校企合作 AI教育 智慧教室
核心亮点
• 聚焦人工智能、工业软件等国家重点发展领域，优化专业布局
• 开展‘一花五叶’实践教学模式，培养复合型人才
• 落实‘科教融汇20条’，推动科研成果教学转化
• 建设AI智慧教室，构建智能化教学环境
特色做法
• 重构专业布局，聚焦国家重点发展领域
• 深化实践改革，打造研训一体实训平台
• 推动教学改革，校企合作开发教材
• 优化常规教学，建设AI智慧教室
经验总结
• 以工科为主、适当发展生产性服务业的专业发展思路
• ‘一花五叶’实践教学模式包括专业基础实训和研训一体实训平台
• 校企合作开发专业核心课系列教材，推广团队授课模式
• AI智慧教室建设和‘督导结合、以导为主’的督导体系完善

第41届“说专业·说课程·说专业群·说教材”比赛结果公示

打造高水平专业群,开发优质新形态教材,建设一流核心课程 深圳信息职业技术大学 2025-01-02
教育教学改革与创新 教育教学改革 高水平专业群 一流核心课程 新形态教材 工业软件 集成电路技术 智能光电技术 大数据技术 新一代信息技术
核心亮点
• 第41届“说专业·说课程·说专业群·说教材”比赛圆满落幕
• 展示了工业软件专业、集成电路技术专业等领域的深厚功底和独到见解
• 智能光电技术应用、大数据技术、新一代信息技术等专业群获奖
特色做法
• 举办“说专业·说课程·说专业群·说教材”比赛，促进教育教学改革与创新
• 通过比赛形式展示和评审专业、课程、专业群和教材的建设成果
• 智能光电技术应用专业群的建设成果获得一等奖
经验总结
• 比赛促进了教育教学改革与创新，提升了教师专业素养和教学能力
• 通过比赛展示了专业领域内的深厚功底和独到见解
• 智能光电技术应用专业群获得一等奖，显示了高水平专业群的建设成果