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千帆竞渡辞旧岁 万马奔腾启新程 | 渤海船舶职业学院2026年新春贺词

打造高水平专业群,拓展国际交流与合作 渤海船舶职业学院 2026-02-15
专业群建设与国际标准输出 双高计划 专业群建设 职教出海 国际认证 产教融合 标准输出 船舶工程 海洋装备 一带一路 东盟合作 新兴产业 校企合作 辽宁特色 沿海经济
核心亮点
• 船舶工程技术专业群成功入选第二期'省双高计划'专业群建设单位，专业建设获得官方认证
• 职教出海实现历史性突破，'中国—东盟技术人才合作项目（马来西亚）'首批建设项目顺利收官
• 海洋工程装备技术专业教学标准及两门课程标准通过马来西亚技术人员注册局（MBOT）权威认证，实现中国职教标准'走出去'
• 精准对接辽宁新兴产业需求，牵头建设产教融合共同体，增设新能源汽车技术、跨境电商等新专业
特色做法
• 船舶工程技术专业群成功入选第二期'省双高计划'专业群建设单位，获得省级官方认证和资源支持
• 实施'中国—东盟技术人才合作项目（马来西亚）'，首批建设项目顺利收官，实现职业教育'走出去'
• 将'海洋工程装备技术'专业教学标准及《海工装备建造工艺》《海工装备结构与制图》课程标准提交马来西亚技术人员注册局（MBOT），并获得权威认证
• 精准对接辽宁新兴产业人才需求，牵头建设产教融合共同体，主动增设新能源汽车技术、跨境电商等新专业
• 与大连重工集团有限公司等9家企业签订校企合作协议，开展订单式人才培养
经验总结
• 渤海船舶职业学院在2025年实现了'双高'建设的双重突破：对内专业群入选省级计划，对外标准输出获得国际认证
• 学校把'船'字招牌打到了马来西亚，不仅输出技术人才，还输出了教学标准和课程标准，这波操作堪称'降维打击'
• 专业建设不是闭门造车，而是紧跟产业升级步伐——辽宁需要什么人才，学校就开什么专业，这种'订单式'培养很接地气

我校在2025年全国职业院校船舶与海洋工程CAD/CAM技能大赛中取得佳绩

打造高水平专业群 渤海船舶职业学院 2025-12-01
以赛促建，提升专业群竞争力 技能大赛 以赛促建 专业群建设 船舶工程 CAD/CAM 产教融合 教学改革 工匠精神 实战教学 行业认证
核心亮点
• 在全国性技能大赛中斩获团体二等奖和个人全能一等奖，专业实力在线
• 将技能竞赛作为专业建设的核心抓手，形成“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的闭环
• 聚焦船舶识图和计算机绘图两大硬核模块，直击行业痛点
特色做法
• 由学院副院长亲自带队，专业教师全程指导，形成“领导挂帅+教师护航”的参赛模式，确保团队战斗力拉满
• 组建跨年级学生团队（楚飞瑞、杨朝宏、葛银村），通过老带新、强带弱的方式，实现经验传承和技能互补
• 将大赛标准融入日常教学，以竞赛要求倒逼课程改革，让课堂内容更贴近行业实际需求
• 通过赛后总结和复盘，将竞赛经验转化为教学资源，形成“赛教融合”的良性循环
经验总结
• 船舶与海洋工程CAD/CAM技能大赛是检验专业教学质量的试金石，天津海运职业学院凭借总分第三的成绩拿下团体二等奖，个人奖项也拿到手软
• 学校把技能竞赛当成提升教学质量和专业发展的“秘密武器”，坚持“四促”理念，推动专业建设和课程改革不断迭代
• 大赛内容紧扣行业需求，考察图纸理解能力和软件操作熟练度，让学生在实践中练就真本事

【职业教育活动月】动力工程学院举办柴油机高压油泵拆装大赛、装配钳工技能选拔赛

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地 渤海船舶职业学院 2025-05-26
技能竞赛与实训展示 技能竞赛 实训展示 工匠精神 产教融合 高水平专业群 开放式学习
核心亮点
• 举办柴油机高压油泵拆装大赛和装配钳工技能选拔赛，展示专业技能
• 开放式实训场面向全校师生开放，促进技能交流
• 通过比赛营造“比学赶超”的学习氛围，诠释工匠精神
特色做法
• 柴油机高压油泵拆装大赛要求参赛选手完成拆解、检测、装配等任务，全面考察学生的专业技能
• 装配钳工技能选拔赛侧重对学生基本操作技能和工艺素养的考察，通过实际操作提升学生的工艺水平
• 在比赛过程中，动力工程学院还进行了现场讲解，详细介绍船舶动力系统的相关设备及其操作流程
经验总结
• 动力工程学院通过举办技能竞赛，展示了师生的专业技能和积极进取的精神风貌
• 开放式实训场的设置，为师生提供了技能交流和学习的平台
• 比赛不仅提升了学生的实践能力，还促进了“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神的传承

【职业教育活动月】机械工程与自动化学院举办“弘扬工匠精神 科普智造技能”成果展

打造高水平专业群,创新产教融合机制 渤海船舶职业学院 2025-05-23
专业教学与创新能力展示 智能制造 创新能力 校企合作 职业教育 专业教学 成果展示
核心亮点
• 展示了学生团队完成的《镦锻智联——管件视觉检测分拣系统》作品
• 活动展现了现代工业智能化的先进性和高效性
• 积极迎合国家制造业智能化升级的发展趋势
特色做法
• 举办面向全校师生的成果展，展示学生作品《镦锻智联——管件视觉检测分拣系统》
• 优化自动化生产线的装调、PLC编程、管件瑕疵检测程序设计等关键技术
• 引入更多智能制造技术，优化专业课程体系
经验总结
• 通过成果展形式，展示学生创新能力和专业教学水平
• 作品涉及自动化生产线装调、PLC编程等关键技术
• 活动作为职业教育活动月系列活动之一，加强了校企合作

【职业教育活动月】材料工程学院举办“匠心铸就未来，焊艺闪耀青春”技能竞赛成果展

打造高水平专业群,建设产教融合实训基地 渤海船舶职业学院 2025-05-21
技能竞赛与成果展示 技能竞赛 智能焊接 产教融合 智能制造 学生创新 职业教育
核心亮点
• 展示了焊接机器人自动化焊接和智能检测技术两项作品
• 学生团队现场演示高精度焊接结构件的制作过程
• 智能巡检机器人实时监测焊缝质量并精准控制热变形
特色做法
• 举办“匠心铸就未来，焊艺闪耀青春”技能竞赛成果展，面向全校师生开放
• 智能焊接技术专业学生团队完成作品《青春如何铸就梦想？匠心筑梦，焊艺生辉》，现场演示高精度焊接结构件的制作过程
• 理化测试与质检技术专业学生团队自主研发智能巡检机器人，实时监测焊缝质量并精准控制热变形
经验总结
• 通过技能竞赛成果展，展示学院在智能焊接技术领域的教学成果
• 学生作品体现了焊接技术与人工智能的深度融合
• 活动积极迎合国家制造业智能化升级的发展趋势

辽宁工人报刊登我校产教融合工作报道《育才“巨船”驶向高端产业深海》

建设高水平双师队伍,打造高水平专业群,建设产教融合实训基地,创新产教融合机制 渤海船舶职业学院 2025-04-25
深化产教融合，校企协同育人 产教融合 校企协同 订单式培养 高技能人才 实训基地 双师队伍 专业群建设
核心亮点
• 校企协同创新教学模式，培养应用型人才
• 开发31门精品课程、5套虚拟教学与实训课程，合作编写16部教材
• 与大连船舶重工集团有限公司等组建船舶行业产教融合共同体
• 订单式培养学生，校企人员双向交流协作常态化
• 依托大赛、技能大师工作室等培养高技能人才
特色做法
• 把课堂搬进车间，教学更注重产教融合
• 教学一线老师寒暑假进企业学习，收集实战案例
• 与大连船舶重工等企业组建产教融合共同体
• 订单式培养学生，校企人员双向交流协作
• 依托大赛、技能大师工作室等培养高技能人才
经验总结
• 渤海船院通过校企协同，为高端产业输送高技能人才
• 教学一线老师进企业学习，将实战案例融入课堂教学
• 与大连船舶重工等企业共建产教融合共同体
• 订单班学生动手能力强，节省企业实习和再培训成本
• 依托各类大赛和技能大师工作室培养高技能人才